Сценарий интеллектуально-исторической игры для педагогов «Я помню! Я горжусь!»

Автор: Дигурова Яна Олеговна

Организация: МБДОУ детский сад №65

Населенный пункт: г. Владикавказ

Цель: совершенствование знаний педагогов в области ознакомления детей дошкольного возраста с событиями Великой Отечественной войны 1941 – 1945гг. и ее героях

Задачи:

- Закреплять и систематизировать знания об основных событиях Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. и ее героях.

- Развивать чувство уважения к участникам Великой Отечественной войны.

- Побуждать педагогов расширять доступные детям представления о Великой Отечественной войне, жизни советского народа в те годы.

Форма проведения: творческая игра

 

Место проведения: МБДОУ №65

Участники соревнований: педагоги МБДОУ 65 И МБДОУ 22

Оборудование: конверты с буквами, конверты с шифровками, проектор для показа презентации и прослушивания аудио.

Ход мероприятия:

 

Старший воспитатель:

Много лет прошло после победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Люди, которые встали на защиту Родины, дали нам возможность жить, работать и быть счастливыми. Мы обязаны помнить о тех тяжелых годах, о том, что сделали для нас люди, не щадя сил сражавшиеся за Родину, свой народ.

Наша деловая игра посвящена страницам Великой Победы. Мы пополним и закрепим свои знания о событиях Великой Отечественной войны, чтобы в полной мере делиться ими с нашими воспитанниками.

 

Участники игры заранее делятся на две команды.

Для оценки ответов команд-участниц ведущая представляет жюри. Побеждает команда, которая наберёт наибольшее количество баллов

 

Задание Визитная карточка

Капитаны представляют свои команды: оценивается название, девиз и эмблема.

 

Задание Разминка

 

1. Солдат, охраняющий рубежи Родины. (Пограничник)
2. Как назывались первые русские воины? (Дружинники)
3. Торжественный смотр войск. (Парад)
4. Ручной разрывной снаряд. (Граната)
5. Как в старину называли войско? (Рать)
6. Укрытие, из которого солдаты стреляют. (Окоп)
7. Тяжелая боевая машина. (Танк)
8. Войсковая часть, расположенная в городе, крепости. (Гарнизон)
9. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер)
10. Какое подразделение солдат обозначается тем же словом, что и источник питания постоянного электрического тока? (Батарея)

Задание «Марш-бросок»

Каждой команде по очереди задается вопрос и предлагаются четыре варианта ответа. Командам необходимо выбрать правильный вариант. За каждый правильный ответ она получает 1 балл.

1. Операция советских войск под кодовым названием «Багратион» была проведена с целью освобождения:

• Правобережной Украины
• Польши
• Чехословакии
• Белоруссии

1. Назовите немецкого военачальника, капитулировавшего под Сталинградом, и дававшего показания на Нюрнбергском процессе:

• Вильгельм Кейтель
• Фридрих Паулюс
• Герман Геринг
• Гейнц Гудериан

1. Назовите номер приказа Сталина от 28 июля 1942 года, который известен как приказ "Ни шагу назад!":

• № 313
• № 1
• № 227
• № 66

 

 

 

1. Гитлеровцы захватывали этот город 250 дней, а советские войска освободили его за 5 дней:

• Новороссийск
• Севастополь
• Минск
• Харьков

 

1. Как звали ленинградскую девочку, которая вела свой знаменитый дневник:

• Зина
• Таня
• Вера
• Оля

1. Сколько советских городов получили звание город-герой/крепость-герой?

• 9
• 11
• 13
• 15

 

Задание «Города-герои»

Война. Она оставила свой след в истории каждой семьи, каждого дома, каждой деревеньки, каждого города нашей родины. На сегодняшний день 45 городов являются городами воинской славы. А есть еще Города Герои. Это высшая степень отличия за героическую оборону в годы войны.

Назовите города–герои.

(За каждый правильно названный город дается балл) - Москва, -Ленинград, -Киев, -Волгоград (Сталинград), -Минск, -Одесса, -Севастополь, -Новороссийск, -Керчь, -Тула, -Мурманск, -Смоленск, -крепость – герой Брест.

О каком городе идет речь? Перед вами слайды, по информации и памятникам вам необходимо определить, о каком городе-герое идет речь (за каждый правильно названный город 1 б.)

 

1. Какой город снабжала «Дорога жизни» (Ленинград)

Немцам удалось взять этот город в кольцо. 8 сентября началась блокада, которая продолжалась 872 дня. История человечества больше никогда не знала такой длительной осады. Страшный голод, постоянные авиационные налеты, бомбежки, крысы, болезни, инфекции унесли более 2 миллионов жизней. Несмотря ни на что жители города выстояли, они даже умудрялись помогать фронту. Заводы не переставали работать и выпускали военную продукцию.

