Познакомить детей старшего дошкольного возраста с творчеством русского поэта С. А. Есенина через познавательно-исследовательскую деятельность. Формировать представления о временах года через произведения С. А. Есенина и познавательно-исследовательскую деятельность. Развивать умение пользоваться схемами смешивания красок, логическое мышление на основе практической деятельности, внимание, творческие способности к преобразованиям. Воспитывать эстетический вкус, эмоциональную отзывчивость, любовь к
Для детей раннего и младшего дошкольного возраста экспериментирование, наравне с игрой является ведущим видом деятельности. Восприятие мира ребенком в этот период жизни идет через чувства и ощущения. Эти дети доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. Как показывает практика, если ребенка в раннем возрасте не научить обследовательским действиям, умению наблюдать, то в дальнейшем он не всегда
Цели: -развивать эстетическое восприятие, учить созерцать красоту окружающего мира
-учить смешивать краски для получения новых цветов и оттенков
приобщение детей к искусству
-развивать художественное восприятие; воспитывать отзывчивость на музыку
Цели:
-обобщить и уточнить знания детей о русских народных промыслах;
- развивать чувство композиции, способствовать развитию эстетического вкуса;
- умение располагать узор на плоскости;
- закрепить умение детей видеть и выделять характерные элементы росписи: волнистые линии, цветы, листья;
- развивать общую и мелкую моторику;
-воспитывать уважение к труду мастеров гжельской росписи;
Россия всегда являлась многонациональным государством, а регион Поволжья, где на протяжении веков существовали народы разных языковых групп и традиций, можно считать уникальной лабораторией поиска путей развития личности через взаимодействие культур. С раннего детства ребенок живет в родной национальной среде, впитывая культурные ценности и нравственные ориентиры, заложенные в культуре народа.
2022 год объявлен годом культурного наследия народов России! В связи с этим возникла необходимость воз
Данное занятие проводится с детьми среднего дошкольного возраста по
теме «Русские валенки». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с
русской культурой, учим детей видеть красоту, формируем
умение отвечать полным ответом, происходит формирование психических процессов
с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и
мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением
наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Занятие предназначено для группы детей, состоящей из воспитанников старшего дошкольного возраста группы общеразвивающей направленности. Цель занятия: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой и спорту.
Развитие умения использовать в речи разные типы предложений. Развитие мыслительных операций: анализа, синтеза классификации и умозаключений. Воспитание заботливого и внимательного отношения к животным и желания помогать взрослым в уходе за ними.
Цель: формировать пространственные представления.. Упражнять в порядковом счете. Закреплять умение различать геометрические фигуры и правильно называть их.
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по
теме «Путешествие на ковре- самолете в страну сказок». Проводя с детьми данное занятие, мы развивали у детей умения узнавать отдельные сказки по характерным признакам. Занятие включает развивающие задания с применением
наглядного материала и мультимедийного оборудования.
«Тайны бабушкиного сундука» – работа по сохранению и передаче национальных традиций подрастающему поколению с самого раннего возраста. Он дает возможность погружению детей в культуру и традиции своего народа, наших далеких предков. Бабушкин сундук – это кладезь старинных и ценных вещей.«Не зная традиций своего народа невозможно продвигаться вперед и добиваться каких-либо результатов, наши дети должны знать культуру своего народа, его язык и традиции»
Педагогическую значимость данной ООД трудно переоценить. В течении ее дети научатся рисовать заснеженную гроздь рябины нетрадиционным способом; закрепят представления о соплодиях (гроздь) и их строении, закрепят знания о зимующих птицах, обогатят активный словарь; разовьют игровые умения, с удовольствием поддержат воображаемую ситуацию. А главное, научатся сопереживать и помогать другим!
Данное музыкальное занятие является итоговым по ознакомлению детей с башкирскими музыкальными инструментами. Дошкольники в игровой форме проверяют и закрепляют знания, полученные на предыдущих занятиях. В этом им помогает непосредственное участие в авторской электронной игре с использованием интерактивной доски.
Итоговое подгрупповое коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия у детей с функциональными нарушениями зрения. Тема занятия: "Игрушки". С использованием развивающего пособия "Блоки Дьенеша" и большим количеством динамических пауз.
