Деятельность воспитателя

    Деятельность детей

Примечание

I. Вводная часть

Воспитатель: - Ребята, сегодня в детский сад пришло странное видео сообщение.

Ин-не: - Приветствуем вас! Мы, жители планеты Крокус, путешествуя в космическом пространстве, обнаружили вашу голубую планету. Но, мы ничего не знаем о ней. Проинформируйте нас о вашей планете, где вы живёте.

Воспитатель: - Расскажем, нашим инопланетным друзьям?

- Как называется наша планета?

- В какой стране мы живём?

- В каком месте страны (в какой области)?

- В каком городе?

- Уважаемые  инопланетяне! Мы с ребятами с удовольствием приглашаем на экскурсию по нашему родному краю. Поддерживайте с нами трансляцию.

Ин-не: - Мы на связи с вами.

Дети входят в музыкальный зал – муз. «Космическая рапсодия»

Дети слушают видеообращение инопланетян.

- Мы живём на планете Земля.

- Наша страна – Россия.

- Мы живём в Саратовской области. В городе Энгельсе.

Приветствие:

Дети встают в круг, берутся за руки:

- Дружно за руки возьмёмся

  И друг другу улыбнёмся.

  Свои знания покажем,

  О крае, о родном расскажем.

(проходят на стулья).

Слайд -1

Видео

Видео

                                                                      II. Основная часть

Воспитатель: - Наш край красив и разнообразен. Много городов в Саратовской области. Назовите их.

Воспитатель: - А ещё в нашем крае есть много интересных, уникальных мест, например…

Желтая гора – на которой, давным - давно было решено построить город.

В переводе с татарского сарый – желтый, тау- гора. Отсюда и произошло название города Саратова.

Водопады на Иргизе – так называют жители переливную плотину на Сулакском водохранилище. Открывающееся взору зрелище буквально завораживает. 

Хвалынский национальный парк – на его территории размещается большой заповедник, который стал местом обитания многочисленных животных, редких птиц, уникальных растений (некоторые виды занесены в красную книгу РФ  В заповедной зоне протекает 300 родников с чистой и прозрачной водой.

Озеро Эльтон – крупнейший минеральный водоём Европы. В озеро впадают пресные ключи, питают водоём 8 речек с горько – солёной водой.

В настоящее время главное достоинство озера – целебные свойства наполняющей воды. А раньше озеро являлось источником добычи соли. На быках соль перевозили с озера Эльтон через Покровскую слободу – место, где сейчас расположен наш город Покровск – Энгельс. Поэтому на гербе нашего города изображен……

- В круг вас музыка зовёт –

  Становитесь в хоровод.

Ин-не: - Нам очень понравилась ваша земля. А какие достопримечательности есть в вашем городе?

Ин-не: - А сможете ли вы отличить значимые места вашего края от других мест на вашей прекрасной планете?

Ин-не: - Хо-ро-шо, нам очень понравилась ваша планета. Красивы места, где вы живёте. Но нам пора возвращаться на нашу планету «Крокус».

Воспитатель: - Подождите,  мы не можем вас просто отпустить. На память о нашем крае – хотим открытки подарить. Ребята сделают их своими руками.

Дети называют города Саратовской области.

- Бык, несущий соль.

Дети исполняют хоровод «Шире круг» муз.Ю.Чичкова.

Дети перечисляют достопримечательности г.Энгельса.

Игра «Найди лишнее»

(из трёх изображений на карточке выделить и назвать только местные достопримечательности).

Дети присаживаются за столы, выполняют:

Аппликация солью «Символ Покровска»

Слайд 2

Желтая .гора

Слайд 3 Саратов деревянный

Слайд 4 Саратов  современный.

Слайды 5-8

Слайды 9-12

Слайды 13-15

Слайд 16

Слайды 17-20

Карточки

Слайд 21

Картон, трафареты, соль, клей ПВА, кисти.

III. Рефлексия

Ин-не: - Спасибо, вам, друзья - Земляне!

Воспитатель: - Мы очень были рады познакомиться с вами.

Воспитатель: - Какое у вас настроение сейчас?

- С кем мы сегодня познакомились?

- Что вас удивило?

- Что понравилось?

- Что нового узнали?

- Хотели бы ещё встретиться с нашими новыми друзьями?

Дети показывают инопланетянам свои работы.

Логоритмика:

- Дружат в небе облака,

Дружит с берегом река.

Дружат в космосе планеты,

Астероиды, кометы.

Ведь не даром говорят:

Что для дружбы нет преград!

Дети прощаются с инопланетянами.

Отвечают на вопросы.

Слайд  21