Тема «Зима»

Автор: Рощектаева Ольга Мечисловасовна

Организация: МБДОУ Детский сад № 11 «Берёзка»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Алапаевск

Цель: закреплять имеющиеся представления о признаках зимы и играх детей зимой.

Мною были поставлены задачи:

Обучающие:

- активизировать и обогащать словарный запас детей;

-формировать умения с помощью наводящих вопросов составлять предложения по мнемоквадратам;

- расширять представления о зиме;

Развивающие:

- развивать внимание, мышление, воображение, фантазию;

- развивать умение отвечать на вопросы.

- развивать мелкую моторику пальцев рук.

- развивать зрительное восприятие.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к зимнему времени года;

- воспитывать дружелюбие, способность к совместной деятельности;

- вызывать эмоциональный отклик на просьбу о помощи.

Материал: имитация снежной полянки, коробочка, мнемоквадраты на тему «Зима», белая бумага, Снеговик, магнитофон, звуки «скрип снега», весёлая музыка для игры.

Интеграция образовательных областей: речевое, познавательное, социально-коммуникативное развитие.

Ход:

Организационный момент:

Воспитатель:

- Ребята, давайте вместе отгадаем загадку:

Хлопья белые летят,

Тихо падают, кружат.

Стало всё кругом бело.

Чем дорожки замело?

На мольберте картинка на тему «Зима».

Правильно снегом и сейчас зима – а также покрыты и дома, и деревья, и земля. Давайте представим, что мы с вами тоже превратились в снежинки.

Хороводная игра «Снежок»:

Мы – снежинки, мы пушинки,

Покружиться мы не прочь.

Встанем вместе мы в кружок –

Получается снежок.

(После игры дети проходят на «зимнюю полянку»  и присаживаются на стульчики).

Молодцы ребята. Я так рада, что мы собрались на этой полянке. Ведь она у нас не простая, а зимняя!

Ребята, а я замерзла, а вы не замерзли на нашей зимней полянке? А давайте мы с вами погреемся.

Физкультминутка «Не боимся мы мороза».

Мы погреемся немножко

И похлопаем в ладошки

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!

Ножки тоже мы погреем,

И потопаем скорее:

Топ-топ-топ-топ-топ!

Топ-топ-топ-топ-топ!

Основная часть.

Воспитатель: Ребята слышите снег скрипит, наверно кто-то к нам идёт. Посмотрим, кто пожаловал к нам на зимнюю полянку.

В группу приходит снеговик с коробочкой (картинками).

Воспитатель: Смотрите. Кто это?

Дети: Снеговик.

Воспитатель: Снеговик, что-то грустный. Как вы думаете, почему он грустит?

Ответы детей.

Воспитатель: - Посмотрите, он принёс картинки, давайте посмотрим.

Воспитатель: Снеговик, просит нас рассказать о зиме. Расскажем?

Воспитатель размещает на магнитной доске мнемоквадраты на тему «Зима» и вместе с детьми составляют предложения о зиме.

Вопросы:

Какое время года изображено?

Что идёт зимой?

Что делают дети?

Из чего лепят снеговика?

На чем катаются дети?

Какая бывает зима?

Зимой холодно. Значит, можно сказать, что зима какая? (Холодная).

- Хоть и холодно зимой на улице, можно придумать много разных игр, забав и развлечений. Расскажите, пожалуйста, чем интересным можно заниматься на улице зимой? (Ответы детей: лепить снеговика, играть в снежки, кататься на санках, лыжах, коньках).

Воспитатель: Снеговик, поиграй с нами в снежки. У нас есть волшебная белая бумага, из неё мы сделаем комочки - снежки (дети берут в руки по листу бумаги и делают комочек).

Проводится игра «Снежки».

Воспитатель: Ребята нам пора возвращаться в группу, давайте Снеговика пригласим к нам в гости.

Снеговик: - У вас очень тепло в группе и я растаю. Мне лучше на улице оставаться. До свидания ребята и спасибо вам за рассказ и веселье.

Воспитатель: А теперь нам пора возвращаться в нашу группу.

Мы руками хлоп, хлоп.

Мы ногами топ-топ.

Мы глазами миг, миг.

Мы плечами чик, чик.

Раз сюда, два сюда повернись вокруг себя,

И еще раз повернись.

В группе вместе очутись!

Вот мы и вернулись в нашу группу все вместе.

Молодцы!

Заключительная часть. Рефлексия.

- А скажите, а где мы с вами сегодня побывали?

О чем мы с вами говорили?

Кто к нам приходил на зимнюю полянку?

А сейчас мы с вами пойдем на прогулку.  Встретим снеговика и будем с ним играть в зимние игры.

1. file0.doc.. 35,5 КБ

Опубликовано: 19.04.2022