«Путешествие в страну Угадай–ка» в средней группе

Автор: Мочалова Ирина Ивановна

Организация: МКДОУ детский сад №4 общеразвивающего вида

Населенный пункт: Воронежская область, р.п. Таловая

Цель: совершенствовать формированию математических способностей детей

 

Образовательные задачи:

1. Продолжать закреплять навык прямого и количественного счёта в пределах 4
2. Упржнять в определении направления от себя, впереди – себя, справа – слева,
3. Различать и называть предметы круглой, квадратной, треугольной формы.
4. Развивать представления о временах года.

 

Развивающие задачи:

1. Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения.

2. Развивать слуховое внимание.

3. Развивать логическое мышление, память, воображение, умение сопереживать

4. Развивать умение чётко полным ответом отвечать на поставленный вопрос.

Воспитательные задачи

1. Воспитывать интерес и желание заниматься.

2.Воспитывать внимание, интерес к результатам своей работы.

3. Воспитывать умение не перебивать товарищей, отвечать по одному.

Материал Карточки с изображением разного количества предметов ( в пределах четырех), цифры, игрушки, мольберд, фломастеры, листы бымаги, картины с изображением времен года .

Ход занятия

Воспитатель предлогает совершить путешествие в страну « Угадай-ка».Предупреждает, что во время путешествия могу встретится свякие неожиданности и много трудностей. И только смекалка, сообразительнось помогут их преодалеть.

Дети распределяются на две команды. Затем воспитатель говорит: « Я стою впереди всех, слева от меня никого нет, справа тоже никого нет, а сзади меня стоит Матвей. Предложить детям сказать, кто стоит от них справа, слева, впереди, сзади.( выслушивает пять – шесть детей). Педагог уточняет, хорошо ли дети запомнили, кто где стоит, и все отпровляются в путь.

Задание 1 « Перед нами карточки с изображением разного количества предметов. К каждой карточке надо подобрать определенную цифру. Что нужно сделать для этого?» ( Сосчитать предметы)

Это задание для первой команды. Остальные дети проверяют и при необходимости помогают.

Задание 2 « Найти спрятанные игрушки» Воспитатель вызывает ребенка со второй команды. Говорит : « Налево пойдешь- Кирилла найдешь, направо пойдешь – Фиксика найдешь.Куда ты пойдешь и что ты найдешь?» ( Ответ ребенка)

Потом задание для второго ребенка, Предупреждает, что задание будет трудное, поэтому нодо быть очень внимательным: « Вперед пойдешь – белочку найдешь, напрвво пойдешь – матрешку найдешь, налево пойдешь – машину найдешь.

Аналогичное задание выполняют еще два – три ребенка.

Физкультминутка

По ровненькой дорожке шагают наши ножки:

Топ-топ-топ!

По камешкам, по камешкам:

Прыг-прыг-прыг!

Шли мы, шли и до дорожек дошли!

Задание 3 для обеих команд.

По дороге они встречают Незнайку ( картинка на мониторе компьютера) Педагог говорит» Незнайка путает втемена года, никак не может отгадать загадки « Когда это бывает» Давайте ему поможем».

1.Дел у меня немало –

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лед реки одеваю,

Белю поля, дома.

Зовут меня … ( Зима)

 

2.Я раскрываю почки

В зеленые листочки,

Деревья одеваю,

Посевы поливаю,

Движения полна

Зовут меня … ( Веснв)

 

3. я соткана их зноя,

Несу тепло с собою,

Я реки согреваю.

Купайтесь! – приглашаю.

И любите за это

Вы все меня. Я … ( Лето)

 

4.Несу я урожай,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздиваю.

Но не косаюсь сосен

И елочек. Я…(Осень)

Задание 4 ( для обеих команд)

Воспитатель задает вопровы детям. « Какое время года наступает после зимы?» «Какое время года наступает после весны?»» В какое время года начинаются занятия в школе?» « Что бывает раньше весна или зима?»

Подумайте и скажите, во что можно превратить на рисунке круг? Во что можно превратить треугольник? Квадрат?

Дети подходят к молбертам и рисуют предметы круглой, треугольной, квадратной формы.

В заключении занятия воспитатель уточняет, что нарисовали дети и из каких геометрических фигур они у них состоят.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx.. 27,1 КБ

Опубликовано: 16.03.2022