Одежда

Автор: Фируза Ишбулатовна Фазылова

Организация: МАДОУ детский сад «Теремок»

Населенный пункт: Республика Башкортостан, Абзелиловский район, с.Аскарово

Коррекционные цели:

1. Постановка звука
2. Автоматизация звука в слогах и в словах.
3. Развитие мелкой моторики
4. Развитие лексических сторон речи.
5. Физкульминутка.
6. Печатание буквы «М».
7. Итог.

1. Артикуляционная гимнастика: «Часики», «Вкусное варенье», «Лошадка», «Иголочка»
2. Ма-ма-ма

Ми-ми-ми; м-м-м; М-характеристика звука.

Му-му-му; ма-ма-ма; по акустическим и артикуляционным признакам

Мо-мо-мо, му-му-му

1. Пальчиковая гимнастика: «Пошли перебирать крупу»
2. В магазин мы пойдем и одежду найдем:
3. Шубу, куртку, плащ, пальто

И рубашечку еще.

Платье модное наденем

И одежду всю примерим:

Шубу, куртку, плащ, пальто

И рубашечку еще.

1. Составление рассказа про одежду.

Мы одеваемся тепло. Как это тепло? Это теплая куртка, комбинезон, теплые сапоги, шапку, перчатки и шарф завязываем. Скоро очень будет холодно и морозно. Дует прохладный ветер.

1. Печатание букву «М».
2. Итог. Про какой звук мы говорим?