Сегодня об их подвиге напоминают многочисленные мемориалы и памятники:

Мемориальное Пискаревское кладбище. Это место массовых захоронений погибших и умерших в годы блокады людей. На кладбище установили статую «Матери-Родины», женщины, которая смотрит на могилы своих павших сыновей.

А на площади Победы установлен монумент в память защитников города. Одной из значимых частей этого монумента является разорванное бронзовое кольцо, которое символизирует прорыв кольца блокады.

(Ленинград)

 

2. 58 суток сержант Павлов и его бойцы (24 война 6 национальностей) отбивали атаки вражеской пехоты, танков и самолетов, ведя оборону в одном из домов города. В каком городе находится этот «Дом солдатской славы», знаменитый дом Павлова? (Сталинград-Волгоград)

17 июля 1942 года началась битва, которая длилась 200 дней. И завершилась полной победой наших войск благодаря самоотверженным действиям военных и простых жителей. В ужасных кровопролитных боях погибло более 1 миллиона наших воинов. Немцы также понесли тяжелые потери. Более 800 тысяч убитыми и ранеными. В плен было взято более 200 тысяч немецких солдат. Героям этой битвы посвящен памятник-ансамбль на Мамаевом кургане. Главный монумент ансамбля – 85-ти метровая скульптура Родины-Матери. К этому монументу от подножия кургана ведут 200 ступеней – символ двухсот долгих дней битвы.

(Сталинград (Волгоград)

3. Какой город оставили советские войска 4 июля 1942 года после 250-дневной обороны? (Севастополь)

Оборона города началась 30 октября 1941 года и закончилась 4 июля 1942. Это одна из кровопролитнейших битв, которая закончилась поражением советских войск. Но мужество и героизм, проявленные частями Красной армии и жителями города, не позволили частям Вермахта осуществить быстрый захват Крыма и Кавказа. Фашисты, имея подавляющее превосходство в воздухе и на море, раз за разом не могли взять город. Первый и единственный раз (за всю войну) немецкие войска применили артиллерийское орудие весом более 1000 тонн, которое способно было стрелять 7-тонными снарядами и пробивало скальную плиту толщиной 30 метров. Но город стоял. Стоял, пока не закончились боеприпасы… Пока не погибли почти все защитники…

В городе более 1500 памятников. И около 1000 из них установлены в память о событиях той страшной войны. На мысе Хрустальный находится монумент «Солдат и Матрос», он установлен в память о защитниках города (Севастополь).

 

 

4. Почти все погибли, но врага не пропустили. Какой город защищали герои-панфиловцы? (Москва)

Ценой страшных потерь, но враг все медленней и медленней шел к взятию этого города. Его останавливали под Брестом, его били под Смоленском и Одессой, ему не давали отдыха под Минском и Ельцом. Несколько месяцев длилась оборонительная операция. Строились оборонительные укрепления, рылись тысячи километров окопов. Сражались за каждую деревеньку, за каждую высоту… 5 декабря 1941 года все же немцам указали путь домой. Началось наступление наших войск. Более миллиона солдат и офицеров с криками «Ура!» начали гнать фашистов. Победа под этим городом стала одним из ключевых моментов войны, люди поверили в то, что мы можем победить…

На поклонной горе находится огромный мемориальный комплекс, посвященный Великой Отечественной Войне. В этот комплекс входят:

• Монумент, в виде обелиска высотой 141,8 метров. Такая высота не случайна. Она напоминает о 1418 днях войны.
• Три храма, которые были возведены в память обо всех погибших в годы войны.
• Центральный музей Великой Отечественной Войны.
• Выставка военной техники под открытым небом и другие мемориалы. (Москва)

5. Об этом городе написана книга "Малая земля". Одна из главных баз Черноморского флота упорно не сдавалась врагу, которому удалось захватить лишь половину города. На 4 февраля 1943 года 800 морских пехотинцев (по другим данным до 1500) удерживали плацдарм против 500 огневых точек противника. После 225 дней боёв город освободили 16 сентября 1943 года.

