Транспорт

Автор: Сваволя Екатерина Юрьевна

Организация: ГБДОУ ЦРР детский сад № 29 Красносельского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель: Продолжать знакомить родителей с новыми методами организации образовательного процесса в рамках программы «Вдохновение»

Задачи:

Образовательные:

• Расширять представления детей и родителей о транспорте;
• Расширять представления родителей о принципах работы по программе «Вдохновение». Продолжать знакомить с групповым сбором, работой в центрах, методами самоорганизации детей на занятии.

Развивающие:

• Развивать творческие способности детей и родителей;
• Развивать быстроту реакции, внимание, мышление, логику;
• Развивать моторику.
• Развивать умение работать в команде, в паре с мамой или папой

Воспитательные:

• Воспитывать дружеские отношения в коллективе.

Организация детских видов деятельности: изобразительная, речевая, познавательно-исследовательская, социально-коммуникативная, игровая, конструирование.

Виды детской деятельности и формы совместной деятельности взрослых и

детей: познавательно-исследовательская (рабочие листы на ФЭМП «Паззлы» «Посчитай транспорт» (2 варианта); наука/природа/вода/песок («Найди такой же автомобиль»); изобразительная (рисование нетрадиционными методами «На дороге»,), конструирование (оригами «Корабль»);

Пособия и материалы: цветной бассейн (цветная вода, рабочие листы, контейнеры, стеклянные прозрачные стаканы), кисти, краски, трафареты, стаканчики, вода, бумага, клей, салфетки, фломастеры, карандаши, штампы, пооперационные карты («Корабль), рабочие листы («Найди такой же транспорт» 2 варианта, паззлы);музыка.

Приемы: настольно-печатные игры, игры в кругу на сплочение и умение работать в команде.

Место нахождения пособий, детей и родителей: дети и родители передвигаются между центрами и выполняют задания, играют.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (28,6 КБ)

Опубликовано: 26.11.2025