Конспект–сценарий туристического слёта для дошкольников «Одеваем быстро кеды и шагаем за победой!»

Автор: Деревянко Ольга Александровна

Организация: МБДОУ д\с №8 комбинированного вида

Населенный пункт: ст-ца Старощербиновская

Аннотация: Данное мероприятие проводится на свежем воздухе (территория детского сада) и предназначено для детей старшего дошкольного возраста и их родителей. Содержание развлечения включает эстафеты и игровые задания. Участие в соревнованиях способствует укреплению и оздоровлению всей семьи, приобщает детей и родителей к здоровому образу жизни и совместному семейному отдыху.

Данное развлечение рекомендуется воспитателям ДОО и инструкторам по физической культуре в рамках проектной деятельности.

 

Цели и задачи:

1. Содействовать развитию туристической культуры, физкультурно-оздоровительной работе ДОУ.
2. Пропаганда здорового образа жизни, активного отдыха.
3. Создание условий для общения и развития двигательных умений и навыков воспитанников ДОУ.
4. Развивать чувство товарищества и коллективизма.
5. Воспитывать дружелюбие, организованность, взаимопомощь.

Подготовка к турслету включат в себя три этапа:

 

Организация туристического слёта

В турслёте участвуют три команды. Каждому члену первой команды прикрепляют на руку ленточку синего цвета, второй команды –красного цвета. Каждая команда должна выбрать себе капитана. Место проведения: территория детского сада (участки, спортивная площадка, сооружения).

Подведение итогов слета:

Итоги подводятся сразу по окончании последнего этапа, когда команды

сдадут маршрутные листы.

Туристический слет состоит из нескольких этапов:

1 –торжественное открытие туристического слета.

2 - получение карты –схемы маршрута движения по станциям.

3 –движение по станциям:

Спортивная, экологическая; медицинская; туристическая.

4 – привал

5 – игровая деятельность детей.

6 - награждение команд, фото, сбор в детский сад.

7 - После турслета воспитатель вместе с детьми организует выставку поделок из природного материала, рисунков детей, фоторепортажи для родителей, коллажи.

Участники: Дети старшего дошкольного возраста. Ведущий - Инструктор по физической культуре.

Оборудование: рюкзаки, компасы, фляги, спички, консервы, носки, миски, бусы, игрушки, туфли, утюг, корзины (ящики) для игрушек, обручи, дрова, кастрюли, поварёшки, муляжи овощей, мусор (пакеты из под сока, пластиковые стаканы, бутылки, тарелки, фольга, коробочки), мусорные пакеты, почтовые конверты, разрезанная карта.

 

 

Площадка украшена шарами. Дети и взрослые одеты в спортивную форму (с нагрудной эмблемой), под звуки марша строятся по периметру

Звучат фанфары.

Приветственные слова ведущего: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Ежегодно 27 сентября отмечается Всемирный день туризма! Вот и мы сегодня собрались здесь на слёт юных туристов.

- Всех, кто не боится дальних дорог, кто ждёт с нетерпением встречи с солнцем, ветром, костром и палаткой, зовут их туристами. Через несколько минут здесь начнутся весёлые состязания под девизом: «Обувайте быстро кеды и шагайте до победы!» К торжественному маршу приготовиться! Шагом марш! (Команды с эмблемами на груди маршируют в заданном темпе, сохраняя шеренгу, по физкультурной площадке). Туристический слёт дошкольников 2021 года объявляется открытым! (ФАНФАРЫ!)

Внимание! Мы приветствуем участников, гостей и судей нашего туристического слёта! (Хлопают в ладоши) - А теперь давайте познакомимся с командами!

Инструктор по физической культуре: Команды! Равняйсь! Смирно!

Капитаны команд представьте свои команды!

Приветствие команд. (Каждая команда приготовила своё приветствие). Команда «Стрела». Команда «Ракета». Команда «Радуга».