В 1961 году в городе был открыт мемориал в память о героических освободителях города. Это скульптура, изображающая трех людей: солдата, матроса со знаменем и девушку-партизанку. Три человека стоят плечом к плечу, и олицетворяют собой силу и отвагу. (Новороссийск)

6. Крепость, построенная в 1833-38 годах, героически оборонялась в 1941 году с 22 июня до 20-х чисел июля. Назовите эту крепость. (Брестская крепость)

Этот Город-Герой первым принял на себя удар врага на западном направлении. Несмотря на внезапность нападения гарнизон защитников держался более месяца, приковывая к себе значительные силы врага и нанеся ему крупные потери. 25 сентября 1971 года здесь был открыт мемориальный комплекс. В него входят, многие памятники, обелиски, вечный огонь, мемориальные плиты, музей обороны. Главным монументом мемориала является скульптура изображающая голову советского солдата на фоне развевающегося знамени. (крепость-герой Брест)

 

 

 

Задание «Пословицы Великой Отечественной войны» (4 балла за каждую)

Вам необходимо выбрать 1 из 6 карточек. Из первой строчки карточки (см. игровые карточки) вычеркните название рыбы, из второй — птицы, из третьей — фрукта, из четвертой — цветка. Прочитайте пословицу времен Великой Отечественной войны.

1 лвоеищн всооюроекта, гадреутшкиа тгюолрьюпюатн	4 камриасрь дсрторфоиат, воябйлнокоа лрюазтруишакет.
2 гооладвилнь вцпаопллея абнриекос ввоасиилнек.	5 вщоуйкнаа чпирирносоикт сшлраимвыа диорнанникы.
3 Велбеоцю пфоабзыаватьн – вциеншужинзяни звуерзонбаотйь.	6 хсочоемшь спокбоедпитаь аналвоыйчнеа, рваабсоит лайеквдвойне.

 

Ответы:

1. Воин воюет, а детки горюют (вычеркнуть: лещ, сорока, груша, тюльпан).

2. Один в поле не воин (вычеркнуть: голавль, цапля, абрикос, василек).

3. В бою побывать – цену жизни узнать. (вычеркнуть: елец, фазан, вишня, зверобой).

4. Мир строит, война разрушает. (вычеркнуть: карась, дрофа, яблоко, лютик).

5. Война приносит шрамы и раны. (вычеркнуть: щука, чирок, слива, донник).

6. Хочешь победить на войне, работай вдвойне. (вычеркнуть: сом, скопа, алыча).

 

Задание «Конкурс капитанов»

по очереди берут карточку с вопросом

1. Назовите битву, которая стала завершением коренного перелома в Великой Отечественной войне. (Сталинградская битва)
2. Какой танк считался самым лучшим во время второй мировой войны? (Лучшим танком считается Т-34)
3. Как прозвали в годы Великой Отечественной войны в народе гвардейский миномет «БМ – 13»? («Катюша».)
4. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни? (О саперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни.)
5. Кто четыре раза был удостоен звания Героя Советского Союза? (К. Жуков).
6. Чем прославилися М.Т. Калашников? (Он был изобретателямиМ.Т. Калашников – автомата)
7. Чем прославилися Н.Ф. Макаров? (Он был изобретателями: Н.Ф. Макаров - пистолета,

 

Задание «Парад полководцев»

Внимание! Фото-конкурс! Нужно узнать по фотографии маршала ВОВ (на столе у вас подсказки – фамилии маршалов Советского Союза). Если команда не угадывает, помогают другие команды или болельщики.

За правильный ответ команда получает 3 балла.

 

1. Советский полководец. Маршал Советского Союза, четырежды Герой Советского Союза, кавалер двух орденов «Победа», множества других советских и иностранных орденов и медалей. В послевоенные годы получил народное прозвище «Маршал Победы». Министр обороны СССР. (Жуков К.)
2. Советский и польский военачальник, дважды Герой Советского Союза. Единственный в истории СССР маршал двух стран: Маршал Советского Союза и маршал Польши. Командовал Парадом Победы 24 июня 1945 года на Красной площади в Москве. Один из крупнейших полководцев Второй мировой войны. (Рокоссовский К.)
3. Российский революционер грузинского происхождения, советский политический, государственный, военный и партийный деятель, Генералиссимус Советского Союза. С конца 1920-х — начала 1930-х годов до своей смерти в 1953 году Сталин был лидером Советского государства. (Сталин И.)
4. Российский революционер, советский военачальник, государственный и партийный деятель, участник Гражданской войны, один из первых Маршалов Советского Союза. С 1925 года нарком по военным и морским делам, в 1934-1940 годах нарком обороны СССР. (Ворошилов К.)

 

 

Задание «Разведчики»

 

Боевое задание. В конверте буквы, из которых вы должны будете собрать слова, обозначающие мощную военную технику.

Слова: бронетранспортер, бомбардировщик.

Задание «Шифровальщик»

На этой станции командам предлагается разгадать шифровки.

