Паспорт педагогического проекта «Зимние виды спорта»
Автор: Гамбург Олеся Николаевна
Организация: ДО МБОУ «СОШ №4»
Населенный пункт: Иркутская область, г.Ангарск
| Тема проекта | Зимние виды спорта | 
| Вид проекта | Информационно - познавательный 
 | 
| Актуальность проекта | По телевизору транслируют «Олимпийские игры» в Пекине. Ребёнок приходит утром и рассказывает о том, что он смотрел по телевизору, как наши спортсмены катались на коньках на льду парами и по одному, какие у них красивые костюмы, другой ребёнок подхватил и сказал, что он смотрел Биатлон, как они умело и здорово катались на лыжах, а потом ещё и стреляли. А в каких ещё видах спорта участвовали наши спортсмены? (спросила я) Дети ответили, что не смотрят соревнования, потому что по телевизору поздно показывают, мы в это время уже ложимся спать. | 
| Цель проекта | Узнать в каких видах зимнего спорта участвовали наши спортсмены на «Олимпийских играх», чтобы сделать альбом «Зимние олимпийские игры» | 
| Проблемный вопрос | Ребята, а как же сделать так, чтобы все дети увидели и узнали про «Олимпийские игры» про наших спортсменов, и в каких зимних видах спорта они участвовали? | 
| Задачи проекта | Задачи для детей: 1.Найти картинки, вырезки из журналов с олимпийских игр 3.Продумать в какой последовательности они будут размещаться в альбоме. 4.Проявить фантазию в оформлении альбома. | 
| Задачи для родителей: 1.Принять участие в проекте. 2.Посмотреть с детьми трансляцию видеороликов «Олимпийских игр» (зимние виды спорта: биатлон, кёрлинг, фигурное катание, бобслей, санный спорт) 3.Найти и подготовить информацию, про каждый вид зимнего спорта 3. Распечатать картинки, сделать вырезки из газет, журналов.…… | |
| Задачи для воспитателей: 1.Подготовить вопросы для детей 
 «Что лишнее», «Разрезные картинки» 
 5.Создать условия для самостоятельной деятельности: подготовить ножницы, клей, тряпочки, подставки, иллюстрации, фломастеры, цветные карандаши, восковые карандаши, краски, кисти 6.Напомнить родителям о предстоящем проекте. | |
| Продукт проекта | Создания альбома «Олимпийские зимние виды спорта» | 
| Сроки реализации | Краткосрочный (1 неделя) | 
| Практическая значимость проекта | Возможность использования альбома в свободной деятельности, а так же для физических упражнений, а так же подвижных игр. Вызывать стремление к спорту, победе, гордиться за наших спортсменов. | 
Подготовительный этап:
| Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта | Риски | Результаты | 
| 14.02.22г | Создать условия: для реализации проекта: подготовить вопросы, д/и 
 
 
 
 
 
 2. Привлечь родителей в проект | Картинки, вырезалки, альбом, ножницы, клей, тряпочки, подставки, иллюстрации, фломастеры, цветные карандаши, восковые карандаши, краски, кисти, картинки, альбом, вырезалки,столы,стулья 
 
 В сети мессенджера, индивидуально | Возможно будет мало детей в связи с болезнями 
 
 
 
 Не все родители проявят интерес | Затруднялись в ответах 
 
 
 
 
 
 
 Просмотрят видеоролики, найдут информацию подготовят вырезки, картинки | 
Основной этап:
Дорожная карта основного этапа проекта:
| Дата | Место в режиме дня | Мероприятия | Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии | Промежуточные результаты | 
| 15.02 
 
 
 
 
 
 
 
 16.02. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 17.02. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | 1 пол.дня 
 
 
 
 
 
 
 
 1 пол.дня 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1 пол.дня 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | Дидактические игры: «Олимпийские игры» «Что лишнее» «Разрезные картинки» 
 
 «Вырезалки» Какие специальные приспособления необходимы спортсменам на олимпийских играх(лыжи,коньки, санки, клюшки и т.д.) 
 Рассмотреть картинки, которые принесли дети и подготовила я. Предложить расположить их в альбом (в каком порядке будут располагаться) Практическая работа: дети приклеивают картинки в альбом на каждый лист, дополняя своим творчеством (элементами специальных приспособлений | Воспитатель, дети 
 
 
 
 
 
 
 Воспитатель, дети 
 
 
 
 
 
 
 
 воспитатель, дети 
 
 
 
 | Дети играют, соблюдая правила 
 
 
 
 
 
 
 Вырезали, обсуждали, рассуждали, высказывали своё мнение 
 
 
 
 
 Проявляли инициативу, самостоятельность. Умение уступать и договариваться. 
 
 
 
 | 
Заключительный этап:
| Дата | Итоговые мероприятия | Оценка эффективности реализации проекта | Степень достижения поставленных целей | Обобщение педагогического опыта | 
| 18.02 | Альбом «Олимпийские зимние виды спорта» | Продукт данного проекта был полностью реализован | Цель достигнута полностью | 1.На родительском собрании (для родителей) 
 «Мой успешный проект» 
 Создание альбома «Олимпийские зимние игры» 
 | 
Используемая литература
1. Алексеева Н. Н., Нагибина И.П, «Тематический словарь в картинках. Спорт. Зимние виды» - М.:Школьная пресса, 2010 г.
2. Вохринцева С. В. «Физическое развитие детей. Дидактический материал. Зимние виды спорта» - Страна Фантазий, 2012 г.
 
 БЕСПЛАТНЫЕ
БЕСПЛАТНЫЕ 
 
 
 

