Задачи: Закрепить понимания о здоровом образе жизни, о навыках культурно-гигенического поведения.

Уточнить и обобщить знания детей о труде мед.сестры и некоторых её профессиональных действиях .Воспитывать уважение к людям этой профессии.

Развивать способность детей творчески использовать знания и умения по вопросам зож их двигательныё опыт в практических ситуациях. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни бережное отношение к своему организму.

Ход:

Вос: Ребятки, я предлагаю начать наш разговор с песенки – приветствия «Здравствуйте ладошки» (Е.Железнова «Здравствуйте ладошки») Ребята, какое слово мы в этой песенки чаще пели?

Д: Здравствуйте!

Вос: А кому вы ещё говорите это слово?

Д: Маме, папе, бабушке, соседям, друзьям, воспитателям

Вос: А вы знаете, что означает это слово?

Д: Значит будьте здоровы

Вос: Что такое здравствуй?

Лучшее из слов

Потому что «здравствуй»

Значит, будь здоров!

Да, «здравствуйте» означает, что мы желаем друг другу здоровья. Здоровье надо беречь, недаром говорится: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу». Давайте мы с вами повторим, что же надо делать, чтобы быть здоровым. Сейчас мы вспомнил некоторые правила с помощью картинок (набор иллюстраций «ЗОЖ»)

Д: Чтобы быть здоровыми нужно обязательно соблюдать правила личной гигиены, есть овощи и фрукты, соблюдать режим дня.

Вос: Надо всем нам твердо знать – день с зарядки начинать. А давайте сделаем разную зарядку: для туловища, для глаз, для пальчиков.

1.Рано утром на зарядку

Друг за другом мы идем.

И все дружно по порядку

Упражнения начнем.

Раз – подняться, подтянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – на место тихо сесть.

 

2. Мы гимнастику для глаз

Выполняем каждый раз.

Вправо, влево, кругом, вниз,

Повторить ты не ленись.

Укрепляем мышцы глаза.

Видеть лучше будем сразу.

 

3. Пять и пять пошли гулять.

Вместе весело играть.

(Сжимание - разжимание пальцев рук).

Повернулись, улыбнулись,

(Вращение кистей рук).

В кулачок опять свернулись

Вот какие молодцы.

(Стучать кулачками)

Вос: Ребята, а как вы думаете, что лучше: быть здоровым или больным?

Д: Конечно здоровым

Вос: Правильно! Здоровый человек – смеется, веселится, играет. А когда что-то болит, не хочется смеяться, играть, бегать. Надо лежать в постели и принимать лекарство. И, конечно же, помогает нам вылечиться волшебник – врач. Но, ребятки, у врача есть помощник. А вот какая у этого помощника профессия, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Поцарапал руку очень?

Разболелась голова?

Быстро бинт зелёнкой смочит,

Даст таблетку…..(мед.сестра)

И расскажут нам о своей профессии – мед.сестра наши мамочки: Ольга Борисовна и Наталья Николаевна.

О.Б.: Здравствуйте, я мама Димы. Я решила стать мед.сестрой потому что, в детстве любила лечить кукол. Теперь я работаю в детской поликлинике. У меня есть своё рабочее место. Оно называется «медицинский кабинет». Как вы думаете, зачем нужен медицинский кабинет?

Ответы детей……

О.Б.: Правильно детки. Я мед.сестра выполняю назначения врача в медицинском кабинете, выписываю рецепты, делаю уколы, закапываю капли в глаза, ставлю горчичники, выдаю таблетки. Хожу я на работе в белом халате и сменной обуви, на лице медицинская маска.

Н.Н.: Здравствуйте, я мама Паши и Насти. У меня есть инструменты, которые помогаю нам в работе. Я сейчас их буду называть, и показывать, а вы мне помогите, говорите, для чего они нужны:

Шприц – делают уколы

Градусник – измеряют температуру

Фонендоскоп – прослушивают сердце, легкие

Вата – смазываю царапины

Зелёнка – обрабатывает раны

Шпатель – смотрят горло

Пипетка – закапывает капли

Пластырь – наклеивает на рану

 

О.Б.: Ребята, а я хочу поиграть с вами в игру «полезно-вредно». Я буду бросать мяч, и называть действия, а вы должны сказать, полезно это или вредно.

Брать в рот снег

Есть не мытые фрукты или овощи

Чистить по утрам зубы

Заниматься зарядкой

Ходить по лужам

Ходить под дождём без зонта

Грызть ногти

Есть много сладостей

Мыть руки перед едой

Закаляться

Ходит дома в уличной обуви

Гулять

Купаться в бассейне

Н.Н.: Мед.сестра помогает нам, когда мы заболели. А знаете ли вы, что надо делать, чтобы быть здоровым?

Ответы детей…..

Вос: Ребята, давайте эти правила, мы закрепим в подвижной игре «Стоп»

Дети встают в круг, один ребёнок в центре, изображая стрелку крутиться вокруг себя, дети говорят «Стоп». На кого показала рука-стрелка, отвечает на вопрос с пантомимой, все дети за ним повторяют движения……

Что ты делаешь, когда просыпаешься утром?

Как ты умываешься?

Как ты чистишь зубы?

Как ты причёсываешься?

Как ты делаешь гимнастику?

Что ты делаешь перед едой? и т.п.

Вос: Мы сегодня с вами вспомнили, что значит быть здоровыми. Узнали много интересного и полезного о профессии – мед.сестра. Теперь только нам осталось не забывать заповеди ЗОЖ и соблюдать их. Давайте пообещаем сейчас всем, что мы будем заботиться о своём здоровье!

Д: Будем! Обещаем!

 

Полный текст статьи см. в приложении.