Паспорт педагогического проекта «Зимние виды спорта»

Автор: Гамбург Олеся Николаевна

Организация: ДО МБОУ «СОШ №4»

Населенный пункт: Иркутская область, г.Ангарск

 

Тема проекта

Зимние виды спорта

Вид проекта

Информационно - познавательный

 

Актуальность проекта

По телевизору транслируют «Олимпийские игры» в Пекине. Ребёнок приходит утром и рассказывает о том, что он смотрел по телевизору, как наши спортсмены катались на коньках на льду парами и по одному, какие у них красивые костюмы, другой ребёнок подхватил и сказал, что он смотрел Биатлон, как они умело и здорово катались на лыжах, а потом ещё и стреляли.

А в каких ещё видах спорта участвовали наши спортсмены? (спросила я) Дети ответили, что не смотрят соревнования, потому что по телевизору поздно показывают, мы в это время уже ложимся спать.

Цель проекта

Узнать в каких видах зимнего спорта участвовали наши спортсмены на «Олимпийских играх», чтобы сделать альбом «Зимние олимпийские игры»

Проблемный вопрос

Ребята, а как же сделать так, чтобы все дети увидели и узнали про «Олимпийские игры» про наших спортсменов, и в каких зимних видах спорта они участвовали?

Задачи проекта

Задачи для детей:

1.Найти картинки, вырезки из журналов с олимпийских игр

3.Продумать в какой последовательности они будут размещаться в альбоме.

4.Проявить фантазию в оформлении альбома.

Задачи для родителей:

1.Принять участие в проекте.

2.Посмотреть с детьми трансляцию видеороликов «Олимпийских игр»

(зимние виды спорта: биатлон, кёрлинг, фигурное катание, бобслей, санный спорт)

3.Найти и подготовить информацию, про каждый вид зимнего спорта

3. Распечатать картинки, сделать вырезки из газет, журналов.……

Задачи для воспитателей:

1.Подготовить вопросы для детей

  1. 2.Приготовить Д/И «Олимпийские игры»,

«Что лишнее», «Разрезные картинки»

  1. 3.Подготовить картинки-вырезалки (специальные приспособления необходимы спортсменам на олимпийских играх: лыжи,коньки, санки, клюшки)
  2. 4.Внести пустой альбом для вклеивания иллюстраций, вырезок.

5.Создать условия для самостоятельной деятельности:

подготовить ножницы, клей, тряпочки, подставки, иллюстрации, фломастеры, цветные карандаши, восковые карандаши, краски, кисти

6.Напомнить родителям о предстоящем проекте.

Продукт проекта

Создания альбома «Олимпийские зимние виды спорта»

Сроки реализации

Краткосрочный (1 неделя)

Практическая значимость проекта

Возможность использования альбома в свободной деятельности, а так же для физических упражнений, а так же подвижных игр.

Вызывать стремление к спорту, победе, гордиться за наших спортсменов.

 

Подготовительный этап:

 

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

14.02.22г

Создать условия: для реализации проекта: подготовить вопросы,

д/и

 

 

 

 

 

 

2. Привлечь родителей в проект

Картинки, вырезалки, альбом, ножницы, клей, тряпочки, подставки, иллюстрации, фломастеры, цветные карандаши, восковые карандаши, краски, кисти, картинки, альбом, вырезалки,столы,стулья

 

 

В сети мессенджера,

индивидуально

Возможно будет мало детей в связи с болезнями

 

 

 

 

Не все родители проявят интерес

Затруднялись в ответах

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрят видеоролики,

найдут информацию

подготовят вырезки,

картинки

 

Основной этап:

Дорожная карта основного этапа проекта:

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

15.02

 

 

 

 

 

 

 

 

16.02.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17.02.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 пол.дня

 

 

 

 

 

 

 

 

1 пол.дня

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 пол.дня

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактические игры: «Олимпийские игры»

«Что лишнее»

«Разрезные картинки»

 

 

«Вырезалки»

Какие специальные приспособления необходимы спортсменам на олимпийских играх(лыжи,коньки, санки, клюшки и т.д.)

 

Рассмотреть картинки, которые принесли дети и подготовила я.

Предложить расположить их в альбом (в каком порядке будут располагаться)

Практическая работа: дети приклеивают картинки в альбом

на каждый лист, дополняя своим творчеством (элементами специальных приспособлений

Воспитатель, дети

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель,

дети

 

 

 

 

 

 

 

 

воспитатель,

дети

 

 

 

 

Дети играют, соблюдая правила

 

 

 

 

 

 

 

Вырезали, обсуждали, рассуждали, высказывали своё мнение

 

 

 

 

 

Проявляли инициативу, самостоятельность.

Умение уступать и договариваться.

 

 

 

 

 

Заключительный этап:

 

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

18.02

Альбом

«Олимпийские зимние виды спорта»

Продукт данного проекта был полностью реализован

Цель достигнута полностью

1.На родительском собрании

(для родителей)

  1. 2.Мастер-класс

«Мой успешный проект»

  1. 3.Семинар-практикум

Создание альбома

«Олимпийские зимние игры»

 

 

Используемая литература

1. Алексеева Н. Н., Нагибина И.П, «Тематический словарь в картинках. Спорт. Зимние виды» - М.:Школьная пресса, 2010 г.

2. Вохринцева С. В. «Физическое развитие детей. Дидактический материал. Зимние виды спорта» - Страна Фантазий, 2012 г.


Приложения:
  1. file0.docx.. 22,3 КБ
Опубликовано: 15.03.2022