Конспект занятия–развлечения «Правила дорожные детям знать положено»

Автор: Коваль Наталия Владимировна

Организация: МОУ Лицей, ДС №47

Населенный пункт: Московская область, г. Истра

Интеграция образовательных областей: «Безопасность», «Физическая культуру», «Музыка», «Познание», «Коммуникация», «Социализация».

Цель: формировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице.

Задачи:
Образовательные:
- совершенствовать знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах светофора и о необходимости их соблюдения в целях безопасности;
- систематизировать знания детей о дорожных знаках и правилах перехода через улицу;
- закрепить знания детей о работе сотрудников ГИБДД.
Развивающие:
- развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора.
- развивать представления детей о специализированном транспорте.

Воспитательные: воспитывать культуру поведения на улице, у проезжей части.

 

Воспитатель: Ребята! Вы пока еще ходите по улице с папами и мамами, но скоро вам придется ходить самостоятельно. По дорогам движется много машин, и переходить улицу в неположенных местах, там, где захочется, опасно! Со стороны может показаться, что на улице царит полный беспорядок: по проезжей части едут автобусы, машины. На тротуарах полно спешащих людей. На самом деле все движение на улице происходит по строгим правилам – правилам дорожного движения. Эти правила знают все взрослые. И мы с вами их изучаем чтобы обезопасить себя на дорогах. А вы знаете правила дорожного движения?

Дети: Да.

Воспитатель: А вот сегодня мы с вами это проверим и вспомним, если что-то забыли! А помогать мне будет мой друг Светофор. (Выходит ребенок в костюме светофора):

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь –

Зеленый, желтый, красный.

О чем говорится в стихотворении? (О светофоре) Дети, как вы думаете, можно переходить дорогу на красный свет? (Нет). А на какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (зеленый). Ребята, для всех ли участников движения светофоры одинаковые с тремя световыми сигналами? (для транспорта три сигнала, а для пешеходов только два) Ребята, перед нами светофор, который регулирует движение транспорта. Скажите, какой световой сигнал загорит после зеленого? (желтый). А что он означает? (приготовиться, надо быть внимательным).

Светофор: Молодцы, ребята, мы вспомнили правила работы светофора. Теперь давайте поиграем со мной в игру «Веселый светофорчик»

Правила игры: Дети делятся на три команды. От каждой команды приглашается один ведущий. Воспитатель дает каждому ведущему круг с определенным цветом – сигнал светофора. Играет веселая музыка. Дети – автомобили ездят по залу в рассыпную. Когда музыка останавливается, все команды должны собраться у своего ведущего с сигналом. Игра повторяется.

Воспитатель: Да, ребята, со светофором вы хорошо знакомы. Давайте покажем нашему другу, как мы знакомы с правилами поведения на дороге.

1. Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы? (тротуар)
2. По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (справа)
3. Где нужно ждать автобус?
4. Где можно играть в мяч?
5. Как переходить дорогу, если ты едешь на велосипеде?

Воспитатель: Молодцы, ребята. А кто еще помогает нам переходить дорогу? (знаки)

Посмотрим, как вы знаете некоторые из них.

 

 

Пешеходный переход":

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

 

Знак "Въезд запрещен":

Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!

 

Знак "Движение автомобилей запрещено":

Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: "Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!"

 

Знак "Движение пешеходов запрещено":

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"

Знак "Место стоянки":

Коль водитель вышел весь,
Ставит он машину здесь,
Чтоб, не нужная ему,
Не мешала никому.

Знак "Дорожные работы":

Знак "дорожные работы".
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороге люди.

 

 

Воспитатель: Молодцы! Вижу, вы знакомы с дорожными знаками. Тогда давайте с вами посмотрим на этот стенд. Здесь пешеходы и водители все перепутали и забыли о правилах дорожного движения. Мы разберем их ошибки и вспомним, как правильно переходить дорогу, где это можно делать, а где нельзя. (работа со стендом)

1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

А) Мостовая.

Б) Тротуар.(+)

В) Велосипедная дорожка.

 

2. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

А) По правой стороне обочины.

Б) По правому краю дороги.

В) По левой обочине, навстречу движению транспорта.(+)

 

3. Как пешеход должен ходить по тротуару?

А) Придерживаясь левой стороны.

Б) Придерживаясь правой стороны.(+)

В) Придерживаясь середины.

 

4. Как должны поступить пешеходы, если во время перехода перекрестка зеленый сигнал светофора изменился на красный, а вы не успели перейти дорогу?

А) Быстро перебежать дорогу.

Б) Вернуться на тротуар.

В) Остановиться на осевой линии и дождаться зеленого сигнала.(+)

 

5. Автобус остановился на остановке, вы вышли из него. Как правильно переходить дорогу при выходе из транспорта?

А) Только после отправления автобуса (троллейбуса).(+)

Б) Сзади автобуса.

В) Впереди автобуса.

 

6. Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?

А) Сигналам светофора.

Б) Сигналам регулировщика.(+)

 

Воспитатель: Сейчас мы поиграем в веселую игру-эстафету. Делимся на 2 команды. У каждой команды есть автомобиль. Надо быстро под музыку объехать каждое препятствие на дороге (конусы) и вернуться так же к своей команде. Чья команда быстрей справится – та и победила!

Воспитатель: Наше занятие подошло к концу. Мне очень приятно, что вы много уже знаете и выполняете правила дорожного движения. А вам понравилось? Что вам больше всего понравилось на занятии?

Светофор дарит ребятам подарок за хорошие знания и старания настольную игру «Автомобильчики»

 

Полный текст статьи см. приложение
 

 

 

 

 

 

1. file0.docx.. 1,0 МБ

Опубликовано: 17.03.2022