Путешествие в школу правил дорожных движений

Автор: Ольга Ивановна Ступень

Организация: МАДОУ д/с №123

Населенный пункт: Калининградская область, г. Калининград

Цель. Расширять знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

• Закрепить знания детей о транспортном средстве: автобус.
• Воспитывать культуру поведения в транспорте.
• Активизировать словарь (улица, проезжая часть, тротуар, пешеходный переход).
• Закрепить знания детей о правилах перехода улицы.
• Закреплять знания детей о работе светофора (красном, желтом и зеленом сигналах).

 

Оборудование:

• Плакаты по ознакомлению правил дорожного движения.
• Знак «Пешеходный переход».
• Картинка «автобус».
• Макет светофора.
• Д/игра «Подбери нужный знак».
• Форма инспектора ГИБДД.
• Паровозик из Ромашкова (песенка)

 

Предварительная работа:

• Наблюдение за: светофором, пешеходной дорожной, транспортом, пешеходами.
• Разучивание стихов, разгадывание загадок
• Игры: подвижные и дидактические.
• Чтение художественной литературы о ПДД.
• Просмотр мультфильмов: «Уроки тётушки совы».

Ход занятия

Воспитатель. Ребята, я предлагаю вам отправиться в путешествие в школу правил дорожных движений. А на чем мы отправимся, отгадайте загадку:

Дом по улице идет

На работу всех везет

Не на курьих тонких ножках

А в резиновых сапожках… (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно, ребята — это автобус. (Показывает картинку автобуса).

Воспитатель. Ребята, а кто из вас знает стихи про автобус? (Дети читают стихи)

Ребенок

Желто-красный

Он блестящий

Дверцы, окна

Шесть колес!

Руль крути

Дави на тормоз-

Да чего хорош автобус!

Ребенок.

Непростое это дело

Целый день людей возить

Так уверенно и смело

Руль туда – сюда крутить.

Ведь автобус вам не глобус,

Не сухарь, не молоко

Лишь водителю автобус

Подчиняется легко.

Воспитатель: Молодцы. Кто управляет автобусом? (Ответы детей).

Воспитатель: Верно, водитель. А кого перевозит автобус? (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно, пассажиров. Ребят, давайте вместе вспомним правила поведения в транспорте. (Ответы детей).

Воспитатель: Ребята, а как найти то место, где останавливается автобус? (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно, автобус останавливается на остановке.

Д/игра «Подберите нужный знак» Воспитатель показывает карточки с изображением: автобуса, трамвая, троллейбуса, такси. (На столе лежат разные дорожные знаки) Необходимо найти знаки, показывающие их остановки.

Воспитатель: Молодцы! Вот теперь мы можем отправляться.

(Под музыку, держась друг за друга, отправляются в путь)

Воспитатель: Вот мы и приехали, занимайте места, начинаем урок. Ребята, посмотрите внимательно на картину. На картине едут машины, идут люди. Для безопасности движения транспорта и пешеходов созданы специальные правила, которые нужно обязательно выполнять. Каждый человек должен знать, где и как следует переходить улицу. Улицей называется часть города, отведенная для движения транспорта и пешеходов. Она имеет проезжую часть. Для чего нужна проезжая часть? (Ответы детей).

Воспитатель: Для кого предназначены тротуары? (Ответы детей)

Воспитатель: Как следует ходить по тротуару и какое правило надо выполнять? (Ответы детей).

Воспитатель: Обобщает ответы детей:

Все будьте правилу верны –

Держитесь правой стороны!

Физминутка «Пешеходы»:

Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте)

Людям машет: не ходи (Движение руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (Руки перед собой)

Пешеход, ты погоди! (Руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс, улыбнулись)

Приглашает нас идти (Шагаем на месте)

Вы машины, не спешите (Хлопки руками)

Пешехода пропустите! (Прыжки на месте)

 

Воспитатель: Ребята, а где можно переходить улицу? (Ответы детей.)

Воспитатель: Да, улицу переходят в том месте, где установлен знак «Пешеходный переход». (Показывает знак.)

Воспитатель: Нужно сначала посмотреть налево, а дойдя до середины, проезжий части,- направо. Если нет близко идущего транспорта, можно переходить улицу.

Воспитатель: Почему необходимо внимательно смотреть на проезжую часть и что может произойти, если быть невнимательным и неосторожным на улице. (Ответы детей.)

Воспитатель: вывешивает на доску сюжетную картину с изображением пешеходной дорожки. «зебра».

Воспитатель: Для чего это полосатая дорожка на асфальте и как она называется? (Ответы детей.)

Воспитатель: Правильно ребята, нам в этом поможет разметка на проезжей части, белые полоски — «Зебра». Они нужны для того, чтобы пешеходы сразу заметили, где переходить улицу и для того, чтобы водитель видел, что здесь может появиться пешеход. Эта дорожная разметка – верный помощник пешехода на улице. У пешехода есть еще один помощник. Отгадайте загадку:

Днем и ночью я горю

Всем сигналы подаю

Есть три цвета у меня

Как зовут его друзья…… (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, это светофор. А чём говорят сигналы светофора? (Ответы детей).

Воспитатель: Обобщает ответы детей:

«Красный свет зажегся – стой!

Желтый вспыхнул – подожди,

А зеленый свет – иди!»

Воспитатель: Сейчас мы с вами поиграем.

Игра «Красный, желтый, зеленый»

Правила игры (Красный – садимся на корточки, желтый – хлопаем в ладоши, зеленый – шагаем на месте).

Воспитатель: (раздает детям разрезные картинки с изображением светофора). Предлагаю каждому собрать свой светофор и рассказать, что означает каждый цвет.

Дети работают за столами. Затем рассказывают стихотворения.

Ребенок.

Наш домик – светофор,

Мы – три родные, брата.

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Ребенок.

Самый строгий – красный свет.

Если он горит:

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

Ребенок.

Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро желтый

В середине свет.

Ребенок.

А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он: «Препятствий нет,

Смело в путь иди!»

Ребенок.

Правила движения соблюдай всегда,

Чтоб не приключилась на улице беда!

Воспитатель: Ребята, вот и закончилось наше путешествие в школу ПДД. Что вы узнали интересного? (Ответы детей).

Воспитатель: Теперь мы должны вернуться обратно в свой детский сад. Скорее занимаем места в автобусе и в добрый путь! (Под музыку, держась друг за друга, уезжают).

1. file0.docx.. 20,8 КБ

Опубликовано: 28.03.2023