-За правильностью выполнения заданий будет строго следить наше компетентное жюри. Представление членов жюри. (…..) Слово жюри: Уважаемые участники команды! Ваша команда должна пройти все станции в указанном порядке. На каждой станции вы будете зарабатывать

определенное количество баллов (от 0 до 5) в зависимости от успешности

выполнения задания. Желаем успехов!

Ведущий: - Всё, собрались. Мы здоровы. Бегать и играть готовы.

Ну, тогда подтянись, не зевай, не ленись. На разминку становись!

Под танцевально-ритмическую музыку ведущий проводит разминку. РАЗМИНКА ТУРИСТА.

Молодцы, набрали сил, а теперь продолжаем наше путешествие.

Ведущий: К месту каждого этапа команды добираются по карте, на которой указана очерёдность преодоления дистанции. Капитаны команд, подойдите, выберите себе карту и получите маршрутный лист. (Капитанам вручаются карты-схемы, в которых обозначены маршруты, прохождения по станциям. Они распределены в строгой последовательности, чтобы команды на станциях не встречались).

 

1.Станция «Спортивная». Дети соревнуются в эстафетах, демонстрируя такие качества, как ловкость, смелость, выносливость, быстрота. Туристическая полоса препятствий:

1.«Переправа».

Верёвки натянуты параллельно друг другу. Нижняя веревка натягивается над

землей на расстоянии 30—50 см. Расстояние между нижней и верхней

веревкой —в рост ребенка.

Веревки натягиваются очень туго. Ребенок передвигается боком, держась

руками за верхнюю веревку и переступая приставными шагами по нижней. На нижнюю веревку становятся ногами, за верхнюю держатся руками, взрослый рядом, на земле, страхует.

2. «Мышеловка» - все участники команды, друг за другом, ползут на четвереньках через тоннель.

3. «Бревно» - взрослый и ребенок в паре, приставными шагами, держась за руки, передвигаются по бревну-буму.

4. «Паутина» - все участники команды, друг за другом, пролезают через резинку (в виде паутинки), натянутую между двумя стойками.

5. «Болото» - все участники команды, друг за другом, преодолевают условное болото ступая только по кочкам (твёрдые модули).

6. «Крепкий узел». все участники команды должны завязать крепкий узел.

 

2 эстафета «Собери рюкзак». Ведущий: - А теперь настала очередь капитана команды.

Дети стоят в колонне за линией старта. Напротив корзина с вещами: компас, фляга, спички, консервы, носки, миска, бусы, игрушки, туфли, утюг. По команде ребёнок стартует с рюкзаком в руках, добегает до корзины и выбирает вещь, необходимую в походе, кладёт её в рюкзак. Эстафета заканчивается, когда в корзинах должны остаться ненужные вещи. Ведущий: Молодцы! Рюкзак собрали – к походу готовы. Но на туристском маршруте нас всегда встречают препятствия. Вы готовы их преодолеть? : Да! 3. эстафета «Разожги костёр».

Дети стоят в колонне за линией старта, рядом в обруче сложены дрова и коробок спичек. По команде первый ребёнок стартует с поленом и переносит его на площадку, отведённую под костёр напротив команды, возвращаясь, передаёт эстафету хлопком. Последний участник команды несёт спички. Эстафета заканчивается, когда все участники преодолеют дистанцию и поленья будут сложены в форме костра. Ведущий: - Молодцы, ребята, ловко справились со всеми заданиями. Теперь отправляйтесь по своему маршрутному листу.

2.Станция «Медицинская». На станции медицинской, детей встречает медицинская сестра или доктор Айболит, которые принимают маленькие экзамены у ребят. Дети показывают свои навыки в оказание первой медицинской помощи пострадавшим. Отвечают на вопросы, какие лекарственные растения можно использовать в лесу. Решение проблемных ситуаций:

1. В результате загадочных обстоятельств продукты питания исчезли. Можно

ли обойтись без продуктов питания? Если да, то каким образом?

