Задачи: Развивать у детей умение ориентироваться на месте по карте – схеме, навигатору, определять направление маршрута, интерес к самостоятельному решению познавательных, творческих задач;

продолжать развивать у детей желание играть поддерживая интерес к интеллектуальной деятельности.

Формировать элементарные экологические знания и представления у детей; воспитывать любовь к природе; чувство доброго и бережного отношения ко всему живому.

Начинаем с мини-активности, чтобы сразу вовлечь аудиторию.

Здраствуйте, уважаемые коллеги! Давайте начнем с небольшой разминки. Представте что под вашим стулом лежит записка. Кто нашел? Отлично! Прочтите, что там?

(Заранее подкладываем 3-4 записки с заданиями)

Вы только что поучаствовали в мини - квесте! Небольшой элемент неожиданности, поиска и задания - и вот мы уже все улыбаемся и настроены на работу. А теперь представьте что такие же искорки интереса и радости мы можем подарить родителям и нашим воспитаникам. Сегодня мы вам расскажем, как превратить стандартное взаимодействие с семьями в увлекательное приключение под названием «Геокешинг: новый уровень семьи и общение детского сада».

Что такое геокешинг? geo (земля) и cache(тайник), получается – «поиск тайника в земле». Геокешинг –приключенческая игра с элементами туризма. Главное условие – это нужно положить своё задание в тайник вместо найденного, и проложить маршрут для других детей.

Участники игры вводят первые географические координаты, указанные на карте, с помощью мобильного телефона, в программе «Яндекс Карты».

Задача, которую решают игроки в геокешинг – это разыскивание тайников, сделанных другими участниками игры. При этом используются устройства, имеющие GPS - приемник. Такие как ноутбук, навигатор, смартфон или компьютер.

Важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте учился проявлять любознательность, умел задавать вопросы взрослым и сверстникам, пытался самостоятельно придумать объяснения явлениям природы, умел наблюдать, экспериментировать. Всё это формирует экологическую грамотность дошкольника. Необходимо развивать воображение, которое реализуется в разных видах деятельности и прежде всего в игре. Одной из таких инновационных технологий, направленных на всестороннее развитие ребёнка, является технология геокешинга.

Основным видом деятельности ребенка является игра. Геокешинг – это новая игра, которая предполагает более широкую и адаптированную версию для детей дошкольного возраста с использованием ИКТ, смартфон, навигатор карт и схем.

При помощи сегодняшнего экологического геокешинга мы решаем экологические задачи нашего посёлка. Выброшенная пачка от чипсов, фантик от конфеты…Казалось бы, ничего страшного. Это если выбросит один человек, а нас в посёлке проживает более 4 тысяч человек! В итоге улицы посёлка могут превратиться в одну большую свалку.

Технология Геокешинг позволяет вынести образование за рамки детского сада.

Значит с помощью этой игры, мы создали условия для вовлечения семей непосредственно в образовательную деятельность, Что поможет нам решить такую задачу, как формирование чувства принадлежности к семье.

Мы решили провести игру «Геокешнг» сначала у нас в саду, используя фотографии для поиска клада и нарисованную карту.

При подготовке к игре, в нашей группе прошло тематическое собрание, пришедшие родители были ознакомлены с игрой «Геокешинг»,ознакомлены с правилами игры.

Уважаемые родители! В понедельник стартует игра «Поиск сокровищ». Вместе с ребёнком вы будете искать сокровища!

Таким образом, семейный геокешинг стал интересным, инновационным, продвинутым решением, в котором педагоги и родители – создают условия и направляют, а дети, как активные участники, учатся получать новые знания и применять их.

Геокешинг в детском саду – это не сложная технология. Это наше с вами умение видеть волшебство в обычной прогулке и делиться этим ощущением с семьями.

Работа с родителями – необходимый этап в реализации технологии. Образовательный геокешинг вовлекает, «притягивает» к себе не только дошкольников, но и их родителей. Родители наших воспитанников стали большими помощниками в реализации работы по данной теме. Известно, что ни одну воспитательную или образовательную задачу нельзя успешно решить без эффективного контакта с семьей. Свое общение с родителями строим на основе сотрудничества, используя не только традиционные, классические собрания, на которых родители узнают о формах реализации технологии «образовательного геокешига», его возможностях и влиянии на развитие ребенка, но и интерактивные формы взаимодействия. Они помогли сделать макет нашего детского сада, который незаменим для реализации данной технологии. В дальнейшем планируем сделать макет веранды и игровых площадок с песочницами и цветниками.

С уверенностью можно сказать, что геокешинг является эффективной технологией дошкольного образования, позволяющей через игровую деятельность реализовывать различные задачи дошкольного образования детей.