Образовательная деятельность по ПДД в младшей группе на тему: «Знакомим Машу с ПДД»

Автор: Галимуллина Гульнара Габдулфатовна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 10 «Ромашка» г. Кукмор»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Кукмор

Цель:дать детям элементарные знания о правилах дорожного движения, воспитывать у детей желание получать новые знания, соблюдать правила дорожного движения и умение слушать воспитателя и согласовывать движения с правилами игры. Закреплять знания основных цветов. Дать детям представление о назначении светофора. Учить детей безопасному поведению на улице.

Материал и оборудование: презентация, рули на каждого ребенка, дорожный знак, разрезные картинки «Пешеходный переход», светофоры на каждого ребенка и цветные кружочки.

Словарь: светофор, зебра, пешеходный переход.

Предварительная работа: наблюдения за транспортом; беседа о городе, дидактические игры и сюжетно-ролевые игры (водитель и пешеходы) по ПДД. Разучивание стихов. Чтение произведений по теме ПДД.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребятки вы знаете, в каком городе мы с вами живем?

Дети: В городе Кукмор.

Воспитатель: Правильно. Вам нравится наш город?

Дети: да.

Воспитатель: Посмотрите какой он (слайды) большой красивый, в нем много домов, машин.

Сегодня наше занятие будет необычным, я предлагаю отправиться вам в путешествие по нашему городу.

Но мы с вами не одни, к нам в гости пришла Маша.

Маше очень скучно и она хочет с вами поиграть. А знаете, почему она так скучает? Потому что долгое время лежала в больнице и не могла играть. А как она туда попала, сейчас мы ее спросим. Давайте её позовём.

Дети: Маша….!

Маша: Здравствуйте, ребята! Вы уже слышали, какая печальная история со мной приключилась? Я теперь очень боюсь гулять по улице. Я вечером пошла гулять и попала под машину, и лежала в больнице - лечила ножку. Теперь у меня уже всё хорошо!

В: Дети, как вы думаете, а почему с нашей Машей случилось такое несчастье?

Дети: Потому что Маша не знала правила дорожного движения.

Воспитатель:И в вечернее время нужно надевать одежду со светоотражающими элементами, чтоб водители вас видели.

Маша: А что это за светоотражающие элементы?

Дети: Это наклейки или брелочки (показывают) которые светятся в темноте. Благодаря им водители видят, что по дороге идет человек.

Маша: Как интересно, спасибо. И какие они красивые.

Дети: Маша мы тебе их подарим, но обязательно одевай их, когда выходишь на улицу в темное время суток.

Маша: А что это такие за правила дорожного движения? Я ни про какие правила дорожного движения не знаю.

В: Ребята, давайте познакомим Машу с правилами для пешехода и отправимся вместе с ней погулять.

Маша. Пойдемте, погуляем, мне это очень интересно.

В. Ребята, а дорога нужна для машин?

Дети: Да

В. Правильно по дороге едут машины, а скажите, можно ли играть на дороге и переходить её, где хочешь?

Дети: Нет.

В. Правильно. Давайте вспомним, как называют людей, идущих по улице?

Дети. Пешеходами.

В. Маша, когда мы выходим на улицу, то мы становимся пешеходами и гуляем только по тротуару.

Маша. А что такое тротуар, и где он находится?

Ребенок. Здесь не катится автобус

Здесь машины не пройдут

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль по улице идут.

В: Ребята, давайте поиграем с Машей в игру “Машины”?

Дети берут рули, становятся друг за другом, двигаются по кругу, периодически нажимают на воображаемый звуковой сигнал «Бип!». Маша испуганно бегает среди детей.

В: А теперь ставим свои машинки в гараж.

Маша: Уф, ну и испугалась же я. Машины – со всех сторон на дороге! Только и гляди, чтоб отскочить вовремя.

В: Вот видишь, чуть–чуть не случилась снова с тобою беда. А всё потому, что надо ходить по тротуару!

Маша: Ладно, так и быть, я буду гулять по вашему тротуару. Но, вдруг мне надо перейти на другую сторону улицы, тогда что мне делать?

