Дидактическое пособие «ЛЭП бук-Банкомат»

Автор: Маисеева Анна Владимировна

Организация: МКДОУ Тогучинский детский сад №5

Населенный пункт: Новосибирская область, Тогучинский район, Тогучин

Цель: Формирование у детей основ финансовой грамотности.

Задачи: 1. Дать представление детям, что такое «Банкомат», как правильно им пользоваться.

2.Расширять знания детей о деньгах, эволюции формирование денег.

3.Познакомить детей с деньгами других стран, понятием «Валюта».

4.Что такое «Доход» и «Расход».

5.Где лучше всего хранить деньги.

6.Познакомить детей с разными видами банковских карт, научить правильно пользоваться ими.

 

 

Пояснительная записка.

Дидактическое пособие рассчитано на старший дошкольный возраст. Оно может быть использовано для организации самостоятельной, индивидуальной и совместной деятельности педагога и ребенка. ЛЭП бук «Банкомат» помогает ребёнку по своему желанию организовать информацию по изученной теме и лучше понять материал. Дети научились правильно пользоваться банкоматом; познакомились с купюрами царских времён и времён СССР; узнали, как появились первые деньги; что есть монеты и купюры; также ребята познакомились с валютой других стран.

 

ЛЭП бук выполнен в виде банкомата. Это позволяет познакомить детей с тем, как вставить пластиковую карту в окошко, набрать ПИН-код, снять или пополнить карту или выполнить другие функции по карте, получить чек.

В нашем ЛЭП буке нет дидактических игр, на боковых стенках в карманах располагаться денежные купюры разного времени и разных стран.

 

С боковой стороны ЛЭП бука имеются карманы, в которых находятся буклеты с яркими картинками. Дети совместно с педагогом знакомятся с этим новым понятие «Буклет». Педагог объясняет, что в «Буклет» располагается информация какие выгодные услуги может предложить клиенту, то есть нам этот банк (кредиты, вклады, ипотека).

Так же здесь находятся банковские карты других банков, дети изучили как пользоваться этими картами, что на неё нанесён номер, срок действия, имя владельца и ПИН-код. У нас в стране сейчас много различных банков и у каждого есть свои карты. Карты бывают зарплатные и кредитные. Со всем этим дети познакомились во время бесед с педагогом.

 

Также здесь находятся карточки, на которых изображено, где можно хранить деньги. Дети узнали, что такое банковский вклад, который можно хранить на сберкнижках и получать денежный процент в вклада. Можно открыть банковскую ячейку, где будут хранится ваши деньги и другие ценности.

И последний карман в нём находятся карточки «Доходы и расходы». Ребятам предложены карточки с различными действиями людей. Дети должны определить, что это доход или расход семейного бюджета и объяснить почему они так думают.

Данное пособие очень хорошо используется для самостоятельной деятельности детей в С/р играх «Банк», «Семья», «Магазин», оно способствует формированию основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

 

Таким образом практическая значимость заключается в возможности применения пособия для решения образовательных задач в различных направлениях развития детей (познавательное, речевое, социально-коммуникативное развитие) и организации различных видов деятельности детей, Пособие носит развивающий характер, активизирует детскую социальную активность, вызывает у детей интерес, создаёт условия для возможности выбора материала.

Полный текст статьи см. приложение

 

 

 

 

1. file0.docx (3,6 МБ)

Опубликовано: 15.01.2025