2. Проблемная ситуация «Как оказать помощь?». Во время похода бывают

разные ситуации: кто-то нечаянно поранился, кого-то ужалила пчела, у кого-

то ушиб. А аптечки у нас нет. Отберите травы, которые можно использовать

при порезах (листья крапивы и чистотела). Отберите травы, которые могут

помочь при ушибах и укусах насекомых. (Измельченные листья

подорожника).

- Как перевязать рану? (практически показать)

-Можно ли есть незнакомые ягоды?

3.Станция: «Экологическая» На станции детей встречает герой «Лесовик», Воспитатель: Здравствуй, дедушка!
Лесовик: Здравствуйте дети и уважаемые взрослые . Я очень рад, что вы собрались ко мне в гости. Скажите, пожалуйста, вы знаете правила поведения в лесу?

Дети: Да

Лесовик: Давайте проверим.
Игра «Можно, нельзя». Если можно, то вы хлопаете, если нельзя, то вы топаете ногами. Будьте внимательны. Начали.

• Ломать деревья и ветки.
• Сажать больше деревьев.
• Ходить и топтать на лугах цветы.
• Ходить только по тропинкам.
• Рвать большие букеты цветов.
• Любоваться цветами.
• Оставлять мусор в лесу.
• Собрать мусор в яму и закопать.
• Разжигать костры в лесу.
• В лесу шуметь.

 

Лесовик : Молодцы! А что такое лес, как вы его себе представляете?

Дети: Лес – это много деревьев.

Лесовик: А вот какие вы знаете деревья, я сейчас и проверю. Называйте дружно.

Дети: берёза, тополь, ель, сосна, ива, осина, рябина.

Лесовик: Скажите, ребята, а что общего у всех деревьев? (ствол, корни, ветви, лист, плод с семенами)

Лесовик: А теперь ребята загадаю загадки:

Какие насекомые опыляют цветы? (бабочки, пчёлы, осы, шмель)

Как называется дом у пчёл? (Улей)

Кто свой дом носит на себе (улитка)

Какое растение богато витамином С? (шиповник)

Какое растение лечит ссадины и раны? (подорожник)

Какое лекарственное растение определяют даже слепые? (крапива)

Лесовик: молодцы гости, за ваши знания , умения, я приглашаю вас на волшебную поляну. А я пошел, у меня много дел, а вам пора в путь. До свидания!

 

 

 

4. Станция: «Туристическая» На станции детей встречает инструктор по ФК,

Здесь дети показывают свои навыки и умения в установлении палатки; ориентировки на местности по компасу, деревьям и муравейникам.

«Привал»

На привале все отдыхают, поют одновременно песню «Вместе весело шагать по просторам». Туристы очень любят отдыхать около костра и петь песни. Около импровизированного костра дети встают в круг и исполняют песню делятся впечатлениями, перекусывают и пьют чай.

 

 

Дети проходят от станции к станции, выполняя предложенные задания. Задания оцениваются по пятибалльной системе (от 1 до 5 баллов), на каждой станции 3задания, за каждый правильный ответ команда получает 1 балл. На станции «Спортивная» задания оцениваются по 1 баллу и одно задание повышенной сложности, оценивается 3балла. (максимальное количество баллов на каждой станции 5баллов).

Пройдя все станции, команды подходят к судейскому столу и сдают маршрутные листы для подведения итогов.

 

 

Ведущий: Вот и подошел к корцу наш тренировочный поход! ( объявляет построение команд на площадке для подведения итогов турслёта и награждения команд: «Турист - 2021» дипломами I - II - III степени. Дипломы вручает главный судья мероприятия. Построение. Подведение итогов. Награждение участников.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 24,9 КБ
2. file1.docx.. 9,6 МБ
3. file0.docx.. 24,9 КБ
4. file1.docx.. 9,6 МБ

Опубликовано: 12.03.2022