Квест «По страницам военной книги»

Автор: Горюшкина Александра Денисовна

Организация: МАОУ СОШ №11 им.Г.С.Титова ГОЩ СП: ДС «Берёзка»

Населенный пункт: г.Щёлково

Автор: Емельянцева Наталья Сергеевна

Организация: МАОУ СОШ №11 им.Г.С.Титова ГОЩ СП: ДС «Берёзка»

Населенный пункт: г.Щёлково

Ход квеста.

Общее построение команд в зале.

Инструктор:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы позвали вас в спортивный зал, чтобы поговорить об очень интересном рассказе, который называется «Похождения жука-носорога». Вы слышали о таком рассказе?

(Ответы детей)

- А в вашей группе есть книга с этим рассказом?

- Нет? Тогда давайте мы покажем вам какая эта книга красивая. Вот она (Показываем книгу, открываем)

- Ой, а куда же делись все страницы? От книги осталась только обложка.

 

Вредина: Это я украла все страницы, зачем вам эта книга? Там о доброте какой-то написано, а я не хочу чтобы все были добрыми! Хочу чтоб все были злыми и вредными!

 

Инструктор:

- Ребята вы хотите быть вредными? (нет)

- Тогда давайте узнаем, куда вредина спрятала страницы книги? (Да)

- Уважаемая Вредина, подскажите, пожалуйста, куда Вы спрятали страницы, мы бы очень хотели их найти.

 

Вредина: Ха, вы никогда не найдете свои бумажки, я их раздала своим подружкам, таким же врединам как и я. И они низа что просто так вам их не отдадут. Если выполните задания, то может и получите свои странички.

 

Инструктор:

А где же найти твоих подруг?

 

Вредина: А вот, у меня есть схема как их найти. Попробуйте их отыскать!

 

Инструктор:

Ну что ребята, отправимся на поиски страниц? (Ответы детей)

Но перед таким сложным путешествием нам необходимо размяться.

 

Зарядка.

Инструктор:

Отлично, теперь вы готовы к испытаниям! Подходите к воспитателям и оправляйтесь в путь.

Команды расходятся по станциям. Одна группа остается в зале.

Вредина проводит задание в спортивном зале.

 

Станция №1. Спортивный зал «Поймай жука»

Дети делятся на две команды. Напортив них на полу разбросаны шарики. Задача участников добежать до «полянки» и при помощи снежколепа поймать «жука» и донести до команды, положить в корзинку и передать эстафету следующему участнику.

 

Станция №2. Карапузики «Собери пазлы»

На столах перед детьми лежат перемешанные пазлы с картинками разных жуков. Задача участников собрать пазлы и найти жука-героя рассказа.

 

Станция №3. Изо-кабинет «Загадки на военную тематику»

 

Дети отгадывают загадки.

Загадки

1. Гусеницы две ползут,
   башню с пушкою везут – (Танк)
2. Смело в небе проплывает,
   обгоняя птиц полет,
   человек им управляет – что такое? – (Самолет)
3. Без разгона ввысть взлетаю, стрекозу напоминаю.
   Отправляется в полет – (Вертолет)
4. Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять.
   И служить не на земле, а на военном – (Корабле)
5. Под водой железный кит,
   днем и ночью кит не спит.
   Днем и ночью под водой
   охраняет наш покой. – (Подводная лодка)
6. Он на войне как воздух нужен,
   когда пускают едкий газ.
   И пусть ответ наш будет дружен,
   конечно это? – (Противогаз)
7. С ним солдаты в бой идут,
   он солдату верный друг.
   Стреляет, стрекочет,
   во врага попасть хочет. (Автомат)
8. Я к глазам его приближу –
   Сразу все большим увижу.
   Рассмотрю в морской дали
   Парусники и корабли. (Бинокль)
9. Берут его недаром
   Их всегда должно быть пара.
   Истоптал он сто дорог.
   Кожаный, простой – (Сапог)
10. Из нее стреляют метко

И промазывают редко.

Но бойцу нужна сноровка.

Что в руках стрелка? – (Винтовка)

 

 

Станция №4. Музыкальный зал «Музыкальный калейдоскоп»

Дети выполняют задания под музыку.

 

После прохождения всех станций группы собираются в спортивном зале.

Собирается книга и подводятся итоги квеста.

 

Инструктор:

- Ребята, спасибо, что собрали все странички книги. Теперь в нашем саду есть такая замечательная книга, которую вы все сможете почитать.

- А за вашу помощь мы хотим вас отблагодарить этими шоколадными монетками.

 

1. file1.docx (2,8 МБ)

Опубликовано: 26.09.2025