Мы педагоги были не совсем готовы к дистанционному обучению и столь долгому нахождению детей дома и как многие педагоги столкнулись с проблемой как продолжать грамотно развивать ребенка и главное, как не перестать получать результат от совместной деятельности ДОУ – ребенок - семья. В государственных стандартах дошкольного образования особую актуальность приобретают дистанционные формы и методы работы с родителями, позволяющие вовлечь их в процесс обучения, развития и познания собственного ребенка. Родители – неотъемлемое звено в образовательном пространстве детского сада.

А ведь это, самое главное в нашем образовательном процессе! Большой плюс дистанционного обучения – его, как и любое обучение, можно всячески разнообразить.

И один из видов такой совместной деятельности, мы вам сегодня представим — это пособие «Карта знание обо всем», как образовательный ресурс для детей и родителей.

Основная цель работы с данным пособием – научить родителей быть вместе с ребенком и следовать по пути его интересов, поддерживать любознательность и фиксировать путь его размышлений.

Карта создается педагогами группы, но главная роль в ней отведена родителям.

Мы предлагаем Вам карту, рассчитанную на 5 дней, за которые ребенок вместе с его взрослым участником сможет создать карту знаний об изучаемой теме.

Изучаемые темы карты согласуются с темой реализуемой тематической недели в ДОУ, группе.

Но перед тем, как внедрить работу по данной карте Мы провели опрос для родителей, «Какая тема будет особенно интересна в данный момент вашему ребенку?»

Что вы сейчас можете предложить вашему ребёнку для начала изучения этой темы? (Игра, квест, чтение интересной книги по теме, а может что-то совершенно другое).

Перед участием педагог отправляет письмо - инструкцию, в которой познакомит ребенка с главным героем, историей, в которой нужно разобраться, и необходимыми материалами для предстоящей работы. Ежедневно родители будут получать пакет с заданиями и подсказки для их прохождения.

Работа с картой рассчитана, на 5дней. Но есть одно важное замечание. Если ребёнок проявляет повышенный интерес, к какой-то теме, затронутой в процессе ответов и вопросов, хочет углубиться в материал, родители обязательно поощряют исследовательский интерес. В таком случае время прохождения задания может увеличиться. Оно может и закончится раньше, в случае если у ребёнка угаснет интерес к данной теме. Творить карту знаний будут именно родители и ребёнок, она будет уникальной, актуальной именно для данной семьи. Карты будет создаваться в процессе получения новой информации и размышлений ребенка. Она будет расти вместе с ним и станет наглядным показателем усвоенных знаний. В ней будут и комментарии ребенка и записи родителей, рисунки, фото, видео. Система из подсказок, наводящих вопросов и интересных заданий, перетекающих из одного в другой, помогут ребенку освоить изучаемый материал

Родителям нужно продумать:

- сколько времени в день они смогут уделять в выполнении задания;

- составить план, когда удобно заниматься и играть вместе с ребенком;

- фиксировать на фотографиях совместные творческие успехи. Поделиться ими воспитателями.

Так можно сохранить не только привычный активный режим для ребенка, благодаря чему ему будет проще вернуться в привычный ритм посещения детского сада, а также сохранить обратную связь с воспитателем.

При прохождении заданий карты ребенок будет развивать важные для современного мира навыки: креативность, критическое мышление, коммуникации и кооперацию. И помогать ему в этом будете вы, опытные и знающие взрослые.

Будет полезно, если заранее подготовить специальную подборку книг фильмов мультфильмов, а также ссылки на сайты в интернете по выбранной теме карты и отправить эту информацию родителям по электронной почте или в мессенджерах.

Мы старались построить задания таким образом, чтобы ребенок сам захотел найти информацию. Для этого ему потребуется не просто открыть страницу в интернете, но и задать вопросы близким, прочитать книги, изучить мир вокруг себя.

Алгоритм создания пособия «Карта знаний обо всем»

1. Выбор темы, героя, составление письма.
2. Планирование образовательного материала на 5 дней по теме
3. Подготовка материала для родителей: книги, ссылки на образовательные сайты, видео фильмы и т.д.
4. Техническое оформление Карты знаний обо всем

Самый простой способ Оформление карты мы нашли с помощью презентации на Гугл диске, позволяющий загружать разный материал, вставлять ссылки, фото, видео и позволяющий без регистрации с правом редактирования вносить материал, изученный ребенком:

- на Гугл диске оформляем главную страницу нашей карты с метками письма, дней недели, главного героя;

- метка письма на главной странице бывает разная (электронное письмо или конверт)- находится всегда в левом верхнем углу, именно с письма начинается вся работа

- в средине карты главный герой изучаемой темы;

- вокруг главного героя дни недели с заданиями (дни недели мы прописывали словами, обозначали цифрами или каждый день задания от нового героя)

- каждый день с заданиями оформляем на отдельной странице Гугл презентации, делаем ссылку с правом «редактора» дающий право дополнять материал родителям и детям на данной странице и оформляем ссылку

- данную ссылку применяем к определенному дню недели на основной карте;

- переход на задания в активном режиме презентации по созданной ссылке на все дни недели, ссылки на задания сохраняются заранее

- задания подготовлены так, что дети лепят, рисуют, читают или слушают произведения, учат стихотворения, находят фотографии, составляют рассказы;

- на каждый день подготовлено ограниченное число задний, в целях сохранности здоровья детей;

- пройденный материал родители заполняют на предложенных картах вместе с ребенком и чтоб ребенок не чувствовал себя обделенным выполненное задание он может принести в группу и поставить на выставку к другим детям (например лепка «нерпенок», подготовленный материал в «красную книгу»)

- если в группе отсутствует несколько детей, то материал можно размножить по нескольким ссылкам и продублировать.

Вот такие интересные карты знаний обо всем мы создаем с нами детьми и родителями.

Таким образом, взаимодействие семьи и детского сада — это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий от педагогов и родителей терпения, творчества и взаимопонимания. В новых формах взаимодействия с родителями реализуется принцип партнерства, диалога. Разнообразие интерактивных форм взаимодействия с родителями, позволяет воспитателям значительно улучшить отношения с семьями, повысить педагогическую культуру родителей, расширить представления детей по различным образовательным областям.

Ссылки на электронные продукты:

• Байкал: то тропик, то ледник

https://docs.google.com/presentation/d/1paG_ZGZ_j_7VGyezYvUpEr1nVNe7qB4J6aMMHbRqHV8/edit?usp=sharing

• Байкальская нерпа – чудесный тюлень

https://docs.google.com/presentation/d/1TQvy6LXNpSYMD6AO1jA1eZVhY1_0mmffExmckhpr2Y8/edit?usp=sharing

• Елка – елочка, зеленая иголочка

https://docs.google.com/presentation/d/1zP8NQ_uz6RWzBBtNBEP2agiCMVQ768EPs-OfdNdSS9M/edit?usp=sharing

• Краснокнижные растения Прибайкалья

https://docs.google.com/presentation/d/1F40efJ4L8ZjEiEEq9EHbfQZgNoxjrZCRNhMoPyw28vQ/edit?usp=sharing

Приложения: