Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Герой, чье имя живет»

Автор: Голованова Елена Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №18»

Населенный пункт: Ивановская область, г.Иваново

Автор: Малинина Ирина Александровна

Организация: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №18»

Населенный пункт: Ивановская область, г.Иваново

1.Пояснительная записка к занятию.

  • Тема занятия «Герой, чье имя живет»
  • Направление: Познавательное развитие.
  • Возрастная группа: подготовительная

Цель: развитие у старших дошкольников нравственно - патриотических чувств, уважение к народным героям, к событиям ВОВ.

Программные задачи:

Образовательные:

  • Расширять знания у детей о событиях Великой Отечественной войны
  • Расширять знания у детей о героическом прошлом народа, о событиях ВОВ 1941-1945гг
  • Познакомить с именами героев ВОВ города Иваново и ивановской области
  • Закреплять умения ориентироваться в пространстве.

Развивающие:

  • Развивать любознательность, кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей страны;
  • Развивать у детей способность сопереживать другим людям;
  • Развивать память, внимание, мышление, связную речь, умение слушать и анализировать музыкальное произведение;
  • Развивать умение отвечать на вопросы полным предложением, принимать активное участие в диалоге с воспитателем;
  • Обогатить словарь детей.

Воспитательные:

  • Воспитывать уважение к памяти воинов - победителей, к традиции преемственности поколений;
  • Воспитывать чувство патриотизма и любви к своей малой Родине, уважение к ветеранам ВОВ, труженикам тыла.
  • Воспитывать чуткое, доброжелательное отношение к товарищам.

Предварительная работа:

- беседы с детьми о Великой Отечественной войне.

- чтение художественной литературы о Великой Отечественной войне.

- организация совместной с родителями выставки детского рисунка

- слушание песен военно-патриотической тематики;

- заучивание пословиц, песен, стихов о войне, о победе.

- рассматривание (фотографий) памятников погибшим героям

- рассматривание иллюстраций о Великой отечественной войне.

- подбор книг о Великой отечественной войне в книжный уголок.

- экскурсии к памятникам Героев Советского Союза:

- Проведение НОД «Наша малая Родина – Иваново».

Материалы и оборудование:

-иллюстрации о Великой Отечественной войне

-фотографии героев Вов

-презентация

-аудиозаписи

- проектор

- экран

- ноутбук

 

 

Ход занятия.

Деятельность педагога

 

Деятельность обучающегося

1 этап занятия – повторение ранее изученного материала

Цель: Закрепление и обобщение полученных ранее знаний и умений.

Слайд №2

Звучит музыка – детская песня «Солнечный круг».

В.: Ребята, о чем песня?

 

 

 

 

В.: Почему мальчик написал такие слова: «Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я»?

 

В.: Солнечный круг, небо вокруг….

Действительно важно, чтобы у нас над головой всегда было безоблачное небо. Нам повезло, мы живем именно под таким небом. Давным-давно, 84 года назад в истории нашей страны было трагическое событие. Которое несло боль и утрату, жестокость и разрушение, страдание многих людей и в первую очередь детей.

Летней ночью, на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против всех людей советских-

Это значит – против нас.

Слайд №3

В.: 22 июня 1941 года, ранним утром, в воскресенье, когда все мирные люди спали. В дома постучалась беда. На нашу родину напали немецкие фашисты. Словно разбойники, вражеские войска пересекли границу. Самолёты стали сбрасывать бомбы на города и сёла. Множество орудий открыли огонь, против мирно спящих граждан Советского Союза. Бомбили железные дороги, вокзалы, аэродромы, школы, больницы и детские сады. Страшная смертельная опасность нависла над нашей страной. Началась - война.

В.: Ребята, как вы думаете, что такое война?

 

 

 

 

В.: Какими словами вы можете описать войну?

 

В.: Все люди поднялись на защиту своей Родины.

 

В.: Ребята, что такое Родина?

