Конспект НОД Образовательная область «Физическое развитие» Тема: «Игры с Пингвинами»

Автор: Пенкина Наталья Игоревна

Организация: ГБДОУ ДС №32 Адмиралтейского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Тема: «Игры с Пингвинами»

Группа  детей: 2 младшая группа

Цель: Формирование интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничного физического развития.

Задачи:

Образовательные

• Повторение и закрепление основных видов движения
• Развитие физических качеств: выносливость, ловкость, быстроту, ориентацию в пространстве

Развивающие

Развивать:

• Эмоциональную сферу 
• Психические процессы (внимание, память, речь, воображение, мышление)
• Творческие способности

Воспитательные

Формирование:

• Положительных качеств личности
• Доброжелательности, дружелюбия
• Потребности в ЗОЖ

Тип занятия

Учебно - тренировочное, сюжетное, смешанного типа

Спортивное оборудование и инвентарь

Обручи, маска «Касатка», кегли с наклеенными изображениями пингвинов, мячи, мягкие модули. Мультимедийное оборудование для показа презентации. Музыкальное сопровождение.

Место проведения: Музыкально-спортивный зал.

Содержание НОД

Вводная часть.

Организационный момент

Дети входят в зал, строятся в шеренгу. Приветствие.

И.Ф: Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться на Южный полюс! (слайд)

Чем известен полюс Южный? Тем, что полюс Южный - вьюжный!

Землю там покрыли льдины, а живут на них Пингвины!

Не летают птицы эти, но летать они хотят.

И подолгу на рассвете в небо низкое глядят.

Отправляемся в гости к пингвинам!

Перестроение в колонну. Ходьба в колонне друг за другом. Выполнение различных видов ходьбы (на носочках - руки на поясе; на пятках – руки вдоль туловища, кисти параллельно полу (ходьба пингвинов), врассыпную -  по команде найти своё место в колонне, по- медвежьи – с опорой на ладони и стопы)). Бег в колонне друг за другом, врассыпную. После бега выполнить дыхательные упражнения. Перестроение в круг.

Основная часть

Общеразвивающие упражнения

Неуклюжий шёл пингвин посреди холодных льдин.	Ходьба на месте, высоко поднимая колени.
И по ледяной дорожке прыгал он на правой ножке.	Прыжки на правой ноге.
А теперь подскок на левой.	Прыжки на левой ноге.
И присел, согнув колени. Встал, присел.	Сесть, встать.
И 5 прыжков. Очень климат уж суров!	Прыжки на 2-х ногах, руки на пояс.
А теперь на одной ноге постой - ка! Буд то ты пингвинчик стойкий.	Стойка на одной ноге, руки в стороны.
А теперь ты походи, да смотри не упади!	Ходьба вокруг себя.
Крылья кверху поднимай, а затем опускай.	Руки поднять в стороны - вверх и вниз.
Покачай головой.	Наклоны головы вправо – влево - вперёд.
Ты пингвинчик удалой!	Хлопать в ладоши.

 

Основные виды движения

1. Прокатывание мяча в цель
2. Метание мяча в горизонтальную цель правой и левой рукой
3. Метание мяча в вертикальную цель правой и левой рукой
4. Ходьба с мячом, зажатым между колен (Яйцо пингвина)

Подвижная игра «Касатка и пингвины»

Ход игры

С помощью считалочки инструктор выбирает водящего – Касатку. Остальные дети пингвины. На полу лежат обручи – льдины по количеству детей. Пингвины стоят на льдинах. Под весёлую музыку дети уходят с льдины (ходьба по пингвиньи врассыпную по залу). Когда звучит тревожная музыка, дети занимают своё место на льдине, Касатка пытается поймать пингвина, не успевшего занять своё место.

Примечание: Дети должны занимать только свои льдины.

Заключительная часть

Пальчиковая игра «Три пингвина»

Жили-были три пингвина	хлопать в ладоши
Пик, Пак, Пок	стучать ладошками по столу. (Эта строка и движения будут повторяться)
Хорошо и дружно жили	делать движение, при котором ладошка моет ладошку
Пик, Пак, Пок
Как-то утром на рыбалку	Хлопать
Пик, Пак, Пок
Зашагали вперевалку	«шагать» ладошками, имитируя ходу вперевалку
Пик, Пак, Пок
Наловили много рыбы	вращать кистями рук к себе
Пик, Пак, Пок
И еще поймать могли бы	вращать кистям рук от себя
Пик, Пак, Пок
Съели дружно все до крошки	Хлопать
Пик, Пак, Пок
Кроме маленькой рыбешки	Хлопать
Пик, Пак, Пок

 

И.Ф: На этом наше путешествие на Южный полюс, в гости к пингвинам, подошло к концу. С этим прекрасным настроением и зарядом бодрости мы отправляемся в группу!

 

 

 

 

1. file0.docx (20,1 КБ)

Опубликовано: 14.03.2022