Интегрированное занятие (коммуникация и ОБЖ). Общая цель занятия заключается в раскрытии сути конкретной темы с помощью комбинации различных видов деятельности.
Цели: закреплять умение проводить звуковой анализ слов, определять ударный гласный звук; делить слова на слоги; учить называть слова определенной звуковой структуры; продолжать знакомить с многозначностью слов; продолжать учить составлять предложения из пяти слов, сокращать его и составлять схему этого предложения.
Цель: формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, познакомить с историей возникновения праздника
Данное мероприятие поможет дошкольникам расширить, закрепить и уточнить знания детей о живой природе, выявить связи и закономерности в ней, сформировать положительное отношении к окружающему миру.
Закрепление умения устанавливать последовательность событий и пересказывание сказки. У детей воспитывается трудолюбие, доброта на примере героя сказки.
В нашем детском саду детям дают на второй завтрак сок или напитки из свежих ягод и плодов. Однажды дети задали вопрос: «А почему нам не дают в садике Кока-колу, Спрайт, газировку?»
Это меня удивило и встревожило! Я решила провести опрос на тему «Вредные и полезные напитки». Результаты опроса меня удивили. Дети часто употребляют «газировку», в том числе и Кока-колу.
Материал данного конспекта поможет воспитателям, работающим в группах компенсирующей направленности с детьми ЗПР. Знакомство и заучивание малых форм народного творчества развивает речь ребёнка, произвольную память, формируют нравственные привычки. Доступные по форме и содержанию, потешки, заклички, пословицы, поговорки легко запоминаются и, могут широко использоваться детьми в повседневной жизни. Они забавляют ребёнка и вместе с тем обучают навыкам поведения.
