Готовый конструктор для создания патриотических квестов. Региональный компонент: как оживить патриотизм знакомыми образами

Автор: Китова Диана Александровна

Организация: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №143»

Населенный пункт: г.Иваново

Ключевые принципы нашего конструктора

Прежде чем создавать станции, запомните три правила:

1. Правило 3-х «НЕТ»:

• «НЕТ длинным рассказам».

Старайтесь говорить кратко или оставить только игровые команды.

• «НЕТ сложным правилам».

Задание должно объясняться достаточно быстро, без длительного объяснения.

• «НЕТ скучным образам».

Не воспитываем патриотов лекциями о геральдике, а погружаем их в игру, полной маленьких открытий.

2. Правило 3-х «ДА»:

• «ДА тактильности». Дети должны трогать, клеить, бросать, держать.
• «ДА движению». Станции должны быть подвижными, а не за столом.
• «ДА личной победе». Каждый ребёнок уходит с маленьким результатом.

3. Правило «Якоря»:

Привяжите большую идею (флаг) к маленькому, понятному миру ребёнка. Для нас этим «якорем» стал родной город (здания, известные люди, растения и промышленность) Не абстрактные символы, а именно то, что они видят вокруг себя.

Универсальная инструкция из 4 шагов:

Шаг 1: Найдите свой «Якорь»

Спросите себя: что является гордостью и символом НАШЕГО города/посёлка/края? (Мосты? Море? Завод? Степи? Скалы? Ремёсла?). Это будет ваша тема.

Шаг 2: Привяжите «Якорь» к теме квеста

Составьте табличку.

Например: Цвет флага - Символ (общефедеральный) | Наш местный «Якорь» (пример для вашего города)

Белый - Мир, чистота | Белые камни/ песок/ птицы/ памятники нашего города |

Синий - Верность, небо | Наши море/ река/ озеро/ небо над площадью |

Красный- Сила, отвага | Красный кирпич заводов/наш знаменитый спорт/ягоды |

Шаг 3: Создайте 3 типа станций.

В идеальном квесте их должно быть три вида:

1. Активная (бег, прыжки, эстафета).

2. Творческая или тактильная (трогать, сортировать, клеить, рисовать, создавать).

3. Командная (общее дело, где важен результат группы).

Шаг 4: Говорите на языке действий.

Переведите все слова глаголы в действие:

Вместо «Дети познакомятся с символикой» → «Дети соберем …флаг из кубиков».

Вместо «Усвоим значения цветов» → «Дети пробегут по «цветной реке» из наших местных символов».