«На встречу будущей профессии» для детей старшей группы

Автор: Скиба Ирина Анатольевна

Организация: МДОУ «ДС № 30»

Населенный пункт: Ставропольский край, г.Благодарный

Цель: формирование soft-skills (мягких) над-профессиональных навыков.

Образовательные задачи:

• обогащать знания детей о разнообразии профессий (кондитер, парикмахер, пожарный, ландшафтный дизайнер), познакомить с элементами профессиональной деятельности;
• уточнить и расширить представление детей об инструментах, спецодежде различных профессий;
• помочь осмыслить важность всех профессий.

Развивающие задачи:

• развивать связную речь и умение отвечать на вопрос полным ответом;
• расширять словарный запас детей;
• развивать воображение, мышление.

Воспитательные задачи:

• воспитывать умение работать в паре и позитивно взаимодействовать друг с другом.

Словарная работа:

Оборудование: проектор, презентация на тему «Профессии», кондитерские шприцы с цветным кремом, фартуки, колпаки, кексы, манекены для причёсок, расчески, ножницы, мягкие кубики, макет для ландшафта, микрофон.

 

Ход занятия

1.Организационный момент

Слайд 2

(Дети стоят в кругу)

В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем налево,

А потом пойдем направо.

В центре круга соберемся,

И на место все вернемся.

Улыбнемся, подмигнем,

Заниматься все начнем.

 

2.Проблемная ситуация

- Чтобы узнать, о чем мы сегодня будем говорить, отгадайте загадки.

(Дети сидят перед экраном. На экране видео-загадки о профессиях).

 

Слайд 3

1.Поцарапал руку очень?
Разболелась голова?
Быстро бинт зеленкой смочит,
Даст таблетку … Медсестра

Слайд 4 (Медсестра: «Правильно, я – медсестра. Желаю вам крепкого здоровья, не болеть»).

Слайд 5 2.Скажи, кто так вкусно Готовит щи капустные, Пахучие котлеты, Салаты, винегреты, Все завтраки, обеды?... Повар Слайд 6 (Повар: «Правильно, я – повар. Желаю вам хорошего аппетита»).   Слайд 7

3.Целый день сегодня шью.
Я одела всю семью.
Погоди немного, кошка, —
Будет и тебе одёжка!...Портниха (швея)

Слайд 8 (Швея: «Правильно, ребята, я – швея»)

 

Слайд 9

4.Кто, когда придёте в садик,

По головке вас погладит?

С кем вы день свой проведёте,

Если мама на работе?

Кто прочтёт стихи и сказки,

Даст вам пластилин и краски,

Рисовать, лепить научит,

Ложки раздавать поручит? (Воспитатель)

Слайд 10 (Я: «Правильно, я – воспитатель. Растите крепкими, умными, воспитанными, образованными».)
Слайд 11

- О чем были эти загадки? (О профессиях). - Что означает слово «Профессия»? (профессия это – труд, род занятий, которым занимается человек).

- Какие профессии вы еще знаете?

- А как вы думаете, какая профессия самая важная?

- Я приглашаю вас отправиться в «Мир профессий», может там мы узнаем какая профессия самая необходимая, без которой не обойтись.

Слайд 12 (Звучит волшебная музыка)

- Ты глаза свои закрой,

Повернись, и их открой!

- Ребята, где мы с вами оказались в «Мире профессий», а он вокруг нас,

в детском саду очень много профессионалов, которых мы видели на экране, которых мы встречаем каждый день: дворники, охранники, учитель-логопед, психолог, воспитатели.

 

3.Беседа о профессиях

- Чтобы определить какая профессия самая важная, нужно их освоить. Хотите попробовать?

- Чтобы определить какую профессию вы будете осваивать, вы вытянете жребий.

- Возьмите одну медаль, не переворачивая и найдите себе пару.

(На подносе лежат перевёрнутые картинки с орудиями труда парикмахера, кондитера, пожарного, ландшафтного дизайнера, строителя. Дети выбирают картинку ищут себе пару).

 

Слайд 13 Профессия парикмахер (на картинке ножницы, расческа, фен)

- Что у вас на картинках?

- Как вы думаете человеку какой профессии они могут принадлежать? (Парикмахеру).

- Что делает парикмахер? (подстригает волосы, делает прически, изменяет цвет волос).

- Где работает парикмахер? (В салоне красоты, парикмахерской).

 

Слайд 14 Профессия кондитер (на картинке миксер, шприц, печь)

- Какие предметы у вас на картинках?

- Человеку какой профессии эти предметы нужны для работы? (Кондитеру).

- Что делает кондитер? (Печет торты, пирожки, булочки, печение, делает конфеты, зефир).

- Что надевает на себя кондитер перед работой? Зачем кондитеру халат и колпак на голове? (Колпак нужен, чтобы закрыть волосы, иначе волосы могут попасть в выпечку. Фартук или халат нужен, чтобы защитить одежду, ведь на нее может попасть что-то и испортить. Еще фартук или халат нужны, чтобы грязь, пыль, нитки с одежды не попала в еду).