 

Шифровка

1) 16 5 10 15 3 17 16 13 6 15 6 3 16 10 15

2) 25 6 19 20 30 19 16 13 5 1 20 1 2 6 18 6 4 10 19 3 33 20 16

3) 19 14 6 13 16 4 16 17 21 13 33 2 16 10 20 19 33 19 14 6 13 16 4 16 26 20 29 12 15 6 2 6 18 7 20

4) 18 21 19 19 12 21 32 9 1 17 16 3 6 5 30 9 15 1 11 3 2 16 32 15 6 9 6 3 1 11

5) 15 6 19 20 18 26 15 1 3 18 1 4 16 3 15 1 14 20 21 25 1 6 19 13 10 1 18 14 10 33 14 16 4 21 25 1

6) 17 13 16 23 20 16 20 19 16 13 5 1 20 12 16 20 16 18 29 11 15 6 14 6 25 20 1 6 20 19 20 1 20 30 4 6 15 6 18 1 13 16 14

Ключ к шифровке

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Текст

1) «Один в поле – не воин»

2) «Честь солдата береги свято »

3) «Смелого пуля боится, смелого штык не берет»

4) «Русскую заповедь знай – в бою не зевай »

5) «Не страшна врагов нам туча, если армия могуча »

6) «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом».

Подведение итогов.

Перед тем как попрощаться с вами, дорогие зрители, хотелось бы еще раз поблагодарить вас за душевную обстановку и поздравить всех с великим годом – годом празднования 80-летия Великой Победы. Пусть будет мирным небо над многими и многими поколениями, пусть сердца наши бьются в такт с сердцем Родины, и пусть наши внуки, и внуки наших внуков будут помнить о стойкости и мужестве нашего народа и гордиться подвигами его героев.

Награждение победителей и участников

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении интеллектуально-исторической игры

«Я помню! Я горжусь!»

 

 

1.Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет условия, порядок, организацию и проведение в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении детском саду №65 комбинированного вида г. Владикавказа интеллектуально-исторической игры «Я помню! Я горжусь!», посвященной 80-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне (далее — игра).

 

2. Цели и задачи игры

 

2.1 Цель: совершенствование знаний педагогов в области ознакомления детей дошкольного возраста с событиями Великой Отечественной войны 1941 – 1945гг. и ее героях

2.2 Задачи:

- Закреплять и систематизировать знания об основных событиях Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. и ее героях.

- Развивать чувство уважения к участникам Великой Отечественной войны.

- Побуждать педагогов расширять доступные детям представления о Великой Отечественной войне, жизни советского народа в те годы.

 

 

3. Учредитель игры

Учредителем игры является МБДОУ №65.

4.Организация игры

4.1. Организатором игры является Муниципальном дошкольном образовательном учреждении детском саду №65 комбинированного вида г. Владикавказа

4.2. Игра проводится 26.03.2025 года в 13.00, в музыкальном зале МБДОУ №65

 

 

5. Порядок и форма проведения игры

5.1. Для проведения игры организатором создаётся жюри, в функции которого входит:

- оценка ответов участников игры;

- подведение итогов игры;

- организация награждения участников игры;

- размещение итоговых материалов игры в СМИ.

5.2. Игра проходит между командами от МБДОУ №65 и МБДОУ № 22.

В команду входят 5 педагогов от детского сада.

 

5.3. Игра состоит из 8 заданий:

1. «Разминка»

2. «Марш-бросок»

3. «Города-герои»

4. «Пословицы Великой Отечественной войны»

5. «Конкурс капитанов»

6. «Парад полководцев»

7. «Разведчики»

8. «Шифровальщик»

 

5.4. Победа присуждается команде, набравшей наибольшее количество баллов по итогам всех туров игры.

5.5. Для участия в интеллектуально-исторической игре командам необходимо до 24.03.2025 года заполнить заявку (Приложение №1) и направить по электронному адресу: dou_65@mail.ru с пометкой «Игра ВОВ».

5.6. Контактная информация организатора игры:

362007 Северная Осетия-Аланя, г. Владикавказ, ул. Павленко 73 «а»

E-mail: dou_65@mail.ru телефон 8(8672)54-91-36,

Ответственное лицо: Черткоева Людмила Романовна, заведующий МБДОУ №65

 

6. Награждение победителей

6.1. По итогам игры команда - победитель награждается дипломом.

6.2. Информация об итогах игры будет опубликована в СМИ, на официальном сайте МБДОУ №65, на страницах в социальных сетях.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (390,2 КБ)

Опубликовано: 12.08.2025