Проект «Живём семьёй единой»

Автор: Приказчикова Светлана Григорьевна

Организация: МБДОУ Вешкаймский д.с. «Рябинка»

Населенный пункт: Ульяновская область, р.п. Вешкайма

Информационная карта проекта

Проект разработала:

Воспитатель высшей категории Приказчикова Светлана Григорьевна

Участники проекта: воспитатели старшей группы, дети, родители.

Место проведения: Р.п. Вешкайма

Вид проекта: творческий, групповой, краткосрочный

Цель проекта: формирование у детей чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам.

Задачи:

Образовательные:

-расширять представления детей о людях разных национальностях, проживающих в России;

-актуализировать имеющиеся знания о национальных особенностях жителей Вешкаймского района(национальные костюмы, язык, традиции)

-формировать культуру межличностного взаимодействия детей в группе

Воспитательные:

-воспитывать уважение к культуре и обычаям других народностей

-воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам

Развивающие:

- развивать творческие способности дошкольников посредством приобщения к различным видам деятельности;

-развивать способность организации действия в процессе поиска информации по выбранной теме, в художественно-продуктивной деятельности.

 

Методы и формы работы:

-беседы;

-рассматривание сюжетных картин;

-наблюдения;

-чтение художественной литературы;

-заучивание стихотворений;

-рассказывание;

-экскурсии в музей ;

-художественное творчество;

-подвижные, народные, сюжетно-ролевые игры.

Сроки проведения: 20.10. - 16.11. 2023г.

 

 

Ожидаемые результаты:

воспитанник, имеющий представление о своей Родине - России как многонациональной стране, где все нации равны между собой, знакомый с традициями народностей живущих на своей малой родине - Вешкайме, способный организовать свою деятельность с детьми других национальностей, умеющий творчески применять полученные знания, умения, навыки в игровой, художественно-продуктивной деятельности, владеющий умениями наблюдать, сравнивать, анализировать, задавать вопросы, выдвигать гипотезы, делать выводы, навыками поисковой деятельности, умением выступать перед аудиторией, любящий родной край, уважительно относящийся к культуре и обычаям других народностей, к сверстникам других национальностей.

 

Суть проекта:

вся деятельность, запланированная в данном проекте, направлена на достижение главной цели - дать дошкольникам представление о многонациональности своей страны, о равных правах всех наций России. Участвуя в мероприятиях, дети смогут приобрести новые знания об обычаях, традициях, праздниках русских, татар, чувашей, мордвы, об особенностях быта и культуры народов России, обогатить словарь новыми понятиями: акатуй, сабантуй, папаха, тюбетейка, колядки, сочельник, пиала; об особенностях национальной одежды и обуви, орнаментов разных народов, через рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, беседы, аппликацию, рисование. Так как игра является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте, то детям предлагается много игр разных народностей. В игре в непринужденной форме дети вступают в отношения друг с другом, приобретают новые знания.

В образовательной деятельности участвуют не только дети и воспитатели, но и родители вместе с детьми. Им в помощь в родительском уголке предложены варианты народных игр, народные традиции, загадки, стихи, информация о народностях России.

 

Актуальность проекта:

"Дружелюбие, уважение к людям разных национальностей не передаются по наследству, в каждом поколении их надо воспитывать вновь и вновь, и чем раньше начинается формирование этих качеств, тем большую устойчивость они приобретут" (Э.К. Суслова). Проблема воспитания толерантной культуры на сегодняшний день является одной из самых актуальных в России, стране многонациональной, с множеством разнообразных и непохожих друг на друга культур. В современном обществе толерантная культура имеет особое значение: она выступает и как общечеловеческая ценность, и как норма социального действия.

 

Этапы реализации проекта - " Живём семьёй единой"

 

1 этап - подготовительный

 

№	Мероприятия	Цели	Ответственные
1	Консультация для родителей "Моя страна - многонациональная Россия".	Просвещать родителей по данной теме.	Воспитатели, родители
2	Папка-передвижка " Моя Родина - великая Россия".		Воспитатели.
3	Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, художественной и научной литературы.	Создать условия для реализации проекта "Живём семьёй единой".	Воспитатели, родители.
4	Оформление развивающей среды для знакомства с народным творчеством России.		Воспитатели.

 

2 этап - практический

 

5	Рассматривание иллюстраций, книг "Национальные костюмы народов России"	Формировать представления воспитанников об особенностях национальной одежды и обуви, орнаментов разных народов.
6	Беседы "Россия - родина моя" "Народный костюм"	Знакомство с народностями Ульяновской области.	Воспитатели.
7	Познавательное занятие "Что такое сабантуй?	Развивать у детей интерес к народным традициям.	Воспитатели
8	Дидактические игры: "Собери флаг России", "Назови правильно костюм", "Одень куклу в национальный костюм" Подвижные игры: Русская народная игра "Ручеёк", татарская народная игра "Лисички и куропатки", чувашская народная игра "Пустая изба", мордовская народная игра "Слепой баран"	С помощью игр передать знания о традициях, обычаях народностей, формировать представления о культуре народов, учить дружно играть.	Воспитатели, родители.
9	Знакомство со сказками: Мордовская сказка "Как лиса петуха из дома выманила", татарская сказка "Три дочери", чувашская сказка "Дети ветра", русская сказка "Снегурочка"	Расширять словарь детей, развивать любознательность, воспитывать уважение к мудрости народных сказок.	Родители, воспитатели.
10	Заучивание стихов о России, родине.	Формировать патриотические чувства, любовь к родному краю.	Воспитатели родители.
11	Знакомство с бытом русской избы.	Показать особенности жизни наших предков.
12	Создание альбомов "Костюм моей бабушки"	Знакомить детей с историей своей семьи.	Родители
13	Художественная деятельность: Аппликация "Народный костюм" Конструирование "Тюбетейка" Рисование "Укрась фартук"	Развивать творческие способности детей, закреплять навыки рисования, аппликации.	Воспитатели.
14	Создание коллективного панно "Вешкайма - многонациональный район".	Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей.	Родители, воспитатели.
15	Экскурсия в музей "Русский костюм"	Знакомить с особенностями русского народного костюма.	Родители, воспитатели.
16	Итоговое занятие "Живём семьёй единой"		Воспитатели, родители.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 7,9 МБ

Опубликовано: 25.01.2024