Совершенствование навыков рассматривания картины, используя методику «Картинка без запинки», формирование целостного представления об изображенном на ней.
Импровизационная театральная деятельность направлена на снятие напряжения и тревожности через раскрытие творческих и коммуникативных возможностей ребенка, познание своего предназначения и умения взаимодействовать с окружающим миром.
Цель занятия: Создать условия для развития свободной игровой деятельности через сочинение сказок и театральную импровизацию.
Задачи:
Образовательные:
• Закреплять знания детей о сказках;
Развивающие:
• Способствовать развитию эмоционального интеллекта;
Восп
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе компенсирующей направленности для детей с ТНР. Занятие имеет проблемную ситуацию, интересный сюжет в виде путешествия.
Автор: Чуина Вероника Владимировна, Суковская Анна Владимировна
На занятии дети путешествуют вместе с колобком по сказке "Колобок" и помогают всем персонажам. В конце занятия дети лепят вместе с лисой колобков и дарят ей, а Колобка,с которым путешествовали отправили обратно на окошко в избу.
Конспект фронтальной образовательной деятельности для детей 5-6 лет с нарушениями речи (в соответствии с коррекционной программой Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной)
Представлен конспект образовательной деятельности по познавательному развитию ( опытно-экспериментальная деятельность) для детей подготовительной к школе группы компенсирующей направленности
Цель: развитие речевой активности детей.
Образовательные задачи:
- упражнять в описывании животного, добиваться ответов от детей полным предложением;
- совершенствовать монологическую речь, употреблять в речи уменьшительно-ласкательные слова;
- развивать артикуляционный аппарат, внимание;
- закрепить цвет, счёт в пределах пяти;
- закрепить названия детёнышей диких животных, съедобные и несъедобные грибы.
Развивающие задачи:
- развивать познавательные процессы (элементы логического
Данный материал будет интересен педагогам, осуществляющим образовательную деятельность в комбинированных группах для детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Конспект образовательной деятельности разработан в соответствии с задачами адаптированной образовательной программы для детей ЗПР и рассчитан на детей 4-5 года жизни.
Конспект НОД был составлен в соответствии с задачами основной общеобразовательной программы дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" . Основные задачи реализовывались через сочетание наглядных, словесных и практических методов: беседа, составление рассказа по мнемотаблице о профессии воспитателя, просмотр видеоролика о профессии архитектора , дидактические игры на тему «Профессии»,"Назови свои права", интерактивная игра"СИмволы Курской области".
Знания о профессиях, инструментах дети
Цель: создание условий для формирования основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Образовательные:
Дать представление о рекламе, видах и значении.
Учить правильно воспринимать рекламу.
Учить детей выявлять рекламные трюки.
Учить находить рекламу в сказках, отличать правду и ложь в рекламе
Развивающие:
Развивать у детей интерес и объективное отношение к рекламе; познавательную активность, речь, память, внимание.
Воспитывающие:
Воспитывать экономическую
