Подготовка Первоклассника, что необходимо знать

Автор: Безносова Мария Владимировна

Организация: ГБОУ гимназия №642 «Земля и Вселенная»

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Тест для проверки готовности ребенка к школе.

 

Материал: игрушки собачка, мышка, солнышко, медведь.

 

Рассказать, что собачка, мышка, солнышко и медведь пошли в школу.

Собачка любит школу, старается приходить вовремя, выполнять домашние задания, но бывает, что погонится за кошкой и опоздает, а после занятий убежит играть и забудет про уроки.

Мышка боится, что ее кошка по дороге в школу поймает, что задание будет трудным, непонятным, что учительница наругает.

Солнышко рано встает, радостно идет в школу, всех любит, греет, хорошо справляется с заданиями.

Медведь с трудом просыпается утром и часто опаздывает. В школе долго не может понять задание, на переменках может кого-то толкнуть или наступить на ногу.

Попросите ребенка нарисовать ученика, который больше нравиться и рассказать почему.

 

Анализ.

По результатам обсуждения будет понятно, насколько ребенок готов к школе и какие есть страхи.

Ваш ребенок не достаточно подготовлен, если:

- с трудом отрывается от игры на занятия;

- не проявляет самостоятельность во время выполнения задания;
- чрезмерно возбуждается, действует импульсивно, не поддается управлению;
- нет навыка сосредотачиваться на понимании словесной инструкции;

- слабое знание окружающего мира, не умеет сравнивать, найти обобщающие слова для групп предметов;
- речь не развита, многие слова произносит с нарушением;
- нет контакта со сверстниками;
- взрослых незнакомых людей не воспринимает или, наоборот, ведет себя развязно.

 

Важно узнать, о требованиях к первокласснику, которые предъявляет выбранная вами школа. Для ребенка собеседование при поступлении в школу может стать серьезным стрессом, если он не умеет читать, считать или не справится с тестированием.

Безусловно, при поступлении ваш ребенок может не уметь читать и писать. Но, тогда он окажется с первых дней в положении не умеющего того, что многие ученики уже хорошо освоили. Это болезненное переживание для самооценки ребенка.

 

Тест на определение самооценки старшего дошкольника

 

На листах бумаги нарисовать несколько лестниц из 5, 7 ступеней. Можно подготовит небольшую игрушку или предложить ребенку нарисовать солнышко, звездочку, первую букву своего имени.

Далее ребенку объясняют, что на высокую ступеньку ставят хороших деток. А на самую высокую самых лучших.

- А на какую ступеньку ты бы поставил себя? Нарисуй букву. А как ты думаешь, куда поставит тебя мама, а папа?

- А на эту лесенку ставят умных детей.

- А эта лесенка для послушных и старательных.

 

Анализ.

В этом возрасте хорошо, если ребенок ставит себя на вторую сверху или на самую высокую ступеньку. А вот нижние ступеньки говорят о том, что ребенок не уверен в своих силах, считает себя плохим.

Часто это говорит об холодных семейных отношениях и авторитарном воспитании. Когда в

семье ребенка любят, только если он лучше других и им можно гордиться.

 

 

В статье использованы материалы Психологического центра «Адалин» http://adalin.mospsy.ru/r_01_01.shtml

1. file0.docx (40,7 КБ)

Опубликовано: 20.08.2024