 

 

 

 

 

 

Давайте вспомним стихотворение:

Великую землю, любимую землю,
Где мы родились и живём,
Мы Родиной милой, мы Родиной светлой,
Мы Родиной нашей зовём.

В.: Россия - это наша общая Родина. У каждого человека, у каждого из нас с вами есть малая Родина. Это город, в котором он родился.

В.: Как называется город, в котором мы живем?

В.: Ребята, а какой наш город?

 

 

В.: Какой вывод мы можем сделать?

В.: Правильно, ребята.

В.: За годы ВОВ добровольцами и по мобилизации из Иваново на фронт ушли 70 тысяч человек.

Во время войны наши земляки совершили много героических подвигов. Десятки тысяч ивановцев стали героями и были награждены орденами и медалями.

В.: Ребята, как вы думаете что такое «подвиг»?

В.: А как называется человек, совершивший подвиг?

В.: Чтобы люди не забывали о своих героях, по всей стране им воздвигают памятники, излагают стихотворения и песни. В послевоенные годы имена героев были увековечены в название городских улиц.

Сегодня в нашем городе Иваново 26 таких улиц.

В.: Ребята, я предлагаю вам размяться перед тем как мы отправимся путешествие по улицам нашего города.

Физкультминутка:

Наши воины идут-раз-два, раз-два,

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та

В море наши корабли: нынче здесь - завтра там!

Долго плавали в дали по морям, по волнам!

Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт?

Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!

Над землёю самолёт: у-у, у-у Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух!

Наши пушки точно бьют: бух, бах!

Нашей армии - салют!

 

2этап занятия – изучение нового материала.

Цель: познакомить детей с героями Вов, в честь , которых названы улицы нашего города.

В.: Сейчас я вас познакомлю с некоторыми героями, в честь которых были названы улицы.

Слайд №4

В.: Первая улица – Улица Маршала Василевского.

В.: Ребята, а вы знаете кто такой маршал?

В.: А какие вы еще знаете воинские звания?

В.: Молодцы, ребята.

Маршал Советского Союза Александр Михайлович Василевский был самым выдающимся из наших земляков – военачальников.

Родился он в селе Новая Гольчиха Кинешемского уезда в семье священника. Он был четвертым ребенком из восьми. Семья жила не богато, приходилось вместе с отцом и братьями пахать землю, обрабатывать огород. Закончил Александр Михайлович сначала Кинешемское духовное училище, потом Костромскую духовную семинарию. Затем поступает в военное училище. С этого началась его военная карьера. На начало ВОВ Василевский был уже в звании генерала майора в должности заместителя начальника оперативного управления Генштаба. Он разрабатывал крупнейшие сражения: под Сталинградом, на Курской дуге, планировал и руководил операциями по освобождению Украины и Крыма. Александр Михайлович был примером исключительной стойкости и мужества, проявленного в годы войны, его наградили орденом «Победы», (показ изображения ордена).

В1985 в г. Иваново улица Просторная была переименована в улицу Маршала Василевского.

Слайд №5

В.: Вторая улица – улица танкиста Александрова.

В.: Ребята, кто слышал про эту улицу?

Геннадий Петрович Александров родился 31 августа 1918г. в городе Иваново-Вознесенск в семье рабочего. Получил неполное среднее образование. Работал слесарем в Иванове на заводе «Ивторфмаш» и на фабрике им. Жиделева. В 18 лет был призван на службу в армию. В ВОВ был включен в состав мотострелковой дивизии, являлся водителем танка Т-34. На фронте сражался за переправы через реки Друть и Березина, участвовал в освобождении городов Минск, Брест. В одном из боев экипаж его танка вместе с 6 другими танками были отрезаны от своего подразделения. 9 дней удерживали занятый рубеж, отражая атаки противника. Только за одни сутки его экипаж уничтожил 4 пушки, 4 миномета, 5 фаустников, 5 пулеметных точек, 11 автомашин с военными грузами, и около 100 вражеских солдат (показ фотографии оружия ВОВ)

Был представлен к присвоению звания Героя Советского Союза. Но отважному танкисту не суждено было встретить победу. В одном из боев он пал смертью храбрых.

