Цыплята на прогулке

Автор: Кузнецова Юлия Кямильевна

Организация: МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 2

Населенный пункт: Краснодарский край, Ленинградский р-н, ст-ца Ленинградская

Возраст воспитанников: младший дошкольный (2 – 3 год жизни).

Виды деятельности: коммуникативная, музыкальная, игровая, двигательная.

Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Цель: формирование позитивных установок к различным видам творчества.

Программные задачи:

Обучающие:

- Вызывать интерес к игре, обогащать эмоции детей;

- Продолжать формировать умения детей выполнять под музыку игровые и плясовые движения, соответствующие словам песни и характеру музыки;

Развивающие:

- Развивать умение прислушиваться к словам песни; развивать умение связывать движения с музыкой; развивать координацию движений;

Воспитательные:

- Воспитывать любовь к музыке.

Методы и приёмы: сюрпризный момент, словесный (поощрение, объяснение); метод вопросов и ответов; наглядно – слуховой (использование звукозаписи).

Оборудование: игрушка курочка, музыка, демонстрационный материал

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций курочка с цыплятами, чтение рассказа Е. Черушина «Куроча с цыплятами».

Ход:

1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности

Воспитатель, в роли бабушки, незаметно для детей включает веселую песенку про курочку, если дети не замечают, воспитатель говорит:

Звучит песенка «Курочка»

Воспитатель: Ребята, послушайте, какая веселая песенка! Интересно, про кого ж эта песенка?

(Ответы детей: про курочку)

Воспитатель: Конечно же, про курочку! Как здорово, что вы такие внимательные!

Воспитатель: Курочка со своей веселой песенкой пришла к нам в детский сад!

Воспитатель достаёт игрушку курочку

2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности

Воспитатель: Давайте поздороваемся с ней!

(Ответы детей: здравствуй курочка!)

Курочка: Здравствуйте, ребятки!

Воспитатель: Посмотрите на нее, скажите, какая она?

(Ответы детей: красивая, маленькая, яркая)

Воспитатель: Класс! Вы такие наблюдательные и внимательные!

Воспитатель: Наша курочка очень любит веселиться и плясать! Она приглашает нас с вами повеселиться.

Воспитатель ожидает от детей «Хочу», «Да», «Я хочу». Если нет высказываний, то говорит.

Воспитатель: А, вы хотите?

(Ответы детей: да!)

Воспитатель: А, для хорошего настроения, нам поможет музыка. Все готовы?

(Ответы детей: да!)

Воспитатель: Вот и отлично!

Воспитатель: Тогда вставайте в кружок и будем веселиться с курочкой!

Пока дети встают в кружок, воспитатель включает музыку.

Звучит мелодия «Мы ногами топ-топ-топ, мы руками хлоп-хлоп-хлоп»

Воспитатель: Здорово, все дружно танцевали! Как классно у вас получается!

 

3. этап: способствуем реализации детского замысла

Воспитатель берет в руки курочку и предлагает детям стать цыплятами и поскорее отправиться на лужок

Воспитатель: Ребятки, курочка предлагает нам стать цыплятами и погулять по лужку.

Воспитатель: Вы готовы?

(Ответы детей: да!)

Воспитатель: Раз, два, три! Цыплятами становитесь!

Воспитатель: Супер! Вот и мы с Вами стали цыплятами! Думаю, вам понравится!

Воспитатель: Детки, как пищат цыплятки?

(Ответы детей: пи-пи-пи!)

Воспитатель: Курочка, как зовет своих деток?

(Ответы детей: ко-ко-ко!)

Воспитатель: Как забавно! Мне очень нравится!

Воспитатель: Скорее становитесь за нами и в путь!

Звучит мелодия «Шагают малыши»

Воспитатель: Как здорово, вы шагали! У вас классно получается! Молодцы!

Воспитатель: Вот мы и пришли на лужок!

Ребята, посмотрите, а кто это?

Воспитатель незаметно достает резиновую игрушку петушок.

(Ответы детей: петушок)

Воспитатель: Давайте поздороваемся!

(Ответы детей: здравствуй петушок)

Петушок: Здравствуйте ребята! Куда путь держите?

Воспитатель: Петушок, мы вышли прогуляться по весенней лужайке с курочкой рябой. А ты, куда путь держишь?

Петушок: А, я гулял и услышал веселую музыку и решил посмотреть, кто здесь веселиться! Возьмете меня в свою веселую компанию?

Воспитатель ожидает от детей «Хочу», «Да!». Если нет высказываний, то говорит.

Воспитатель: Пригласим Петю?

(Ответы детей: да!)

Петушок: Я с собой принес корзинку! Давайте поиграем?!

(Ответы детей: да!)

Петушок: А поиграем мы с колокольчиками!

Воспитатель: Ребята, мне петушок рассказал, как играть в эту игру.

Когда музыка звучит, мы звеним колокольчиками, а когда музыка молчит, прячем за спину.

Воспитатель раздает колокольчики детям

Воспитатель: Слушайте внимательно музыку! Раз, два, три! Начало игры!

«Игра с колокольчиками» 2-3 раза

Воспитатель включает музыку

Воспитатель: Как здорово звенели в колокольчики!

Воспитатель: А теперь, давайте поможем Петушку все колокольчики сложить в корзинку.

Воспитатель собирает у деток колокольчики.

Воспитатель: Какие Вы умнички, помощниками растете для родителей!

Воспитатель: Ребятки, петушок вместе с нами веселился и играл в интересную игру с колокольчиками. Но ему пора возвращаться домой к семье! Давайте попрощаемся! До свидания, до новых встреч!

Дети прощаются с петушком.

Петушок: До свидания ребятки!

Воспитатель: Но, прежде чем мы вернемся в детский сад! Нам нужно превратиться обратно в деток! И, так! Раз, два, три! Ребенком становись!

А теперь дружно шагаем за мной!

Звучит мелодия «Шагают малыши»

Воспитатель берет в руки курочку, и идут по кругу.

Воспитатель: Вот мы и пришли в группу!

Детки, а кто приходил в гости с такой веселой песенкой?

(Ответы детей: курочка)

Воспитатель: Курочке очень понравилось у нас в гостях. Но ей нужно возвращаться домой к своим цыпляткам. Давайте скажем ей спасибо! И попрощаемся!

(Ответы детей: до свидания! До новых встреч!)

Воспитатель прячет курочку

4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности

Воспитатель: Какие вы умнички! Внимательно слушали музыку, у всех получилось звенеть колокольчиками; отгадали, кто приходил к нам в гости. Здорово плясали и веселились! А какими замечательными цыплятками вы были. Просто супер! Мне очень понравилась с Вами и курочкой прогулка по лужку. Здорово!

Воспитатель выносит курочку из группы

 

1. file0.docx.. 19,2 КБ

Опубликовано: 22.03.2022