Разработчики проекта

Воспитатель – Жижина Любовь Ивановна

Название проекта

«Палочки-выручалочки»

Тип проекта

Творческий

Участники проекта

Дети средней группы, воспитатели, родители.

Проблема

Начинать развитие творческих способностей детей целесообразно с самого раннего возраста. Среди всех видов одаренности, именно творческие способности проявляются раньше всех. Способности к творчеству редко формируются сами по себе. Необходимо использовать любую возможность для развития творчества нетрадиционными способами

Актуальность

Актуальность проекта обусловлена тем, что для развития у детей творческих способностей можно использовать разнообразный бросовый материал. Например, мороженое – это не только одно из любимейших детских лакомств, но

еще и источник бесплатного материала для творчества. Речь идет о деревянных палочках, с помощью которых можно в совместной творческой деятельности с детьми создать интересные поделки. Кроме того, палочки – это

экологически чистый материал для детского творчества.

Цель проекта

Создание условий для развития познавательных интересов, творческих способностей посредством

изготовления поделок из деревянных палочек от мороженого.

Задачи проекта

- образовательные: научить детей разнообразным способам действий с палочками от мороженного;

- развивающие: развивать у детей воображение для создания различных поделок из палочек от мороженного;

- воспитательные: воспитывать у детей желание заниматься творчеством и конструировать из деревянных палочек различные поделки

Назначение проекта

Проект предназначен, для того, чтобы у детей средней группы развивались творческие способности посредством бросового материала.

Срок реализации проекта

февраль 2024 г.

Принципы реализации проекта

- принцип наглядности - предполагает использование различных схем, карт, образцов;

- принцип последовательности - изучение познавательного материала последовательно (от простого, к сложному);

- принцип заинтересованности - изучаемый материал должен быть интересным, увлекательным, это формирует желание у детей выполнять предполагаемую работу;

- принцип личностно-ориентированного подхода - предполагает соучастие и взаимодействие педагога с детьми.

Условия реализации проекта

Создание комплекса развивающих игр с деревянными

палочками для развития интеллектуальных и творческих способностей детей среднего дошкольного возраста (пособие «Палочки-выручалочки»)

Внедрить дидактическое пособие «Палочки-выручалочки» в работу ДОО и семьи.

Активное участие родителей в проектной деятельности.

Этапы реализации

проекта

I этап. Организационный

Цели: Изучить методическую и теоретическую литературу по теме проекта, выявить уровень заинтересованности детей и родителей.

Итоги этапа: Разработка планирования реализации проекта, активное вовлечение всех участников в проектную деятельность

II этап. Содержательный.

Цель: расширение творческих способностей детей при помощи волшебных деревянных палочек от мороженного.

Итоги этапа: дети проявляют желание конструировать из них понравившиеся им предметам их окружения.

III этап. Заключительный

Цель: Выявить эффективность реализации проекта, обобщить опыт по реализации проектной деятельности. Ознакомить коллег с собственным дидактическим пособием «Палочки-выручалочки.

Цель: выявить эффективность реализации проекта, обобщить опыт по реализации для ознакомления коллег с собственными наработками в виде семинара-практикума.

Итоги этапа:

Для воспитанников: у детей повысится познавательный интерес к творчеству, фантазия и воображение; дети станут больше проявлять самостоятельности в творчестве.

Педагоги: повышен профессиональный уровень в области ознакомления детей с миром творчества.

Родители: повысилась компетентность родителей в вопросах развития творческих способностей детей; у родителей сформирована позиция сотрудничества с педагогами ДОУ.

Ожидаемый результат

Дети научатся разнообразным способам действий с палочками от мороженного; у детей будет более развито воображение для создания различных поделок из палочек от мороженного

Продукт проекта

Пополнение предметно-развивающей среды группы дидактическим пособием «Палочки-выручалочки» с комплексом развивающих игр.

Итоговое мероприятие – организация выставки детских творческих поделок «Волшебные палочки»

№№

Образовательная область

Содержание

1

«Социально-коммуникативное развитие»

Беседа с детьми «Вторая жизнь ненужных вещей».

Показ презентации детям «Красивые поделки из деревянных палочек от мороженного».

Игра «Палочка-помогалочка», «Составление предметов по картинкам». Цель: создание новых фигур с использованием добавочных палочек

2

«Познавательное развитие»

НОД (конструирование) «Разноцветные треугольники». Цель: развитие у детей воображения, фантазии, творческих способностей.

НОД (ФЭМП) «Веселый счет». Цель: обучение детей счету до пяти с наглядным пособием «Палочки-считалочки».

Дидактические игры «Собери картину», «Подбери пару».

