Логопедическая сказка на тканях «Три поросенка»

Автор: Крыса Марина Владимировна

Организация: МКДОУ «Детский сад «Сказка»

Населенный пункт: Курская область, г. Щигры

Цель: коррекция и развитие речи дошкольников через использование логопедической сказки.
Задачи:

• развитие мелкой моторики, тактильной чувствительности;
• развитие речевого выдоха;
• развитие пространственных представлений; понятий «слева», «справа», «свыше», «ниже»;
• работа с предлогами «над», «под», «между».

Оборудование: декорации на тканях: фартук, домики поросят, деревья;

куклы: три поросенка, волк;

трубочки для развития речевого выдоха.

Введение в тему

 

• Сегодня к нам в гости придет сказка. Как мы сказку позовем?

Дети делают глубокий вдох и дуют в трубочку. Произносят: «Сказка, приходи!»

• Сказка, с которой мы будем играть сегодня, называется…

Посмотрите на эти фигуры и догадайтесь сами (три розовых круга)

• Верно, это сказка «Три поросенка».

 

Работа над сказкой

• Ребята, вы помните как звали поросят? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф).
• Как вы думаете, где произошла эта история? (на опушке леса).
• В какое время года произошла эта история?
• Значит, какого цвета должны быть деревья? Выберите подходящие, (выбирают деревья).

Вот и наступила осень. Солнышко стало меньше греть. И что же произошло дальше? (ответы детей).

• Домик из какого материала решил сделать себе Ниф-Ниф? (из соломы)
• Значит, домик, который он построил, называется…(соломенный)
• Найдите Ниф-Нифа и его домик.

 

• Домик из какого материала решил сделать себе Нуф-Нуф? (из веток деревьев)
• Значит, домик, который он построил, называется…. (деревянный)
• Найдите Нуф-Нуфа и его домик.

 

• Домик из какого материала решил сделать Наф-Наф? (из камней)
• Значит, домик, который он построил, называется… (каменный)
• Найдите Наф-Нафа и его домик.

Этапы:

1. Поросята веселятся, издалека за ними наблюдает волк.
2. Поросята возле построенных домиков, волк близко.
3. Ниф-Ниф спрятался в соломенном домике, волк рядом.
4. Соломенный домик разрушен, Ниф-Ниф и Нуф-Нуф в домике из веток, волк рядом.
5. Соломенный дом и дом из веток разрушены, поросята в каменном домике, волк рядом.
6. Каменный дом вол не разрушил.
7. Волк убегает, поросята пляшут вокруг домика.

Каменный дом оказался прочным, не смог его разрушить волк. Расскажите, где сейчас находится волк?

 

Речевой выдох.

• Как волк разрушал поросячьи домики? (на них дул)
• Превратитесь в Волка. Подуйте на домик Ниф-Нифа, Нуф-Нуфа, Наф-Нафа.
• Какой «домик» оказался прочнее?
• Попробуем подуть вместе.

 

 

«Сказка продолжается».

Вскоре наступила зима, волку стало холодно в лесу. И решил он тоже себе дом построить.,,

Что было дальше? Какой дом построил волк? Из чего он построил себе дом? Будут дружить с ним поросята?

Вы об этом мне расскажите на следующем спектакле.

 

 

1. file1.pptx.zip.. 2,0 МБ
2. file0.docx.. 293,3 КБ
3. file0.docx.. 293,3 КБ
4. file0.docx.. 293,3 КБ
5. file1.pptx.zip.. 2,0 МБ
6. file1.pptx.zip.. 2,0 МБ

Опубликовано: 11.03.2022