Спортивный досуг «Помни правила дорожного движения»

Автор: Сапрыкина Елена Дмитриевна

Организация: МБДОУ детский сад «Солнышко» с.Долгоруково

Населенный пункт: Липецкая область, с.Долгоруково

Задачи:

Образовательные:

- формировать представление о правилах безопасного дорожного движения, с условными обозначениями на светофоре;

- способствовать формированию умения различать проезжую часть, обочину дороги, тротуар.

Развивающие:

- развивать наблюдательность, внимание, память;

- расширять познавательные интересы детей;

- развивать двигательную активность детей.

Воспитательные:

- воспитывать осознанное отношение к личной безопасности;

- способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Предварительная работа:

1. Чтение: Е.Хабуллина « Сакзка о заветных огоньках», В. Степанов» Весёлый транспорт»,А. Тюняева « Автомобильная азбука», Т.А.Уманская « Я иду по тротуару», А.Усачёв « Правила дорожного движения»
2. Подвижные игры: « Воробушки и автомобиль», « Водители», « Красный, жёлтый, зелёный», « Свтофор»
3. Беседа: « Наш друг светофорчик»
4. Дидактические игры: « Собери светофор», « Можно- нельзя», « Почини машину»
5. Презентация « Пешеходный переход»
6. Сюжетно – ролевые игры: « За покупками идём», «Водитель

автобуса», « Мы- пешеходы»

Интеграция образовательных областей: социально- коммуникативное

Развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Методы, приёмы: словесный, игровые приёмы,

приёмы поощрения.

Педагогические технологии: здоровьесберегающая,

игровая технология, личностно – ориентированная

технология.

 

 

 

Ход досуга

Дети одеты в футболки с сигналами светофора

Воспитатель: Ребята, я нашла волшебную коробочку возле дверей. Хотите посмотреть, что там лежит?

Дети по очереди достают из коробочки три мячика: красного, жёлтого и зелёного цветов.

Воспитатель: Какие замечательные мячики. А каких они цветов? ( Дети отвечают) Посмотрите, и мы с вами одеты в футболки с сигналами этих цветов. А где мы ещё с вами можем встретить сразу три этих цвета? Правильно, в светофоре!

Воспитатель: Давайте вспомним, что обозначают сигналы светофора.

Красный – опасный свет, хода нет!

Жёлтый не спеши и сигнала жди!

Зелёный - путь открыт!

Воспитатель:

- У любого перекрёстка

Нас встресает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

Посмотрите, к нам в гости пришёл настоящий светофор. Он хочет с вами поиграть и проверить, как вы знаете и соблюдаете правила дорожного движения.

Игра « Светофор»

Воспитатель показывает карточки трёх цветов по очереди. На

« Красный» - дети стоят без движения, на « Жёлтый» -

Хлопают в ладоши, а на « Зелёный» - топают.

Воспитатель: Светофор спрашивает, а вы знаете, что нужно

сделать пешеходу, чтобы перйти проезжую часть?

Правильно, найти пешеходный переход. Как его ещё

по - другому называют?( Зебра)

Светофор приглашает вас пройти по пешеходному

переходу через проезжую часть дороги на другую

сторону улицы.

Игра « Мы – пешеходы»

Перед детьми выложена пешеходная дорожка, дети встают по обе стороны от неё. По сигналу светофора начинают переходить проезжую часть дороги. Во время игры воспитатель акцентирует внимание детей на понятия « Пешеход», « Пешеходный переход», « Проезжая часть».

Игра « Мчатся по городу машины»

Воспитатель со светофором стоит на противоположной стороне от детей. Дети внимательно следят за светофором и начинают движение на зелёный сигнал светофора, на жёлтый притормаживать, а на красный останавливаться.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель: Давайте расскажем нашему светофорчику стихотворение про него.

Красный свет нам скажет « Нет!»

Очень – очень строго!

Жёлтый све нам даст совет:

« Подождать немного!»

А зелёный свет горит-

« Проходите» - говорит!

Воспитатель: Продолжаем играть и правила дорожного

движения вспоминать.

Теперь поделимся на три команды по цветвым сигналам.

Дети согласно ориентирам расходятся по командам:

«Красные», « Жёлтые», « Зелёные».

Игра « Водители»

Дети должны провести транспортное средство между кеглей и передать другому водителю.

Физкультминутка « Машина»

Завели машину: Ш-Ш-Ш

( вращение руками перед грудью)

Накачали шину( насос)

Улыбнулись веселей и поехали скорей.

( вращение воображаемого руля) – 2 раза

Игра « Движение только прямо»

Между кеглями перенести мячик и положить его в корзину.Чья команда справиться быстрее.

Игра « Собери свой знак»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель: Молодцы! Давайте, расскажем светофору,

Почему нужно соблюдать правила дорожного движения?

К чему могут привести шалости на дороге?

Как называется дорога для людей?

Кто по ней ходит?А

Где движутся машины?

Что должны соблюдать и пешеходы , и водители транспортных средств?

На дороге с давних пор

Есть хозяин – Светофор!

Перед вами все цвета,

Вам представить их пора.

Если свет зажёгся красный, значит двигаться опасно!

Жёлтый свет – предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

Свет зелёный говорит:

« Пешеходам путь открыт!»

 

 

Используемая методическая литература:

1. Т.Ф.Саулина « Три сигнала светофора»
2. Н.А. Пикулева « Дорожная азбука»
3. Н.В. Елжова « ПДД в детском саду»

Наглядно – методические пособия, игры:

1. Викторина по праилам дорожного движения для детей
2. Демонстрационный материал и раздаточный материал « Знаки на дорогах»

Аудио, видео по ПДД

1. Видеофильм « Улица полна неожиданностей»
2. Диск « Уроки хорошего поведения»

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 1,8 МБ

Опубликовано: 10.03.2022