Паспорт педагогического проекта «Зимние виды спорта»
Автор: Гамбург Олеся Николаевна
Организация: ДО МБОУ «СОШ №4»
Населенный пункт: Иркутская область, г.Ангарск
Тема проекта |
Зимние виды спорта |
Вид проекта |
Информационно - познавательный
|
Актуальность проекта |
По телевизору транслируют «Олимпийские игры» в Пекине. Ребёнок приходит утром и рассказывает о том, что он смотрел по телевизору, как наши спортсмены катались на коньках на льду парами и по одному, какие у них красивые костюмы, другой ребёнок подхватил и сказал, что он смотрел Биатлон, как они умело и здорово катались на лыжах, а потом ещё и стреляли. А в каких ещё видах спорта участвовали наши спортсмены? (спросила я) Дети ответили, что не смотрят соревнования, потому что по телевизору поздно показывают, мы в это время уже ложимся спать. |
Цель проекта |
Узнать в каких видах зимнего спорта участвовали наши спортсмены на «Олимпийских играх», чтобы сделать альбом «Зимние олимпийские игры» |
Проблемный вопрос |
Ребята, а как же сделать так, чтобы все дети увидели и узнали про «Олимпийские игры» про наших спортсменов, и в каких зимних видах спорта они участвовали? |
Задачи проекта |
Задачи для детей: 1.Найти картинки, вырезки из журналов с олимпийских игр 3.Продумать в какой последовательности они будут размещаться в альбоме. 4.Проявить фантазию в оформлении альбома. |
Задачи для родителей: 1.Принять участие в проекте. 2.Посмотреть с детьми трансляцию видеороликов «Олимпийских игр» (зимние виды спорта: биатлон, кёрлинг, фигурное катание, бобслей, санный спорт) 3.Найти и подготовить информацию, про каждый вид зимнего спорта 3. Распечатать картинки, сделать вырезки из газет, журналов.…… |
|
Задачи для воспитателей: 1.Подготовить вопросы для детей
«Что лишнее», «Разрезные картинки»
5.Создать условия для самостоятельной деятельности: подготовить ножницы, клей, тряпочки, подставки, иллюстрации, фломастеры, цветные карандаши, восковые карандаши, краски, кисти 6.Напомнить родителям о предстоящем проекте. |
|
Продукт проекта |
Создания альбома «Олимпийские зимние виды спорта» |
Сроки реализации |
Краткосрочный (1 неделя) |
Практическая значимость проекта |
Возможность использования альбома в свободной деятельности, а так же для физических упражнений, а так же подвижных игр. Вызывать стремление к спорту, победе, гордиться за наших спортсменов. |
Подготовительный этап:
Дата |
Мероприятия, инициированные воспитателем |
Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта |
Риски |
Результаты |
14.02.22г |
Создать условия: для реализации проекта: подготовить вопросы, д/и
2. Привлечь родителей в проект |
Картинки, вырезалки, альбом, ножницы, клей, тряпочки, подставки, иллюстрации, фломастеры, цветные карандаши, восковые карандаши, краски, кисти, картинки, альбом, вырезалки,столы,стулья
В сети мессенджера, индивидуально |
Возможно будет мало детей в связи с болезнями
Не все родители проявят интерес |
Затруднялись в ответах
Просмотрят видеоролики, найдут информацию подготовят вырезки, картинки |
Основной этап:
Дорожная карта основного этапа проекта:
Дата |
Место в режиме дня |
Мероприятия |
Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии |
Промежуточные результаты |
15.02
16.02.
17.02.
|
1 пол.дня
1 пол.дня
1 пол.дня
|
Дидактические игры: «Олимпийские игры» «Что лишнее» «Разрезные картинки»
«Вырезалки» Какие специальные приспособления необходимы спортсменам на олимпийских играх(лыжи,коньки, санки, клюшки и т.д.)
Рассмотреть картинки, которые принесли дети и подготовила я. Предложить расположить их в альбом (в каком порядке будут располагаться) Практическая работа: дети приклеивают картинки в альбом на каждый лист, дополняя своим творчеством (элементами специальных приспособлений |
Воспитатель, дети
Воспитатель, дети
воспитатель, дети
|
Дети играют, соблюдая правила
Вырезали, обсуждали, рассуждали, высказывали своё мнение
Проявляли инициативу, самостоятельность. Умение уступать и договариваться.
|
Заключительный этап:
Дата |
Итоговые мероприятия |
Оценка эффективности реализации проекта |
Степень достижения поставленных целей |
Обобщение педагогического опыта |
18.02 |
Альбом «Олимпийские зимние виды спорта» |
Продукт данного проекта был полностью реализован |
Цель достигнута полностью |
1.На родительском собрании (для родителей)
«Мой успешный проект»
Создание альбома «Олимпийские зимние игры»
|
Используемая литература
1. Алексеева Н. Н., Нагибина И.П, «Тематический словарь в картинках. Спорт. Зимние виды» - М.:Школьная пресса, 2010 г.
2. Вохринцева С. В. «Физическое развитие детей. Дидактический материал. Зимние виды спорта» - Страна Фантазий, 2012 г.