Пересказ сказки по произведению К.Г.Паустовского «Похождения жука-носорога»

Автор: Ульдина Ирина Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №9 «Семицветик»

Населенный пункт: Красноярский край, городской округ Зеленогорск

Образовательная область: познавательное развитие.

Вид деятельности: образовательная.

Возрастная группа: подготовительная группа.

Тема: Пересказ сказки по произведению К. Г. Паустовского «Похождения жука-носорога».

Цель: Развитие интереса к художественным произведениям о войне, о празднике Победы.

Программное содержание

Образовательные задачи:

- Совершенствовать знания дошкольников о героизме советских воинов во время Великой Отечественной войны;

- Поддерживать интерес к художественной литературе;

- Расширить, уточнить и активизировать словарь по теме: «Защитники Отечества»;

- Совершенствовать грамматический строй речи (образование и употребление глаголов с приставками, употребление предлогов);

Развивающие задачи:

- Развивать интерес и любознательность к историческим фактам и событиям;

- Формировать позитивный образ, который может служить идеалом для подражания;

- Развивать речевую компетентность детей посредством введения новых понятий, терминов;

- Развитие координации речи с движением;

- Развивать способность анализировать поступки героя сказки;

Воспитательные задачи:

- Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, чувство сострадания к другим людям, патриотизм;

- Воспитывать чувство патриотизма, нравственные ценности и любовь к Родине, бережного отношения к природе, своей семьи.

Предварительная работа: Беседы о Родине; Чтение художественной литературы о Великой Отечественной войне; Разучивание песен, стихов; Рассматривание картин военных действий;

Словарная работа: царапал, атака, противогаз.

Материалы и оборудование: мультимедийное оборудование, аудиозапись песни «Вальс Победы», муз. Александра Варламова, сл. Раиса Панина, схема-помощник; цветные карандаши по количеству детей, спичечные коробки по количеству детей.

 

 

 

Ход занятия.

1. Организационный момент.

1. Приветственное слово.
2. Сюрпризный момент.

1. Предварительная работа.

Вопросы по мультфильму.

- Кого поймал мальчик Стёпа?

-Куда он его посадил?

- Нравилось ли жуку сидеть в коробке?

- Чем он его кормил?

- Куда уходил папа Стёпы?

- Что подарил мальчик папе на память?

- Как относился Петр Терентьев к подарку сына?

- Что испугало жука ночью?

- Как жук спас папу?

- Куда папа его посадил, чтобы ему не было страшно?

- О чём спросил сын папу. Когда вернулся с войны?

- Что было с жуком после войны?

Физминутка.

Как солдаты на параде

Мы шагаем ряд за рядом

Левой-раз, правой-раз

Посмотрите все на нас.

1. Основная часть

1. Чтение сказки.
2. Работа со схемой-помощник
3. Пересказ сказки.

IV. Итог.

- Какая это сказка грустная или весёлая? (Она грустная, но с хорошим концом.)

- Чему учит нас эта сказка? (Что в трудное время люди нуждаются в поддержке близких.)

V. Творческая работа.

1. Изготовление подарка-талисмана.

2. Раскраски детям. (подарок)

 

 

 

«Похождения жука-носорога».

Жил был мальчик Стёпа. Однажды он поймал большого жука-носорога. Посадил его в спичечный коробок. Жуку там не нравилось. Он громко жужжал, царапал коробочку своими ногами. Стёпа кормил жука травинками, давал водички пить. Жук привык жить в коробочке.

Когда папа Петр Терентьев пошёл на войну, Стёпа подарил ему жука и сказал: «Смотри, папа, не потеряй его!». В минуты отдыха, в перерывах после боя, солдат любовался подарком, разговаривал с ним, вспоминал сынишку. И на сердце становилось легко и радостно. Но вот, однажды, когда все пошли в атаку, жук вылез из коробочки о, ужас, такой грозы он ещё не видел. Бедный жук очень испугался. Страшно стало ему в таком грохоте одному. Полетел догонять солдат. Он увидел, как фашист прицелился из оружия в Стёпиного папу. Жук изо всех сил полетел и ударил фашиста прямо в глаз. Упал вражеский солдат от боли, и Стёпин папа остался жить. Поднял он жука и посадил в сумку из-под противогаза. В ней жуку было удобно жить. Всю войну жук был с папой.

После победы вернулся солдат домой, Стёпа спросил папу: «А ты жука не потерял?». Нет, не потерял. Давай его выпустим, пусть живёт в нашем лесу.

 

Полный текст статьи см. в приложении.