Рис.1 Алгоритм
(рекомендованный ВОЗ)

Рис.2 Алгоритм (упрощённый для малышей)

Картинки из алгоритма и рифмованные строчки, которые мы произносим во время мытья рук

Поставленные
задачи

Виды деятельности
(пальчиковые и жестовые игры, беседы, рассматривание картинок),
которые подготавливают к формированию навыка

Грязь на ручках-ой-ой-ой!

Нужно вымыть их водой!

Закатаем рукава,

Учить закатывать рукава у кофточки, чтобы не намочить её.

Необходимо показывать поочерёдно то кулак, то ладошку, а затем спрятать мышку в рукаве кофточки, предварительно засучив его, чтобы «пряталась мышка».

Игра на показывание кулачка, ладошки, ручки «Кошки-мышки»

Дай ладошку,

расскажу тебе про кошку!

Вот кулак, а вот ладошка.

На ладошку села кошка

и крадётся, и крадётся (вверх по руке)

видно, мышка там живёт,

кошка мышку там найдёт!

Открываем кран – вода!

Объяснить детям разницу между холодной и горячей водой. Разъяснить малышам, что горячей водой можно обжечься и поэтому важно сначала открыть холодную воду и постепенно увеличивать температуру.

Чтобы было легче запомнить, где какая вода находится, обозначено цветными наклейками.

В группах раннего возраста включает и регулирует температуру воды взрослый (воспитатель или помощник воспитателя).

Ручки намочили -

Объяснить, что перед тем, как начинаешь намыливать руки, обязательно нужно их обильно намочить проточной водой.

Мыло не забыли!

Следить, чтобы капнув достаточное количество мыла на ладошку, оно «не убежало» между пальчиками и не смылось струёй воды.

Научить прижимать плотно все пальчики в ладошке между собой.

Песенка на показывание ладошки с плотно прижатыми пальчиками
«Кораблик»

Плывёт-плывёт кораблик по быстрой реке,

Плывёт-плывёт кораблик по синей воде.

Плывёт-плывёт кораблик

Ко мне, ко мне.

Ручки моем мы вот так -

Ёжик получается!

Учить растирать мыло по внутренней стороне ладошек и между пальчиками так, чтобы образовалась мыльная пенка на ручках.

Песенка на показывание ёжика из пальцев двух рук, сплетённых в замок и идущего ёжика (трём ладошками)

Ёжик шёл, шёл, шёл и грибок нашёл.

На иголки наколол и дальше пошёл.

По дорожке он бежит –

Очень ёж старается!

Учить тереть правой ручкой по тыльной стороне левой ручки и наоборот.

Рассматривание картинок «Ежик бежит по дорожке»

Ёжик в норку забежал,

А потом в другую!

Учить обхватывать большой пальчик кулачком другой ручки и делать вращательные движения кистью.

Рассматривание картинок «Ёжик в норке»

Игра на показывание ладошки и большого пальца.

Где ладошка?

Тут (открываем ладошку)!

На ладошке – пруд

(круг чертим на ладошке).

Палец большой - гусь молодой (показываем большой пальчик).

Заберём его с собой

(берем большой палец кулачком)!

Вымыл спинку и живот – чистым быть старается!

Учить тереть кончиками пальцев о противоположную ладонь.

Игра «Твоя ладошка»

Твоя ладошка – это пруд,

По ней кораблики плывут.

(водим указательным пальцем по ладошке)

Твоя ладошка, как лужок,

А сверху падает снежок.

(дотрагиваемся кончиками пальцев до ладошки)

Твоя ладошка, как тетрадь,

В тетради можно рисовать.

(указательным пальцем рисуем)

Твоя ладошка, как окно,

Его помыть пора давно.

(трём ладошку кончиками пальцев)

Твоя ладошка, как дорожка,

А по дорожке ходят кошки.

(переступаем указательным и средним пальцами)

Вот мы и помыли маленькие ручки!

«Превращаем ручки в маленькие тучки»

Маленькие ручки превратились в тучки!

Кулачки поочерёдно то разжимаются, то сжимаются. При этом следует следить, чтобы водичка с рук капала в раковину.

Игра «Дождик»

Дождик, лей, лей, лей!

Не жалей, не жалей!

А теперь к своей картинке нужно подойти,

Мягким полотенцем ручки вытереть свои!

Учить находить свою картинку на полотенечнице, вытирать руки насухо только своим полотенцем, вешать за петельку на крючок.

Игра «Покажи свою картинку»

Игра «Повесь на крючок полотенце»