В родном г. Иваново в память о славном земляке, именем героя была названа улица города. Так же установлены мемориальные доски у проходного завода им. Жиделева и на здании школы, в которой он учился.

Слайд №6

Следующая улица в честь Александра Васильевича Горбатова.

В.: Ребята, а вы слышали про эту улицу?

Родился 21 марта 1891 года в деревне Пахотино Палехского района в многодетной семье. Учился в сельской школе в деревне Харитоново. Подростком трудился в хозяйстве отца и работал в обувной лавке.

В начальный период ВОВ был заместителем командира стрелкового корпуса, но после оборонительных боев под Харьковом, где Александр Васильевич проявил мужество и отвагу, ему было присвоено звание генерала майора. В апреле 1945 года было присвоено звание Героя Советского Союза. После окончания войны возглавил воздушно- десантные войска. В новой должности он остался верен своей главной идее - беречь солдатские жизни. Именно А.В. Горбатов добился перевооружения десантников проверенными парашютами, их производство было дороже, но жизнь и здоровье солдат генерал ценил гораздо выше! Александр Васильевич написал книгу «Годы и воины». Ему был посвящён художественный фильм «Генерал». В 1974 г. Иваново улица Песочная была переименована в улицу Генерала Горбатова.

 

Музыкальная игра «Салют»

Детям раздают «салютики» красного, зеленого, желтых цветов.

Первая часть: звучит музыка, дети с пучками лент маршируют, выполняя движения по показу воспитателя. По окончании музыки воспитатель говорит: «Салют зажгись, скорей соберись!» Дети собираются в 3 круга по цвету «салютиков» и кричат «Ура!»

2 часть: звучит вальс. Все танцуют, меняясь местами. С окончанием музыки воспитатель говорит: «Салют зажгись, скорей соберись!» Дети снова собираются в три большие группы и высоко подняв «салютики» над головой, кричат «Ура!»

 

Слайд №7

Еще одна улица носит имя Николая Михайловича Хлебникова — советского военачальника, генерал-полковника артиллерии.

В.: Ребята, а вы слышали про эту улицу?

6 декабря 1895 года в деревне Михалёво, в семье крестьянина родился Николай Михайлович Хлебников. В 10 лет он, вместе с родителями переехал текстильный центр — город Иваново-Вознесенск. Николай, благодаря отличной учебе сдав экстерном, экзамен за 4 класс, поступил в училище, а также стал обучать математике детей состоятельных родителей. После окончания училища, поступил в Московский институт инженеров путей сообщения. Инженером Николай Михайлович не стал, после окончания он попросил направить его в артиллерию, которая и стала делом всей его жизни. Хлебников стал человеком первого часа войны.

В.: Дети, а как вы понимаете выражение «человек первого часа войны»?

Блистательно воевал от начала и до конца Великой Отечественной войны. За успешное командование артиллерией фронта во время штурма Кёнигсберга и личное мужество генерал-полковнику артиллерии Хлебникову присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда». Показ фотографии медали.

Одним из самых ярких фрагментов в его жизни – приказ №0423 от 17 мая 1945 года о массовом награждении солдат.

Пройдут годы, и, когда Николай Михайлович будет праздновать 70-летний юбилей, один из его друзей порадуется за генерала: "Дивлюсь: сколько раз ты рисковал жизнью, а счастье тебе не изменило. Видно, в сорочке родился".- Не знаю, в сорочке или без нее, - отозвался генерал, - а вот умирать буду в шинели. Он был очень предан своему делу.

Слайд №8

Следующая улица Летчика Лазарева. Именем Героя в Иванове названа не только улица, но и средняя школа № 56, в которой он учился

В.: Ребята, а вы знаете эту улицу?

Сергей Лазарев родился 23 июня 1923 года в деревне Григорово. С 12 лет жил в Иваново, где окончил девять классов школы № 56 и аэроклуб. Учился в Краснодарской военной авиационной школе пилотов, но не успел закончить её из-за начала войны. С января 1942 года — на фронте. Принимал участие в Курской битве, освобождении Киева, воевал в предгорьях Карпат.

