В мире народной музыки
Автор: Семенец Ирина Владимировна
Организация: МБДОУ Детский сад №3 ''Солнышко''
Населенный пункт: Оренбургская область п.Адамовка
Приветствие.
М.Р: - Здравствуйте ребята!
ДЕТИ: - Здравствуйте!
М.Р: вас сегодня на занятие ждет сюрприз, но сюрприз будет только в том случае, если вы будете хорошо заниматься, будете внимательными, активными. Все готовы? Давайте вспомним с вами, какие танцы вы знаете? Правильно.
М.Р: А теперь мои ребятки, отгадайте ка загадку.
Есть лезгинка, хоровод,
Любит весь его народ.
Танец пусть и старомодный
Называется…. НАРОДНЫЙ
М.Р: Правильно, народный. И вот сегодня мы с вами будем говорить о народном танце. А почему он называется народным? Конечно же, потому что его придумал народ. Поэтому я и попросила придти на занятие в русских народных костюмах.
М.Р: Мы с вами слушали народные песни, изучали народные танцы , давайте с вами вспомним, какие же движения используются в этом виде танца.
( пружинка, каблучок, ковырялочка, Лебедь, полочка, приседание мальчики – девочки пружинка с рукой, тарелочки…)
А сегодня я вам предлагаю выучить новое движение, которое называется хлопушка.
М.Р: Смотрите ребята, какой сундучок, а на нем висит замок. И какой то интересный код ( Код из матрешек) но почему же они большие и маленькие? Как вы думаете? А теперь что я стучу на ложках, вы прохлопайте в ладоши.
М.Р: Ребята, а на каких инструментах может звучать народный танец? Правильно, а как они называются одним словом? Народные, конечно. Сегодня мы с вами говорим о народной пляске, поэтому и код мы простучим на народных инструментах. А кто на каком инструменте будет играть, нам поможет с вами наш музыкальный кубик.
Кубик движется по кругу,
Передайте кубик другу.
Кубик может показать,
На чем тебе теперь играть! – 6 раз
М.Р: Что – то не открывается сундучок. А, я знаю.
Сундучок мы отопрем, если песенку споем. А какую песенку, вы узнаете из музыкальной загадки. Что это за песня? Правильно это русская народная песня «Как у наших у ворот». А что нам нужно сделать, чтобы красиво спеть песню? Конечно, распеть наши голосочки. И поэтому я вам предлагаю выучить новую русскую народную потешку Андрей – Воробей.
М.Р: Вот когда мы с вами разогрели наши голосочки, давайте споем с вами песню. Молодцы, все вспомнили песню, хорошо ее спели, а теперь я вам предлагаю спеть песню с инсценировкой. А кто знает, это как с инсценировкой? Правильно, и я вам предлагаю взять атрибуты к этой песни.
М.Р: Посмотрите ребята, пока мы с вами пели песню, замок и открылся. Давайте посмотрим, что же лежит внутри сундучка. Что это? Правильно, это билеты. Наш районный дом культуры «Целинник» приглашает нас на онлайн – концерт танца народного ансамбля Сувенир. Давайте с вами вспомним, как нужно вести себя на концерте? У каждого на билете написан номер места, на который вы должны будите сесть. (Когда все сели). И мы не просто с вами смотрим русский народный танец, а еще и внимательно слушаем музыку. ( Поговорить о музыке) А вам понравилось как танцевали ребята? Что бы так же хорошо танцевать, нужно много трудится. Пока вы маленькие, вы изучаете танцы в детском саду, а когда вы вырастите и пойдете в школу, то тоже можете пойти в наш дом культуры или дом творчества заниматься танцевальной деятельностью.
М.Р: теперь ребята, я вам предлагаю на эту музыку, придумать свой танец, который мы составим из картинок. Нужно будет подойти, выбрать один рисунок с движением, показать это движение и повесить рисунок на доску.
Молодцы ребята, все справились с заданием.
М.Р: Приглашаю детвору
На веселую игру.
Эта русская народная игра называется «Кот и мыши».
Наше занятие подошло к концу. Давайте с вами вспомним, что мы делали сегодня на занятии? Вы все ребята так старались, выполняли все мои задания. И я вам как и обещала, приготовила сюрприз… вот такие ….