Первые шаги
Автор: Захарова Ирина Николаевна
Организация: МАДОУ «Детский сад №11 Центр развития ребёнка»
Населенный пункт: Калининградская область, г. Гусев
Период раннего возраста имеет характерные особенности, отличающие его от других периодов детства.
Основными факторами психического развития ребёнка в раннем возрасте является ведущая предметная деятельность и ситуативно-деловое общение со взрослыми.
Комплексная образовательная программа «Первые шаги» основана на современных представлениях психического развития ребёнка в раннем возрасте, на уважении к личности ребёнка.
Цель программы «Первые шаги»-развитие активности, самостоятельности, эмоциональной отзывчивости и творческого потенциала каждого ребёнка в раннем возрасте.
Содержательный раздел программы «Первые шаги» построен с учётом возрастных особенностей детей и направлен на становление ведущей для дошкольников игровой деятельности. Этот раздел охватывает пять направлений развития и образования в соответствии с ФГОС ДО:
-Познавательное развитие, которое в раннем возрасте реализуется в предметной деятельности.
-Речевое развитие, которое в раннем возрасте реализуется в общении со взрослыми.
-Социально-коммуникативное развитие, которое предполагает общение со взрослыми и сверстниками.
-Художественно-эстетическое развитие, направлено на приобщение детей к изобразительной, музыкальной, театрализованной деятельности.
-Физическое развитие, направлено на формирование здорового образа жизни и двигательной активности.
Познавательное развитие, предполагает овладение различными способами действий с предметами.
В процессе предметных действий развиваются восприятие, внимание, память и мышление ребёнка.
Для развития познавательной активности нужно обогащать жизнь детей новыми впечатлениями, создавать условия для детского экспериментирования.
Игра «Знакомство с матрёшкой»-познакомить детей в раннем возрасте с «матрёшками», рассказать и показать детям, что «матрёшки» бывают разные по величине.
Полный текст статьи см. приложение