Все родители желают видеть своего ребенка здоровым, сильным, физически развитым и большинство прекрасно понимает, что для нормального роста, развития и крепкого здоровья необходимо движение. Поддержать у детей положительное отношение к активному образу жизни, а в дальнейшем желание сохранить и укреплять свое здоровье – важные составляющие воспитания в семье. Лучший способ приобщить ребенка к здоровому образу жизни – это показать на собственном примере, как нужно относится к физкультуре и спорту. Если ребенок видит, что родители испытывают удовольствие от здорового активного досуга, они обязательно будут им подражать.

Однако в силу сложившихся экономических причин занятости на работе современные родители большую часть времени уделяют вопросам материального обеспечения семьи, таким образом, естественная потребность ребенка в движении в семье пусть неосознанно, но подавляется. А начав водить ребенка в детский сад, ответственность за его физическое воспитание родители часто перекладывают на плечи педагогов, но только при тесной поддержки родителей детский сад может достичь положительных результатов в воспитании здорового ребенка.

Цель: создание единого здоровье сберегающего пространства и формирование навыков здорового образа жизни у детей и родителей.

Задачи:

• Создать здоровье сберегающую среду для реализации проекта;
• Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни;
• Поощрять творческую инициативу детей и родителей в продуктивной деятельности ;

Тип проекта:

- позновательный;

- детско – родительский.

Проблема проекта: Проблема охраны здоровья детей в детском саду. На протяжении ряда лет занимаемся оздоровительной работой в детском саду, мы обратили внимание на увеличение заболеваемости дошкольников. Причин роста заболеваемости много это плохая экология, не сбалансированное питание, снижение двигательной активности.

Гипотеза: Участники проекта будут бережнее относиться к своему здоровью, правильно применять полученные знания в жизни.

Ожидаемый результат:

• Организация содержательной здоровье сберегающей, развивающей среды в группе;
• Снижение заболеваемости и повышения уровня здоровья детей;
• Сформированности гигиенической культуры детей и наличие потребности в здоровом образе жизни;
• Активная помощь и заинтересованность родителей в организации работы по оздоровлению детей.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель Каббасова И.Г., инструктор по физкультуре Валько Л.А., родители.

Возраст детей: 6 – 7 лет.

Срок реализации: июль – март.

Этапы проекта:

• Подготовительный:

1. Подбор литературы о профилактике здоровья, о пропаганде вредных привычек, о гигиене человека;
2. Разучивание стихов о спорте;
3. Оформление альбомов: «Полезные продукты», «Виды спорта».
4. Беседы: «Что делать, чтобы быть здоровым?», «Соблюдение режима в укреплении здоровья ребенка», « Мои полезные привычки» и т.д.
5. Чтение художественной литературы: К.Чуковский «Мойдодыр», А.Кутафин «Вовкина победа», и т.д.
6. Сюжетно – ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека», и т.д.
7. Консультации для родителей: «Спортивный уголок дома»; «Укрепление здоровья ребенка»;

• Основной:

1.Проведение спортивного праздника «Папа, мама, я – спортивная семья»;

2.Проведение в группе «дня здоровья» для детей;

3.Занятие с детьми: «Мы самые красивые», «Хочу быть здоровым», «Самый лучший друг – велосипед», «Скандинавская ходьба», «Я люблю плавать», «Ах, лыжи мои лыжи».

• Заключительный:

1.Оформление стенгазеты «Здоровый образ жизни»; 2.Выставка рисунков детей: «Виды спорта».

Беседы: «Что делать, чтобы быть здоровым?», «Соблюдение режима в укреплении здоровья ребенка», « Мои полезные привычки» и т.д.

Полный текст статьи см. приложение