Содержание

Обратная связь на высказывание детей

- Ребята! Нам недавно в детский сад привозили игрушки, мы их распаковали, а коробки остались.

Вживание в игровую ситуацию.

- Что мы можем сделать с этими коробками?

- Какие будут мысли?

• коробка из конструктора может превратиться в предмет, который мы захотим. Таким образом, мы можем с вами дать вторую жизнь коробке – упаковке.

-Все согласны?

Дети участвуют в беседе. Вхождение в проблему

Если дети предлагают:

-Молодцы! Замечательная идея!

- Можно сделать домик, стиральную машину , машину, паровоз, космический корабль .

-Если дети затрудняются:

-Может, дать им вторую жизнь?

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Мы с вами разобрались, что можем с вами дать вторую жизнь коробке – упаковке.

- Ребята нам нужно определиться ,что мы с вами будем делать? Идей очень много . Я предлагаю проголосовать?

- Все согласны со мной?

- Кто за машину? Кто за домик? Кто за ракету? Кто за космический корабль?

- Большинством голосов, мы определились с выбором, мы будем делать домик для кукол. Ребята, я предлагаю вам, вспомнить из каких частей состоит дом?

- Ребята, нам нужно распределить кто чем будет заниматься?

- Разрешите, я запишу. (записывает схематично ответы детей на мольберте)

- Как вы думаете, из каких коробок мы будем делать, наш домик?

- А где мы будем делать наш дом?

-Путем голосования дети делают выбор.

-Ответы детей:

- Крыша, стены, окна, двери.

Дети начинают предлагать, кто чем будет заниматься (Красить стены, делать крышу, рисовать окно, рисовать дверь)

- Из самой большой, будем делать дом, а из маленькой крышу .

-Дети предлагают:

-На полу, на столе.

Дети берут коробки и проходят к столу.

Содержание

Обратная связь на высказывание детей.

- Посмотрите, чего не хватает в нашем доме?

- Я предлагаю, вам их нарисовать. Кто рисует окна и двери?

- Замечательное получились окно и дверь. Я помогу вам немного?

- Хотите я вырежу окно и сделаю так чтобы дверь открывалась и закрывалась?

Ребятам, которые занимаются покраской стен дома, предлагаю надеть фартуки, выбрать кисти, валики, определиться с цветом краски и приступить к работе.

- Остальным детям предлагаю заняться изготовлением крыши. Наша крыша очень скучная и серая, вы так вы думаете?

Что можно с ней сделать?

-Ребята, садитесь за столы, выпрямите спинки, ножки поставьте прямо, засучите рукава. Друзья посмотрите на бумагу, и подумайте, какие цвета вам нужны для работы?

- Все, домик готов, но к домику еще нужна крыша.

- Ребята, которые мастерили крышу, несите, мы ее сейчас все вместе закрепим к коробке-дому.

- Окон и дверей

Дети подходят к коробке и рисуют окна и двери

- Как замечательно вы распределили окна и двери. Нашли им нужное место.

Ответы детей

Предлагаю помощь ребятам, которые красят стены дома.

- Прекрасно справляетесь с заданием!

- Мне очень приятно было узнать ваше мнение, ребята!

-Если дети отвечают правильно:

Можем украсить ее цветной бумагой.

Дети высказывают свое мнение по расположению листов цветной бумаги, предлагают расположить в два ряда.

Предлагаю помощь ребятам, которые мастерят крышу.

- Вы делаете отличную работу!

Содержание

Обратная связь на высказывание детей.

Друзья, вы все молодцы, хорошо потрудились. Какой красивый и необычный домик у нас получился! Сколько разных цветов. Да тут же все цвета радуги. Сама радуга его окрасила. Домик то у нас «радужный!»

- Коробка из конструктора превратилась в «радужный домик» для кукол, мы их обязательно туда поселим. Наш «радужный домик» получил вторую жизнь.

- Друзья, как считаете можно вторично использовать упаковочные коробки, в целях бережного отношения к окружающей среде?

В случае, если дети не будут довольны результатом:

-Какой необычный «радужный домик»! Ни у кого такого нет!

В случае, если дети довольны результатом:

-Мне очень нравиться наша работа!

Ответы детей

-Какой красивый «Радужный домик»!

-Для чего мы это делали?

–Какие трудности возникли у вас при выполнении работы?

-Какое настроение у вас сейчас?

-Я была уверенна в том, что вы справитесь с работой!

-И у вас получился замечательный «радужный домик» для кукол!