Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Бреднева Елена Николаевна

Организация: МАДОУ №3

Населенный пункт: Краснодарскиц край, г. Курганинск

Цель: Закрепить навыки детей создавать природные образы нетрадиционными средствами.

Задачи:

Образовательные:

 Совершенствовать умение детей самостоятельно придумывать и воплощать в рисунке свой замысел.

Умение изображать предметы нетрадиционными изобразительными  средствами. 

Умение гармонично подбирать цветовую гамму в рисунке.

Развивающие: 

Развивать творческое воображение, дополнять рисунок необходимыми деталями.

Побуждать детей к высказываниям относительно проделанной работы.

Воспитательные: 

Способствовать привитию доброжелательного отношения к природе. 

Желание беречь окружающую среду.

 

Материал:

Запись видео звонка Эколят. Гуашь, баночки, поролон, вилки разовые, ушные палочки, ватные диски, клей, тарелочки, подготовленный заранее фон для работы, влажные салфетки, мультимедио, ноутбук.

 

Содержание образовательной деятельности:

 Воспитатель звонит в колокольчик, обращает внимание детей.

Колокольчик озорной,

Ты ребят в кружок построй.

Собрались ребята в круг.

Слева – друг и справа – друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Мотив:

Воспитатель обращает внимание детей на входящий видеозвонок. Дети подходят к мультимедио.

Запись видео звонка. На экране появляются Эколята.

Воспитатель: Ребята, у нас срочный видео звонок от Эколят.

Эколята: Здравствуйте, ребята, приветствуют вас Эколята! Скоро наша планета будет отмечать праздник Земли, и мы стараемся к празднику навести порядок на планете. Но беда в том, что мы не успеваем к вам в детский сад, очень много работы у нас здесь после зимы.

Воспитатель: Ребята, что же делать, как же быть ведь к Празднику Земли и у нас  в саду должно быть красиво.

     Дети: Нужно помочь Эколятам.

     Воспитатель: Замечательно, я согласна с вами.

 

План:

Воспитатель: Что мы можем сделать? Как к празднику можно украсить Землю?

Ответы детей:

- Нарисовать  цветы.

- Нарисовать листочки на деревьях.

- Нарисовать солнышко с лучиками, облака.

Воспитатель: Замечательно! Что нам для этого нужно?

 Дети:  Кисточки, краски.

Воспитатель: Точно кисточки и краски. Ой, краски то у нас есть, а вот кисточек нет. Что будем делать? Чем еще можно рисовать?

Дети: Ушными палочками, вилкой, отпечатать. Губкой цветочки нарисовать.

Воспитатель: Как  здорово, я согласна. А как же быть с облаками у нас кажется, нет белой краски? 

Дети: Тогда вырезать и белой бумаги.

Воспитатель: Да замечательно можно сделать облака из бумаги, только вот у нас нет ножниц, да и бумаги белой нет.

Дети: Можно приклеить ватные диски.

Воспитатель: Очень интересная идея. А я знаю, как сделать облака пушистыми. Хотите, покажу?

Дети:  Да.

Воспитатель: Если ватный диск разделить на две половинки, облака станут легкими и пушистыми. Вот так. (показ) 

Воспитатель: Что вы сначала будете делать?

Ребенок: Надо разделиться, чтобы не мешать друг другу.

Воспитатель Замечательно. Все  согласны  с Сашей? С кем вы хотите выполнять работу? Что вы хотите делать? Где вам будет удобнее? Замечательно.

Дети подходят к заранее подготовленному панно, (коллективная работа с отдельными элементами (небо, поляна, ствол дерева),  

делятся на группы, подбирают материал для работ, обговаривают, кто,  что будет делать. Воспитатель оказывает консультативную помощь детям по их требованию.

 

Дело:

Воспитатель: Как же  мы нарисуем лучики вилкой?

Дети: Будем примакивать вилку с краской вокруг солнышка.

Воспитатель Хорошо! Как будете рисовать листочки на дереве?

Дети: Палочками тычки будем делать.

Воспитатель: Здорово! А как же цветочки будете рисовать?

Дети: Будем отпечатывать губкой.

Воспитатель: Замечательно! Вы здорово придумали, я уверена у вас все получится

 

 Дети выполняют задание, а воспитатель помогает по необходимости, поддерживая веру в успех и детскую инициативу.

 

Рефлексия:

Воспитатель: Мои юные друзья, подскажите, для чего мы все это делали?

Дети: Помогали Эколятам нарядить Землю к празднику.

Воспитатель: Что было самым трудным? 

(Ответы детей)

Воспитатель Как вы с этим справились?

(Ответы детей)

Воспитатель Кому расскажете об этом?

(Ответы детей)

Воспитатель Кого научите так рисовать?

(Ответы детей)

Воспитатель Посмотрите, как ярко светит Светино  и Катино солнышко.

А какие красивые цветочки получились у Димы, Вики и Алисы..

И  дерево у Игоря, Яны и Кирилла повеселело. Позвоним Эколятам, порадуем их, ведь у вас так красиво все получилось.

Дети подходят к мультимидийной доске. Звонок Эколятам . 

Воспитатель: Эколята, посмотрите какую красоту, сделали ребята.

 

Эколята: Ребята, большое вам спасибо вы нам очень помогли.

У вас так стало нарядно и красиво. Вы молодцы! 

До свидания!!! 

1. file0.docx.. 888,6 КБ

Опубликовано: 09.04.2022