Задачи:

• Познакомить детей с понятием этикет. Формировать навыки использования в речи вежливых слов и выражений;
• Формировать элементарные представление о хороших и плохих поступках, умение правильно оценивать себя и других;
• Воспитывать доброжелательность, вежливость, уважение к окружающим;

https://disk.yandex.ru/i/je-3m4zerHLjuA

В.- Ребята! У меня сегодня хорошее настроение. Я хочу им поделиться с вами. Вставайте в круг.

Собрались все дети в круг: Ты – мой друг, и я – твой друг.
Крепко за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся.

 

 

 

 

В.- Ребята, каждый новый день нужно начинать с хорошего настроения. Когда мы с вами встречаемся, что мы говорим: «Здравствуйте»,

Что мы желаем этим приветствием? ( ответы детей)

— Правильно, здоровья всем. Если произнести это слово приветливо и улыбнуться, то мы доставим человеку радость. Он обязательно улыбнется в ответ. Вот какое это волшебное слово.

 

А как еще можно поприветствовать друг друга?

Давайте мы с вами поиграем в игру, приготовьте ладошки.

Речевая пальчиковая игра «Правила приветствия»

Все воспитанные детки (хлопаем в ладоши)

Даже детки-малолетки, знают «Здравствуй!» и «Привет!» (показать правую и левую ладошку)

Вам покажем мы пример! (хлопаем в ладоши) –

Здравствуй! (соединяем большие пальчики) –

Привет! (соединяем указательные пальчики) –

Доброе утро! (соединяем средние пальчики) –

Добрый день! (соединяем безымянные пальчики) –

Добрый вечер! (соединяем мизинчики) –

Спокойной ночи! (соединяем ладошки и кладем под щечку).

Вот сколько слов мы с вами знаем, чтобы приветствовать друг друга. И сегодня мы поговорим про этикет.

В.- Что такое этикет? ( ответы детей)

В.- Этикет — это правила поведения.

«Ты усвоил этикет – и дурных привычек нет.»

В.- Ребята, бывает ли такое, что вы ссоритесь? Из- за чего вы соритесь?

( ответы детей)

В.- И так самая частая причина ссор ( ответы детей)— когда вы не можете поделить что – то или, когда хотите делать одно и то же.

Я вам расскажу сказку, послушайте. (Проблемная ситуация.)

В тихом лесу средь кустов и дорожек

Жили два друга, Зайчик и Ежик.

Как то они на прогулку пошли

И на поляне качели нашли.

Ежик навстречу к качелям шагнул.

Заяц качели к себе потянул.

Заяц: Я первый!

А Ежик: Нет. Я!

Заяц обиделся: Значит, ты, Еж Мне как товарищ совсем не хорош.

В.- - Почему Заяц решил не дружить с Ежиком?

- Как вы считаете, стоит ли из- за этого ссориться друзьям?

- Как бы вы поступили на месте Зайчика и Ежика? (ответы детей)

- Я хочу рассказать, как на самом деле помирились Зайчик и Ежик.

В тихом лесу средь кустов и дорожек

Жали два друга, Заяц и Ежик.

Как то они на прогулку пошли

И на поляне качели нашли..

Ежик навстречу качелям шагнул,

Заяц качели к себе потянул.

Заяц сказал: «Покачаю тебя.

Мы ведь с тобою, Ёжик, друзья!»

В.- - Понравился такой конец этой истории? Когда друзья ссорятся, какое у них настроение? (ответы детей)

В.- Ребята, что нужно делать, чтобы не ссориться?

Дети. Уметь договариваться, быть доброжелательными друг к другу.

 

В.- К сожаленью мы часто забываем говорить вежливые слова, а они так нам всем необходимы. Давайте поиграем в игру

Игра «Доскажи словечко»

В.: Я буду читать, а вы договаривать вежливые слова.

 

Встретив зайку, ёж-сосед, Говорит ему ... (Привет!)	А сосед ушастый, Отвечает: «Ёжик... (Здравствуй!)
Старшим людям не грубите Им при встрече говорите Не «привет», а…(Здравствуйте)	Неуклюжий пёсик Костик Мышке наступил на хвостик, Поругались бы они, Но сказал он … (Извини!)
Толстая корова Мула, Ела сено и чихнула, Что бы не чихала снова, Мы ей скажем … (Будь здорова!)	Девочка Рита возле дорожки Стол накрывает собаке и кошке. Плошки расставив, скажет им Рита «Ешьте! Приятного вам … » (аппетита)
Вкусным обедом нас накормили, Скажем мы повару …(Спасибо)	Трясогузка с бережка Уронила червяка, И за угощенье рыба Ей пробулькала: «… » (Спасибо)
Говорит Лиса Матрёна: «Отдавай мне сыр, ворона! Сыр большой, а ты мала! Всем скажу, что не дала! » Ты, Лиса, не жалуйся, А скажи: «… » (Пожалуйста)	Катя пупсика Игнатку Уложила спать в кроватку – Больше он играть не хочет, Говорит: «… » (Спокойной ночи)
Друг другу на прощание Мы скажем… (До свидания)

 

 

В.- Молодцы, ребята! Все слова вежливые знаете. Давайте немного отдохнем. Сделайте круг и повторяйте.

Слушай маленький народ! ( показываем уши)

Собираемся на сход! ( руки в стороны)

Поскорее в круг вставайте ( руки вперед)

И за мною повторяйте.

Добрый день всем добрым людям! ( машем ладошками)

Мы вам рады, ( руки к груди)

мы вас любим ( рисуем в воздухе сердечко)

Очень любим мы людей и больших ( руки вверх)

и малышей ( наклон )

В.- А теперь сделайте сердечко, покажите друг другу. И давайте наше сердечко поднимем высоко-высоко и бросим друг другу.

В.- Давайте поиграем еще в одну игру «Хорошие и плохие поступки»

Перед вами картинки с изображениями хороших и плохих поступков. Вы должны определить, какой поступок на ней изображен хороший или плохой. (Ответы детей)

 

 

 

 

 

В.- Давайте передадим свое хорошее настроение друг другу.

Предлагаю вам интересное упражнение, которое называется «Добрые друзья». Это упражнение поможет нам быть здоровыми, бодрыми, поднять настроение себе и товарищу.

У друга мягкая и теплая ладошка.

Погладим друга по руке немножко.

Нам хорошо, когда мы вместе, рядом.

Ни ссориться, ни драться нам не надо!

(дети передают свое настроение через ладошки)

В.- Вы чувствуете, как между ладонями вспыхнула маленькая искорка, маленькое солнышко? Почувствуйте, как по нашим рукам, из ладошки в ладошку, переходит хорошее настроение и доброта. И нам сразу захотелось друг другу улыбнуться.

Итог занятия:

В.- О чем мы с вами говорили? (ответы детей)

В.- Что такое этикет? (ответы детей)

В.- У вас хорошее настроение? Я смогла вам передать свое настроение?

В.- Как нужно здороваться? (ответы детей)

В.- Если вы будете добрыми, вас будут любить и уважать, и у вас будет много друзей.

 

Ожидаемый результат:

Дети будут знать: что такое этикет, вежливые слова, представление о нормах поведения и общения, о хороших и плохих поступках.

Приложения: