Конспект занятия по окружающему миру в младшей группе ''8 марта - праздник мам''

Автор: Смирнова Марина Геннадьевна

Организация: ГБДОУ д/с №2

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург Красносельский район

Автор: Гаджиева Сельминат Мевлюдовна

Организация: ГБДОУ д/с №2

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург Красносельский район

Цели: расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта, праздник всех женщин.

Задачи:

• воспитывать доброе, уважительное, внимательное отношение к маме;
• познакомить детей с названием праздника Международный Женский День.
• воспитывать культуру общения и заботливое отношение к маме, желание помогать ей, радовать её своими добрыми поступками и делами.
• развивать представление о весенних цветах;
• Развивать внимание, память, мышление.
•  

Цель :способствовать развитию речи, формированию уважительного отношения и чувства любви к близкому человеку –маме

Задачи:

 

Обучающие:

Познакомить детей с весенним праздником -8 марта, праздником всех женщин;

учить отвечать на вопросы, строить предложения ;

Развивающие:

Развивать грамотную речь;

Правильно подбирать глаголы, активизировать словарь детей;

Развивать зрительное внимание и логическое мышление;

Развивать представление о весенних цветах;

Воспитательные: учить проявлять заботу, внимание, желание помогать маме, радовать добрыми делами и поступками,

 

 

воспитывать доброе, уважительное, внимательное отношение к маме;

 

 

Предварительная работа: чтение стихотворений и рассказов о маме; заучивание стихотворений; прослушивание песен о маме; беседы о маме.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход занятия.

Ребята, за окном уже весна, солнышко стало пригревать, снег тает и появляются первый ручейки и проталины, с крыш свисают сосульки, а из тёплых стран возвращаются птицы, просыпаются животные после зимней спячки(ёжики, медведи), начала оживать природа. Наступил месяц март, этом месяце мы будем праздновать праздник 8 марта, праздник мамочки.

Когда рождается малыш, он всегда находится возле мамы. Мама – самый близкий, родной, самый любимый, самый добрый, самый ласковый человек для каждого ребёнка. Ребёнок заболел - мама рядом, малыш плачет - мама успокоит, приласкает, малыш подрастает, и начинает говорить, первое слово, «мама».

И в этот день кого мы будем поздравлять? (Мам, бабушек, всех девочек). Конечно, в этот день мы поздравляем всех женщин, поэтому по - другому праздник называется Международный Женский День. А мама - самый, родной человек в жизни каждого: и ребёнка, и взрослого человека, поэтому мы её поздравляем в первую очередь.

-Ребята, я вам сейчас покажу волшебный конвертик. Давайте мы подберём для наших мам самые нежные, самые ласковые слова и спрячем их в этот конверт (дети подбирают слова, воспитатель помогает наводящими вопросами)

А потом посмотрим, во что превратятся ваши слова.

Давайте поиграем: я буду кидать мячик всем по очереди, вы его ловите и скажите, как зовут маму, какая мама, что умеет делать.

Молодцы! Вот сколько добрых, чудесных слов собрали в наш волшебный конверт.

А пока мы его закроем, чтобы наши слова не растерялись и не забылись.

Ребята, наши мамы работают, но дома у мам тоже много хлопот и забот. Дома мамы тоже работают. И у меня есть много предметов-помощников, которые мамам помогают.

Что умеет делать мама?

Воспитатель показывает сюжетную картинку с предметом, и задаёт детям по ним вопросы:

-Что делает мама утюгом? ( Мама гладит одежду)

-Для чего нужна кастрюля? Что делает мама на этой картинке? ( Мама готовит еду.)

-Что мама делает пылесосом? Для чего мама пылесос?(Мама делает уборку)

-Для чего маме нужна стиральная машинка( Мама стирает одежду)

-Что делает мама на этой картинке?(купает малыша, играет с ребёнком, читает книгу)

Сейчас мы будем играть

Игра Хорошо - плохо

Если поступок хороший - вы хлопаете в ладоши, если плохой - топаете ногами.

-Помогли маме помыть посуду(хлопают)

- Разбросали игрушки (топают)

-Нарисовали рисунок и подарили (хлопают)

-Порвали книжку (топают)

- Научились сами оделись на прогулку без помощи взрослого (хлопают)

-Не захотели умываться и чистить зубы(топают)

-Съели всю кашу (хлопают)

- Не съели суп (топают)

-Покормили кошку или собаку (хлопают)

-Сломали новую игрушку(топают)

- Рассказали маме стихотворение (хлопают)

Стихи для мамы (2-5)

Игра на внимание « Чего не стало»

Воспитатель: Мамочки любят наряжаться: надевают красивые платья, юбки, модные туфли, украшения.

Смотрите на доске мамины наряды (платье, туфли, шуба, шляпка, бусы...)

Внимательно смотрите и запоминайте! Вы закроете глаза одна картинка спрячется. Ваша задача подумать и сказать чего не стало.

Назвать ласково : платье - платьице; туфли - туфельки; шубу - шубка; шляпа-шляпка; бусы – бусики.

Повтор 2-3 р.

Ребята, не для кого ни секрет, что у мамы много хлопот по дому. Что же делает мама дома? (ответы детей сопровождаются иллюстрациями - готовит еду, печет, стирает, гладит, шьет, вяжет и т.д.). Вот сколько дел у мамы! Трудно маме порой бывает, устает. Как приятно бывает маме, когда сын или дочь помогают ей. Нужно помогать маме в домашних делах. Ребята, вы же всегда готовы прийти маме на помощь.

Музыкальная игра «Маме помогаю»

Воспитатель: Дети, вот какие мы с вами молодцы.Маме помогли,скоро праздник. Как вы будете поздравлять маму с праздником?

Дети: Рассказать стихи, подарить подарок, цветы, торт, помочь убраться в доме, и просто обнять, чтобы маме стало на душе тепло.

 

Воспитатель: Сейчас мы откроем наш волшебный конверт и посмотрим во что превратились наши добрые, ласковые слова про маму.

Дети : это цветы

Воспитатель: Правильно. Мы с делаем аппликацию с цветами для наших мам. А цветы у нас будут тюльпаны — это весенние цветы.

Вот посмотрите ,как выглядят тюльпаны.

Показ картинки ,живых цветов.

Как вы думаете, почему их называют весенними?

Дети: Потому что появляются весной.

Воспитатель: Вы выбирайте любой цветок –тюльпан и приклейте на стебелек, приклеиваете листочки .

Самостоятельная работа детей под контролем воспитателя.

Воспитатель: посмотрите какая замечательная открытка у нас с вами получилась, ваши мамы будут очень рады его увидеть.

Подведение итогов:

Какое время года у нас?

Какой цветок мы сделали для мамы?

Какой праздник совсем скоро мы будем отмечать?

Какие наши мамы?

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (3,6 МБ)

Опубликовано: 26.03.2025