Брестская крепость — крепость Герой

Автор: Метлич Людмила Андреевна

Организация: ГБДОУ №65 детский сад Красносельского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

 

• 1 Построй крепость. Карточки со схемами и плоскостной конструктор.
• 2 Собери картинки и узнаешь какие войска защищали крепость в первый день войны
• 3 Расставь стрелки атаки на цитадель
• 4 Фотогалерея , надо найти соответствующею фотографию.
• 5 Герои Брестской крепости с биографией
• 6 Раскраска:медаль Героя
• Как и у каждой крепости в Брестской тоже есть свои легенды пройди казематы и лабиринты, поймай приведения

 

Здравствуйте. Представляем вашему вниманию ЛЭПБУК «Брестская крепость-крепость Герой». Данный материал предоставлен как квест-игра по основным датам жизни крепости, что помогает воспитанникам легко и с интересом познакомиться с историей крепости.

 

Цель : Воспитание гражданственности и патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Формировать и расширять знания детей о ВОВ.
• Познакомить детей с крепостью Героем ВОВ – Брестской крепостью, о воинской доблести и бессмертном подвиге советских воинов, в первые дни войны.
• Развивать интерес и уважение детей к героической истории России
• Познакомить детей что такое лэпбук и как его можно использовать.
• Формировать умение и желание детей воспроизводить полученные знания для создания и использования лэпбука .
• Развивать у детей логическое мышление, память, внимание, мелкую моторику, используя задания-квесты
• Познакомить с литературными произведениями о героическом подвиге Брестской крепости, развивая чувство эмпатии.
• Расширение, обогащение и активизация словарного запаса детей. Формировать умение составлять самостоятельно небольшие рассказы, используя лэпбук.
• Приобщать родителей к жизни группы, помощь в распечатке материалов.

 

 

Предварительная работа:

Беседы и рассказы «Брестская крепость», «Защитники Брестской крепости», «Какие бывают военные профессии и войска, чем они занимаются?», «Какие ты знаешь крепости и для чего они строились?» , «Что ты знаешь о ВОВ?»

Чтение и разучивание стихов про героизм, про бессмертный подвиг людей

Просмотр фотографий того времени и объяснение, что на них изображено,

Обсуждение и обмен впечатлений по полученной информации.

Приобщение родителей к созданию пособия-игры, распечатка собранного материала

Д\И «Угадай какие войска», «Лабиринт»

Конструирование с помощью деревянного конструктора: дома, арки, изгороди.

Помощь детей в изготовлении заданий: вырезание карточек, раскладывание по конвертам в лэпбуке.