В. А переходить проезжую часть мы должны в специально отведенных местах и там где установлен знак «Пешеходный переход». Он устанавливается в месте перехода проезжей части, рядом с разметкой пешеходного перехода, такая разметка называется «Зебра»

Маша: Зебра? Она же в жарких странах живет?

Ребенок: Это «зебра» неживая

И детей, и взрослых ждет.

Пешеходам помогает,

Через улицу ведет.

В. (показывает знак) Если ты увидела этот знак, то можно переходить дорогу.

Дети. Этот знак называется «Пешеходный переход»

В. Если по дороге водитель на пути встречает пешеходный переход, он должен остановиться и пропустить пешехода.

Чтобы легче было нам запомнить знак «Пешеходный переход», поиграем в игру.

Игра « Собери дорожный знак - пешеходный переход»

Маша. Ну, теперь мне понятно, что это за «зебра»

В. Запомни, Маша и вы ребятки, ходить через дорогу не по пешеходному переходу опасно для жизни.

Маша: А если я не найду такой знак и эту вашу «зебру», что мне тогда, улицу не переходить?

В: Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит день и ночь-

Зеленый, желтый, красный!

В. О чем говорится в стихотворении?

Дети. О светофоре.

Маша: Ой, а это тоже какое-то животное?

В: Это не животное! Светофор скажет, когда можно переходить дорогу.

Маша: Он еще и разговаривает?

В: Нет, он нам не словами скажет, а глазками.

Маша: А как это - глазками?

В: У светофора есть три глаза, три огонька, три сигнала: красный, желтый и зеленый. (Демонстрация). Их и называют глазками, но они загораются не сразу, а по очереди.

Маша, как ты думаешь, на какой свет можно переходить дорогу?

Маша: Ой, не знаю… Ребята, помогите мне, пожалуйста!

Дети (заранее выучены стихи):

Красный свет – проезда нет! И прохода тоже.

Никогда на красный свет, ты идти не должен!

 

Желтый свет – сигнал простой: Ты еще чуть-чуть постой.

 

Вот зеленый загорится – И тогда смелей вперед!

 

В: Давайте закрепим… На какой свет переходим дорогу?

Дети: Зелёный!

В: А на какой нельзя ни в коем случае переходить дорогу?

Дети: Красный!

В: А если горит жёлтый, Маша?

Маша: Надо подумать.

В: Да, надо остановиться и подождать.

Маша: Кажется, я все поняла. Если гулять, не соблюдая правил, то может случиться беда. Так со мной и произошло. Не знала я правил!

Маша: Спасибо, что рассказали мне о них. Ребята, где я живу тоже много машин, но нет светофоров. Прошу вас помочь мне сделать светофоры, чтобы в нашем городе движение было безопасным и для жителей, и для машин.

В. Ребята, поможем Маше?

Д. Да

Задание «Собери светофор»

В. Посмотрите на столах лежат кружочки разных цветов, возьмите те, которые нужны для светофора и расположите правильно.

М. Молодцы, вы очень внимательные и старательные. Ваши светофоры очень помогут пешеходам моего города. Спасибо вам большое. Пойду гулять дальше.

В: Пожалуйста, приходи, Машенька к нам еще. И друзей приводи, мы вам ещё много интересного расскажем.

В: До свидания Маша! Итак, дети скажите, можно ли играть на дороге?

Дети: Нет

В: Правильно молодцы, на дороге мы не можем играть, так как это опасно для нашей жизни.

А теперь скажите мне, где нужно переходить дорогу?

Дети: По пешеходному переходу.

В:Совершенно верно, дорогу мы переходим только в специально отведенных местах для пешеходов. Можно ли перебегать дорогу в неположенном месте?

Дети: Нет.

В:Молодцы, это опасно для нашей жизни и является нарушением правил дорожного движения. Теперь мы с ребятами уверены, что теперь Маша не будет нарушать правила дорожного движения и будет грамотным пешеходом, как мы с ребятами.

В: Вот и закончилась наша встреча с Машей. И нам пора возвращаться в группу.

 

 

 

1. file0.docx.. 22,0 КБ

Опубликовано: 04.03.2022