Многофункциональное дидактическое пособие по развитию звуковой культуры речи для детей старшего дошкольного возраста «Веселая карусель»

Автор: Жмуркина Татьяна Николаевна

Организация: МБДОУ д/с №1 «Машенька»

Населенный пункт: Смоленская область, город Сафоново

Данное пособие предназначено разработано для детей старшего дошкольного возраста и может быть использовано для индивидуальных и подгрупповых занятий.

Многофункциональность пособия выражается в разнообразии дидактического материала, который можно использовать в соответствии с поставленной целью. Игровое пособие направленно на автоматизацию звуков в словах, закрепление умения определять позицию заданного звука.

«Цветочный базар»

Цель: закрепление понятия «гласный звук», распознавание на слух и выделение ударного звука в слове, определение позиции звука в слове; развитие внимания, сосредоточенности, памяти.

Материал: цветы с гласными буквами, предметные картинки.

Предложить ребенку выбрать нужную картинку, произнести название, выделить в ней ударный звук, отнести картинку к соответствующему цвету. Для усложнения задачи можно попросить ребенка определить место звука в слове.

«Найди нужную картинку»

Цель: автоматизация звука «Р», «Л» у старших дошкольников через использование игровых приемов.

Задачи:

-закреплять звукопроизношения;

- дифференцировать звуки;

- выделят звуки на фоне слова;

- подбирать слова на заданный звук;

- определять позицию звука в слове;

развивать фонематический сух, восприятие анализа и синтеза;

- развивать мелкую моторику.

Материал: круги с буквами, символами, которые определяют задание, схемы, набор картинок.

Варианты заданий:

• Выбрать и прицепить картинки на заданный звук;

• Отобрать и прицепить картинки в соответствии со звуковой схемой;

• Найти картинки в словах, в которых есть мягкий (твердый) звук «Р», «Л».

Педагог сам определяет задания индивидуально для каждого ребенка в соответствии со стоящими задачами.

В результате работы с данным дидактическим пособием дети умеют применять приобретенные знания, получают необходимые умения и навыки для дальнейшего обучения в школе.

Полный текст статьи см. в приложении.