Цель: закрепить навыки звукового анализа и синтеза, закрепить знания дошкольников о плоских фигурах, закрепить навыки счета в пределах 10, развивать умение ориентироваться на плоскости, закрепить названия дней недели, времен года; вспомнить сказки, научить описывать любимого героя сказок; воспитывать усидчивость; развивать мышление, воображение, память, диалогическую речь детей.
Ребёнок познаёт окружающий мир в его непосредственной данности с помощью зрения, слуха, осязания, обоняния. Поэтому очень важно создавать условия для ознакомления детей с окружающим миром, для обогащения впечатлениями, поддерживая или пробуждая интерес к окружающему в процессе знакомства с разнообразными свойствами природных объектов через организацию совместного наблюдения, вызывая удивление, радость открытия нового.
Конспект данной образовательной деятельности проводится с целью обучения элементам спортивной игры хоккей. Он направлен на пропаганду здорового образа жизни, где воспитанники приобретают определенные умения и навыки, развивают двигательные качества, укрепляют здоровье, дружеские отношения.
Конспект интегрированного открытого занятия в средней группе: «Наши шестиногие друзья». (Познавательное развитие и аппликация). Рекомендован воспитателям ДОУ и родителям.
Занятие направлено на закрепление знания детей о символике города (геральдике), напоминание детям о достопримечательностях родного города, воспитание чувства гордости за свой город, расширение словарный запас.
Природа – важнейшее средство воспитания и развития детей дошкольного возраста. Интересные путешествия в мир природы, постижение её тайн и загадок - одно из приоритетных направлений моей профессиональной деятельности. Ведь именно на этапе дошкольного детства ребенок получает
эмоциональные впечатления о природе, формируются первые основы экологического мышления, закладывается элементы экологической культуры.
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений. Материал предназначен для детей среднего дошкольного возраста (4 – 5 лет). Цель: Формирование элементарных математических представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира.
Чтобы достичь начальных целей экологического воспитания, т.е. любви к живой и неживой природе, необходимо просветить ребенка, дать ему минимум знаний о растительном и животном мире, о среде, сформировать начальные нравственные понятия и экологически грамотное поведение.
Основными «помощниками» в достижении поставленных целей для нас дошкольных педагогов являются авторские и комплексные программы экологического воспитания для детей дошкольного возраста.
Настоящая программа разработана на осно
Данная статья посвящена формированию правильной культуры здорового образа жизни детей в дошкольном возрасте. Автором отмечается необходимость оздоровления и сохранности детского организма, профилактики и совершенствования здоровья детей.
