Параметры/характеристики работы

Описание

Название игры

«Кому что нужно?»

Номинация

Электронная дидактическая игра

Возраст воспитанников

5-7 лет

Цель

Закреплять знания детей о инструментах, оборудовании, необходимых людям разных

профессий.

Обучающая задача

Закреплять и расширять знания о предметах, принадлежащих определенной профессии.

Развивающая задача

Развивать логическое мышление, связную речь

дошкольников.

Воспитательная задача

Воспитывать уважение к труду взрослых,

желание выбрать профессию и потребность трудиться.

Дидактическая задача игры (для воспитателя)

Познакомить детей с представителями разных профессий (врач, повар, почтальон, дворник, строитель, полицейский, художник, водитель, парикмахер, продавец, учитель, воспитатель, военный, пожарный), а также с

соответствующими атрибутами.

Дидактическая (игровая) задача игры (для обучающегося)

Находить правильно принадлежность предметов к определенной профессии.

Правила игры

Необходимо выбрать на первом слайде одну из картинок, изображающих профессии врача, повара, почтальона, дворника, строителя, полицейского, художника, водителя,

парикмахера, продавца, учителя, воспитателя, военного, пожарного.

Щелкая мышкой по выбранной картинке, переходим на слайд с выбранной профессией. Выбираем предметы, которые соответствуют данной профессии. При правильном выборе в нижнем правом углу появляется улыбающийся смайлик. Если выбор сделан не правильно, появляется грустный смайлик. Из 6 предметов,

4 подходят к профессии, изображенной на слайде, а 2 – нет.

Для того, чтобы вернуться на первый слад, нужно щелкнуть по синей стрелке, расположенной в нижнем правом углу.

Для того, чтобы перейти на следующий слайд, достаточно щелкнуть по пустому месту

текущего слайда.

Необходимое оборудование

Ноутбук или компьютер.

* Герои, которые задействованы в

игре

Смайлик.

Ход игры (перечень заданий с пояснениями для проведения воспитателю)

1. Назови профессии, изображенные на первом слайде.
2. Выбери одну из профессии, щелкнув по картинке.
3. Найди предметы, относящиеся к данной профессии, и объясни, для чего нужен

каждый предмет.

1. Найди лишние предметы, не относящиеся к данной профессии. Объясни, почему этот предмет не относится выбранной профессии, и какой профессии он

принадлежит.