- Где работает кондитер? (на кондитерской фабрике, в кондитерской).

 

Слайд 15 Профессия строитель (на картинке молоток, мастерок, рулетка)

- Что на ваших картинках?

- Кто работает с этими инструментами? (Строитель)

- Что делает строитель? (Строит дома, детские сады, магазины)

- Какая специальная одежда у строителя? (Комбинезон, строительная каска, строительные рукавицы)

- Где работает строитель? (Строитель работает на стройке)

 

Слайд 16 Профессия ландшафтный дизайнер (на картинке макет участка)

- Человек какой профессии создаёт такие макеты? (ландшафтный дизайнер)

- Чем занимается ландшафтный дизайнер? (занимается озеленением участка, его благоустройством)

Ландшафтный дизайнер – это специалист, занимающийся проектированием и дизайном садов, участков, парков и скверов.

 

Слайд 17 Профессия пожарный

- А, мне досталась картинка со спецодеждой. Кто её носит? (Пожарный)

(Появляется слайд с пожарным.)

Слайд 18

- Что нужно пожарному для работы? (интерактивная игра «Что нужно пожарному?» дети называют предметы)

- Чем важна для нас профессия пожарного? (тушат пожары, спасают людей).

- А сейчас мы будем действовать, как пожарные на пожаре.

 

Слайд 19

4.Физминутка «Пожарные»

Мы пожарные лихие, все ребята удалые, (маршируют на месте)

Вверх по лестнице крутой заберемся мы с тобой, (поднимают ноги высоко, руками «цепляются»)

Эх, поборемся с огнем - рубим стену топором, (руки в замок, наклоны вниз)

Раз – два, раз – два, быстро в шланг течет вода, (круговые движения руками)

Огнетушители включаем, пеной пламя заливаем, (руки вытянуты, повороты в стороны)

Раз, раз, раз, раз и огонь погас! (прыжки с хлопками)

 

- Молодцы, вы действовали, как настоящие пожарные.

 

Слайд 20

5.Игра «Осваиваем профессии»

- Ребята, найдите свои рабочие места.

(«Парикмахеры» подходят к столам, на них лежат манекены для причесок).

- На столах лежат манекены для причёсок, на них учатся делать прически будущие парикмахеры, вы можете сделать любую причёску.

(«Кондитеры» подходят к столам, на них лежат кексы, шприцы с кремом, посыпка).

- Я предлагаю вам украсить кексы, для украшения вы можете использовать крем в кондитерских шприцах, посыпку.

(«Строители» подходят к большим, мягким кубикам.)

- Вам необходимо построить дом.

(«Ландшафтные дизайнеры» подходят к столу на нем макет участка земли)

- Предлагаю вам попробовать свои силы в этой профессии, обустроить территорию около дома, всё необходимое для работы у вас есть.

(Играет музыка)

 

6.Итог

- Ребята, подойдите все к парикмахерам. Посмотрите, какие красивые прически получились, молодцы, вы настоящие мастера!

- Чем важна для нас профессия парикмахер? (Парикмахер делает нас красивыми).

- А, как красиво кондитеры украсили кексы!

- Нравится вам эта профессия? Нужна ли она людям? (Кондитеры готовят для нас сладости).

- Посмотрите на работу строителей, какой крепкий, надёжный дом они построили.

- Важна для нас профессия строителя? (Да, строители строят дома)

- Посмотрите, какой красивый проект придумали, ландшафтные дизайнеры, нравится вам?

- Какие вы молодцы! Нужна людям профессия ландшафтный дизайнер? (ландшафтный дизайнер благоустраивает наш город и делают его красивее).

 

7. Рефлексия

(Дети становятся в круг)

Слайд 21

- Наше путешествие подошло к концу, мы с вами узнали о разных и интересных профессиях.

- А, я сегодня хочу освоить профессию журналиста и взять у вас интервью.

- Что будет вокруг, если на свете не станет дворников? (Я думаю…)

- А, если не станет учителей, воспитателей? (Я считаю…)

- Какую профессию выберешь ты, когда вырастешь?..

- Что будет, если не стане врачей, медсестёр?..

- Кем ты хочешь стать в будущем?..

- Если не станет пожарных, что случится?..

- Нет парикмахеров, что будет?..

- Как ты думаешь, какая профессия самая важная, главная без которой мы не смогли бы ни за что обойтись?..

-Мы с вами так и не смогли определить, какая же профессия самая важная, потому что, все профессии нужны, все профессии важны.

- Я хочу пожелать вам, чтобы ваша мечта сбылась, и вы выбрали себе профессию по душе.

1. file0.docx.. 24,5 КБ
2. file1.docx.. 1,5 МБ

Опубликовано: 05.04.2022