Задачи: закрепить знания детей о полевых цветах и деревьях.

• Развивать способность сравнивать и классифицировать растения.
• Активизировать словарный запас по теме «Растительный мир».
• Создать положительный настрой и вызвать положительные эмоции у детей.

Цель и задачи интерактивной игры «Приключения котёнка Юни»:

Цель игры: знакомство детей с природой, различными видами полевых цветов и деревьев, развитие понимания красоты природы и воспитания любви к живым существам.

Задачи игры: расширять представления детей о разнообразии растений, способствовать запоминанию названий цветов и деревьев.

Побуждать детей проявлять интерес к окружающей природе, учить видеть прекрасное вокруг себя, использовать игровые ситуации для развития внимания, мышления и воображения.

 

Ход занятия

I. Вводная часть

Время: 5 минут

 

— Ребята, сегодня к нам пришёл необычный гость — маленький пушистый котёнок Юни. Давайте поздороваемся с ним!

— Юни хочет показать вам удивительные приключения, в которых он побывал. А вы хотите отправиться вместе с ним? Тогда давайте отправимся в лес и узнаем много интересного!

 

II. Основная часть

Время: 20 минут

Этап 1. Вступительная беседа с детьми

Время: 5 минут

— Сегодня к нам придёт наш знакомый котёнок Юни, и он хочет пригласить вас в необычное путешествие. Но сначала давайте поговорим немного о природе. Вы знаете, что такое природа?

— Правильно, природа — это всё, что нас окружает: солнце, небо, облака, реки, озёра, животные, птицы... И конечно же, цветы и деревья. Именно их мы будем сегодня изучать подробнее.

 

Этап 2. Рассматривание картинок и игрушек

Время: 5 минут

 

Для лучшего ознакомления с объектами природы заранее готовятся картинки с изображением красивых полян, цветов и деревьев. Можно также предложить рассмотреть маленькие пластиковые фигурки цветов и деревьев, разложенные на столе.

 

— Сейчас посмотрите на картинку. Здесь нарисованы разные цветы. Назовите знакомые вам цветы?

— Прекрасно! Полевые цветы очень красивы, и каждое лето радуют нас яркими красками. А рядом растут высокие деревья. Посмотрите сюда...

Использование интерактивной игры «Приключения котёнка Юни». Во время путешествия дети наблюдают за красивыми пейзажами леса, узнают интересные факты о растениях и выполняют задания.

 

III. Физминутка (игра с участием Юни)

Время: 5 минут

 

Юни предлагает поиграть в подвижную игру «Цветочный хоровод». Один ребенок играет роль Юни, остальные становятся полевыми цветами. Юни ходит вокруг круга и выбирает цветок (ребёнка), который должен сказать, какого он цвета, а потом поменяться местами с другим ребёнком.

 

Правила игры:

 

Все стоят в кругу, взявшись за руки.

Ребёнок-Юни идёт внутри круга и произносит стишок:«Я шагаю по дорожке,ищу себе цветочек.Цветочек красный найду —тебя, мой дружок, выберу!»

Когда останавливается напротив кого-то, тот называет цвет своего цветка и бежит менять место с соседом.

IV. Заключительная часть (подведение итогов)

Время: 5 минут

 

Воспитатель подводит итоги занятия, задаёт вопросы детям о том, что они узнали о природе, какое растение им особенно запомнилось.

 

— Ну вот наше путешествие подошло к концу. Понравилось оно вам? Чего вы больше всего хотели бы увидеть снова?

— Отлично справились с заданиями, молодцы! Теперь Юни счастлив и гордится вами!

 

Итоговая рефлексия:

Ребята выражают свои впечатления и чувства от прогулки с Юни, рассказывают, какие цветы и деревья показались им самыми интересными.

 

Ожидаемые результаты:

Дети лучше усваивают информацию о растениях благодаря активной вовлечённости в игровую ситуацию.

Формируется понимание ценности природы и стремление сохранить её красоту.

Усиленно развивается интерес к изучению окружающего мира, улучшается концентрация внимания и реакция на поставленные вопросы.

Занятие создает благоприятную атмосферу активного участия и развивает творческие способности детей.