3

«Речевое развитие»

Чтение сказки «Теремок». Беседа по сказке, подготовка к постановке кукольного спектакля по сказке. Распределение ролей, заучивание текстов.

Отгадывание загадок. Дидактическая игра «Разноцветный жук». Цель: выкладывание предметов по описанию.

Чтение стихов про геометрические фигуры.

4

«Художественно-эстетическое развитие»

Изготовление поделки «Простая игрушка». Цель: развитие творческих способностей детей при изготовлении стрекозы из деревянных палочек.

Рисование на палочках «Удивительные друзья».

Изготовление творческой поделки «Самолет». Цель: развитие творческих способностей детей при изготовлении самолета из деревянных палочек.

Игры «Разноцветные палочки», «Буратино», «Эхо», «Индейцы», «Рисуем палочками».

5

«Физическое развитие»

Подвижные игры: «Зайцы и волк», «Мышка и кошка»,

Пальчиковые игры: «Мышка», «Веселые палочки», «Котик беленький проснулся». Физминутки.

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Беседа «Вторая жизнь ненужных вещей» (с показом презентации «Красивые поделки из деревянных палочек от мороженного». Цель: развитие у детей творческих способностей, фантазии и воображения.

Игра «Палочка-помогалочка». Цель: создание новых фигур с использованием добавочных палочек.

НОД (ФЭМП) «Веселый счет». Цель: обучение детей счету до 5 с наглядным пособием «Палочки считалочки».

Физминутка «Мы считаем до пяти».

Игра «Подбери пару»

Чтение сказки «Теремок», беседа по сказке, подготовка к постановке кукольного театра (распределение ролей, заучивание текстов согласно полученной роли).

Отгадывание загадок.

Дидактическая игра «Разноцветный жук». Цель: выкладывание предметов по описанию.

Репетиция кукольного театра по сказке «Теремок», где герои нарисованы на деревянных палочках.

Цель: развитие у детей творческих способностей, обучение детей связной и выразительной речи.

НОД (конструирование) «Разноцветные треугольники». Цель: развитие у детей воображения, фантазии, логического мышления.

Игра «Собери картинку». Цель: развитие у детей внимания, мышления, креативности.

НОД (рисование) «Удивительные друзья».

Цель: развитие у детей творческих способностей.

Пальчиковая гимнастика «Зайчик». Физминутка «Мячик»

Творческие поделки «Изготовление героев сказки «Теремок» (из деревянных палочек)

Цель: развитие у детей творческих способностей.

Пальчиковая гимнастика «Мишка косолапый». Физминутка «Мышка»

Подготовка атрибутов и реквизитов по сказке «Теремок». Игры «Буратино», «Эхо». Цель:

развитие у детей творческих способностей, обучение детей связной речи.

Изготовление поделки «Простая игрушка». Цель: развитие у детей творческих способностей при изготовлении стрекозы из деревянных палочек.

Пальчиковая гимнастика «Раз,два,три…».

Физминутка «Стрекоза»

Изготовление поделки «Самолет». Цель: развитие у детей творческих способностей при изготовлении самолета из деревянных палочек.

Пальчиковая гимнастика «Веселые палочки». Физминутка «Едет грузовик»

Игры «Индейцы», «Рисуем палочками». Цель: развитие у детей творческих способностей, познавательного интереса.

Репетиция кукольного театра по сказке «Теремок», где герои нарисованы на деревянных палочках.

Цель: развитие у детей творческих способностей, обучение детей связной и выразительной речи.

Раскрашивание деревянных палочек в разные цвета.

Игра «Придумай фигуру». Цель: развитие у детей воображения, внимания, логического мышления.

НОД (ФЭМП) «Геометрические фигуры». Цель расширение у детей представлений о геометрических фигурах. Игры с деревянными палочка «Построим фигуру», «Расположи по цвету». Чтение стихотворений про геометрические фигуры. Отгадывание загадок.

«Мастерим фоторамку». Цель: развитие у детей творческих способностей.

Пальчиковая игра «Раз – палочка, два – палочка…». Физминутка «Скажи слово».

Итоговое мероприятие - показ кукольного спектакля «Теремок» родителям. Цель: развитие у детей творческих способностей, обучение детей связной и выразительной речи.

Беседа о том, из чего делают палочки для мороженного. Просмотр фотографий, иллюстраций. Отгадывание загадок по теме беседы.

Дидактические игры «Собери картину», «Подбери пару» (из деревянных палочек)

Цель: развитие у детей познавательной активности.

НОД «Волщебные палочки» (конструирование). Цель: развитие у детей творческих способностей при изготовлении вазочки из деревянных палочек.

Игра «Разноцветные палочки»

Организация выставки детских творческих поделок «Волшебные палочки».