Тип проекта

Социально-значимый, групповой.

Вид проекта

Долгосрочный

Предмет и объект проекта

Объект проекта – гармоничное развитие дошкольников старшего возраста, подготовка дошкольника к социально-экономическим отношениям.
Предмет проекта – финансовая грамотность.

Цель и задачи проекта

Цель проекта – разработка и апробация в условиях конкретного дошкольного образовательного учреждения методических приемов формирования финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста в МБДОУ детский сад №18 «Родничок»

Задачи:
Формировать основы финансовой грамотности у дошкольников;

Способствовать развитию основы финансовой грамотности дошкольников посредством разнообразных видов детской деятельности;

Расширять представления детей о деньгах и статьях расхода семейного бюджета;

Укреплять семейные связи;

Получение навыков совершения реальной покупки в магазине.

Сроки и этапы реализации проекта

Подготовительный

• Методическая и организационная подготовка проекта: Срок реализации этапа – сентябрь-октябрь 2020 г.

Практический

• Формирование элементов финансовой грамотности в ходе практической работы.
• Непосредственное осуществление мероприятий проекта.
• Срок реализации этапа – ноябрь 2020 г. – апрель 2021 г.

Заключительный

• Подведение итогов, изучение мнения родителей о результативности проекта.
• Оформление результатов проекта
• Срок реализации этапа – май 1г.

Перечень основных мероприятий

1. Изучение научно- методической литературы в рамках исследуемой темы.

2. Информирование родителей о задачах и содержании экономического воспитания детей в детском саду и семье.

3. Участие родителей в работе по экономическому воспитанию детей в дошкольном учреждении (экономические ярмарки, праздники, конкурсы);

4. Составление перспективного плана дидактических игр по экономике.

5. Создание обогащённой развивающей среды в группах:

- проведение бесед, рассказывание историй и сказок, сюжетно-ролевых игр, создание игровых ситуаций;

-совместные с детьми размышления на темы: «Что такое экономика?», «Что мы знаем об экономике?», «Что хотим узнать?», «Как мы будем это узнавать?»

5. Консультации для родителей.

6. Экскурсии в магазин, почту.

6. Проведение экономических ярмарок, аукционов, развлечений.

Исполнители проекта и основных мероприятий

Родители, дети, педагоги и администрация МБДОУ детский сад №18 «Родничок» с.Левокумка

Ожидаемые и конечные результаты реализации проекта

Для детей:
Приобретение новых знаний социально-экономического характера;

Приобретение первичных навыков рационального распределения доходов

семьи;

Усвоение следующих вопросов: как сберегаются деньги, как научиться

принимать правильные финансовые решения;

Получение навыков ответственного отношения к финансовым обязательствам;

Развитие мышления через умение анализировать, сравнивать, синтезировать,

обобщать, выделять главное, доказывать, опровергать;

Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками;

развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;

Для родителей:
Участие родителей в совместной продуктивной деятельности.
Повышение педагогической культуры родителей в проблеме взаимодействия с детьми по финансовым вопросам.

Для педагогов:
Повышение квалификации в вопросах формирования и развития финансовой грамотности у дошкольников.
Повышение уровня взаимодействия в педагогическом коллективе.

Целевая группа проекта

Дошкольники старшей группы, их родители, педагоги Родители, дети, педагоги и администрация МБДОУ детский сад №18 «Родничок» с.Левокумка

№

Мероприятия

Задачи

Ответственные

Сроки

2 этап – основной

1

Познавательные беседы по основам финансовой грамотности на темы:

«Что такое экономика?», «Что мы знаем об экономике?»,

(приложение 1)

«Что такое деньги и какими они бывают?», «Откуда берутся деньги и на что тратятся?», «Как «растут» деньги?»

(приложение 2)

НОД «Путешествие в страну –Экономика! (приложение 3)

Закладывание основ экономической и финансовой грамотности у детей дошкольного возраста

Социально-коммуникативное и познавательное развитие дошкольников

Воспитатели

октябрь-декабрь 2020 г.

2

НОД по развитию элементарных математических представлений «Магазин школьных принадлежностей»

(финансовая арифметика) (приложение 4)

Развитие умения считать российские деньги и решать арифметические задачи в пределах 20 с опорой на наглядность

Воспитатели

регулярно в течение года.

3

Мероприятие 1. Деньги прошлого, настоящего и будущего. (приложение 5)

Повышение интереса к изучению программ экономической направленности

Воспитатели группы

Октябрь 2020 г.

4

Консультация (приложение 6)

Зачем нужна ребенку финансовая грамотность?

Воспитатели,

январь-март 2021 г.

5

Мероприятие 2. «Магазин детский мир» (приложение 7)

повышение интереса к изучению основ финансовой культуры дошкольников

Воспитатели,

апрель 2021 г.

6

Игры: «Школа банкира», «Потребность – возможность».

(приложение 8)

закрепление полученных знаний по формированию основ финансовой культуры

Воспитатели группы

май 2021 г.

7

Мероприятие 3 по страницам сказки «Цветик семицветик» (приложение 9)

Воспитатели группы