Экологическая игра «Круговорот Жизни»

Автор: Мичкова Наталья Михайловна

Организация: ГБДОУ ДС №27 комбинированного вида Пушкинского р-на

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Шутова Юлия Геннадьевна

Организация: ГБДОУ ДС №27 комбинированного вида Пушкинского р-на

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Методическое пособие

Экологическая игра для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Сформировать у детей первичные представления о взаимосвязях в природе и круговороте жизни, воспитывать бережное отношение к окружающему миру..

Задачи:

1. 1.Дать представления детям о круговороте жизненного цикла.
2. 2.Объяснить детям простые пищевые цепочки (например: клевер - кузнечик - мышь - лиса)
3. 3.Сформировать понимание, что вмешательство человека может нарушить природный баланс.

Материал: игровое поле в виде круга – на нём магнитные круги, карточки с изображением живых объектов, разноцветные следочки.

Ход игры:

Перед игроком лежит игровое поле в виде круга. Игроку предлагается выбрать карточку с любым объектом природы. Эта карточка прикрепляет на самый вверх и по часовой стрелке выкладываются те объекты, которые могут с им взаимодействовать. С помощью следочков соединяются все объекты данной цепочки. Зрительно получается «круг жизни».

Затем ребёнку предлагается убрать один из объектов этой цепочки. Ребёнок наглядно понимает как разрушается взаимосвязь объектов данной цепочки.

Полный текст статьи см. в приложении.