Сергей Лазарев совершил более 300 боевых вылетов, провёл более 60 воздушных боёв, сбил лично 20 и в составе группы 3 самолёт противника.

  • замысел противника, пошел на таран (показ изображения) и уничтожил атакующий истребителя. Первого марта 1945 года старший лейтенант Лазарев погиб в неравном бою и похоронен в братской могиле на месте боёв.
    В.: Ребята, а что такое братская могила?

В.: Братская могила - место памяти, где похоронены много людей. Погибших вместе во время войны

Слайд № 9

В городе, Волгограде на Мамаевом кургане находится большая братская могила советских воинов. И там воздвигли самый высокий памятник в мире «Родина-мать зовет».

Слайд №10

В основу эмблемы 80 Победы вошел памятник «Родина –мать зовет».

В.: Мы с вами познакомились с героями ВОВ в честь которых названы улицы нашего города. Каждый солдат внес вклад в Победу над фашизмом. Многие остались на поле боя неизвестными героями. Давайте скажем спасибо героям ВОВ строками из стихотворения современной поэтессы Ольги Масловой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В.: Ребята, вам понравилось путешествие по улицам нашего города?

О ком мы сегодня говорили?

 

Что интересного вы узнали?

 

Какие названия улиц вы запомнили?

 

Может быть, вы тоже когда-нибудь станете героями. Но кем бы вы ни стали я желаю вам быть честными и храбрыми защитниками своей о Родины как герои, с которыми мы сегодня познакомились.

 

Дети стоят в кругу.

 

 

Д.: -О мирной жизни в детских мечтах

- Все люди против войны

-О мирном небе

-О том, чтобы семья была рядом

Д.: - Солнце источник жизни

-мама - это доброта, теплота

- для каждого ребенка важно, чтобы мама была рядом

Дети сели на стулья.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д.:- Война - это горе и страх, слезы.

- Война - это голод, разруха и смерть.

- Война – это сражение.

-Война – это когда военные защищают свою страну.

Д.: -Страшная

-жестокая

- опасная

 

 

 

Д.: Родина – наша страна Россия.

- Слово Родина означает страна, в которой мы живём.

- Родина – это место где я живу, где я родился.

- Родина – это значит родная, как мама и папа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д.: Иваново

 

Д.:-большой, красивый, зелёный

- город невест

 

 

Д.: Наш город Иваново – это наша малая Родина.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д.: это смелый, отважный, хороший поступок.

Д.: Герой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ходьба на месте

«барабан»

 

«качалочка»

 

круговые движения руками

 

ходьба на месте

 

«моторчик»

руки в стороны

приседают, ладошки сложены перед грудью, встают-поднимают руки вверх«бокс»

поднимают руки вверх

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д.: -Высокое воинское звание в армии.

 

Д.: -Рядовой, майор, генерал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д.: - Нет, не слышали.

- Да, слышали.

-У меня на этой улице живет бабушка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д.: -Нет, не слышали.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д: - Да, знакомое название.

-Нет, не знаю.

-Знаю, моя спортивная школа находиться на этой улице.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д: - Это человек, который воевал с первого часа, с первого дня.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д: - Место, где похоронено сразу много солдат.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-й ребенок:

Спасибо героям,

Спасибо солдатам,

Что мир подарили,

Тогда – в сорок пятом!

2- й ребенок:

Пусть мирное солнце

Сияет всем людям!

Пусть счастье и радость

Живут на планете!

Ведь мир очень нужен

И взрослым, и детям.

 

 

Д: -Да, понравилось

 

Д.: - О героях ВОВ, чьими именами названы улицы в городе Иваново.

 

Д: -

 

 

 

 

 

 


Приложения:
Для доступа к приложениям, Войдите в систему или зарегистрируйтесь

Опубликовано: 08.06.2026