Конспект занятия «От зёрнышка до хлеба»
Автор: Выблая Марина Яковлевна
Организация: МБОУ Захаровская СОШ
Населенный пункт: Московская область, Одинцовский район, с.Шарапово
Конспект занятия с детьми 4 – 5 лет
Цель: познакомить детей с процессом выращивания хлеба в старину.
Задачи:
- воспитывать уважение к хлебу и труду тех людей, благодаря которым хлеб появился на нашем столе.
- закреплять знания детей о последовательности этапов выращивания хлеба.
- расширить представление детей с выращиванием хлеба в старину, когда не было техники.
- развивать у детей потребность в речевом общении, умение точно выражать свою мысль, отвечать на вопросы.
- закрепить знания детей об орудиях старины: плугом, бороной, серпом, жерновами.
Материал: жернова, серп, сито, зерна пшеницы; колоски, вырезанные из бумаги, фартуки для детей, коврики для раскатывания теста, тесто, влажные салфетки для рук, колосья пшеницы, презентация,
Предварительная работа: Беседа и рассматривание с детьми картин, иллюстраций, фотографий с изображением поля, посевов пшеницы. Чтение художественной литературы, просмотр видео-презентаций и видео о работе людей, работающих в поле, чтение и рассматривание иллюстрации русских народных сказок о пшенице, о хлебе («Колосок», «Колобок», «Теплый хлеб», «Легкий хлеб», «Лисичкин хлеб», «Хлебный голос», «Крупеничка»), изготовление изделий из солёного теста.
Ход занятия:
|
Воспитатель |
Дети |
|
Дети стоят около воспитателя. Загадывает загадку Всему головой его называют, На пол никогда не бросают. В печи подрос и окреп, Это наш любимый… Правильно ребята - это хлеб И сегодня мы с вами поговорим о хлебе. |
Ответ детей: (Хлеб)
|
|
Подходим к экрану и садимся на стульчики полукругом. Показ презентации 1 слайд Хлебобулочные изделия Вопрос: Ребята, скажите, что вы видите на экране? Правильно. Вопрос: Люди каких профессий выпекают эти изделия?
Как назвать эти изделия одним словом?
Раньше, чтобы испечь хлеб приходилось приложить много труда и мы сейчас вспомним, как это было в старину. |
Булки, хлеб, баранки
Пекарь, булочник, кондитер, повар
Хлебобулочные изделия, выпечка, хлебные изделия
|
|
2 слайд Картинка «Человек с лошадью и плугом пашет землю» Ребята посмотрите на слайд и скажите: Что происходит на поле? Как называется приспособление, с помощью которого человек это делает? Как называется человек, который пашет землю? Кто же помогает человеку пахать поле?
3 слайд «Человек с бороной» Вопрос: Что же происходит сейчас? Как называется приспособление? Всё правильно.
4 слайд «Мужчины сеют пшеницу» После того как землю вспахали, сеяли зерна. Когда сеяли пшеницу приговаривали слова.
Ребята, какие вы знаете пословицы про пшеницу и про хлеб?
|
Человек пашет землю плугом Плуг
Пахарь
Лошадь
Человек рыхлит землю, чтобы она была мягкая Борона
Ребенок говорит: Уродись, пшеничка,
Без хлеба - нет обеда В поле пшеница годом родится, а добрый человек всегда пригодится Хлеб батюшка-вода матушка Хлеб - всему голова |
|
5 слайд « Пшеница созрела» Пшеничка росла все лето и в конце лета пора убирать хлеб. Вопрос: Чем убирали пшеницу? Ребята, во что вязали колосья пшеницы? |
Женщины серпом, мужчины косами
Колосья пшеницы вязали в снопы. Для перевязки снопов использовали стебли. |
|
А потом из зернышек делали муку (показ, как в жернова засыпали пшеницу и получали муку) Показываю зерна пшеницы и засыпаю в жернова. Вопрос: Как называется приспособление? Что у нас получилось? Что нужно сделать, чтобы из муки получились пышные пироги?
|
Жернова Мука Просеять через сито Ребенок подходит и просеивает муку через сито
|
|
Физкультурная минутка
|
Подрастает зёрнышко — |
|
А сейчас поиграем и превратимся в пекарей. Игра «Круто тесто замесили»
|
Тесто круто замесили |
|
Ребята, давайте подойдем к столам и слепим вкусные крендельки. Одевайте фартуки и подходите к столам. На столах коврики и кусочки теста. Показ как надо сделать (раскатать колбаску, наложить одну часть колбаски на другую, перекрутить один раз и положить на колечко сверху.) Положить крендельки на противень и вынести в кухню. |
Дети делают крендельки, при затруднении помогаю.
|
|
Пока наши крендельки готовятся, мы с вами приведем себя в порядок. Руки вытираем салфетками, потом снимаем фартуки. Итог Ребята, о чем мы с вами говорили сегодня? Кем вы были сегодня? Что мы с вами делали? |
Дети вытирают салфетками руки и снимают фартуки.
О хлебе. О людях, которые выращивают, пекут хлеб. Пекарями, поварами Крендельки |
|
Крендель, крендель, кренделек |
Говорят все дети вместе |
БЕСПЛАТНЫЕ

