Открытое физкультурное занятие с использованием нейро упражнений, в подготовительной группе

Автор: Шишкина Олеся Васильевна

Организация: МБОУ Тогучинского района «Тогучинская СШ №2 им. В.Л.Комарова»

Населенный пункт: Новосибирская область, город Тогучин

Открытое физкультурное занятие с использованием нейро упражнений, в подготовительной группе.

Тема: Нейро игру начинай – мозг и тело развивай.

 

Доминирующая образовательная деятельность: физическое развитие.

Цель: синхронизировать работу полушарий путем выполнения нейро упражнений, продолжать повышать функциональные возможности уровня физической подготовленности детей.

Задачи:

Образовательные

- Упражнять в ходьбе и беге с выполнением упражнений

- Создание оптимальных условий для всестороннего полноценного развития двигательных и психофизических способностей;

- повышение физиологической активности органов и систем детского организма;

- формирование потребности в необходимости выполнения физических упражнений.

Оздоровительные

- Совершенствовать двигательные навыки и физические качества

- Способствовать развитию у детей гибкости позвоночника

- Упражнять в умении выполнять релаксационные упражнения и т.д.

Воспитательные

- Воспитывать морально – волевые качества: выдержку, уверенность в себе, чувство товарищества, настойчивость в достижении положительных результатов.

Оборудование: шарики красного и зелёного цвета, площадки, мячи большого и малого диаметра (по количеству человек), массажные мячи, канат, обручи, гимнастическая лестница, конусы спортивные, обручи с лентами.

Возраст занимающихся: подготовительная к школе группа

Время проведения: 30 минут

Ход занятия

Дети проходят в спортивный зал, выстраиваются в одну шеренгу. Воспитатель: здравствуйте, ребята!По приветствуем гостей! Сегодня у нас с вами будет необычное занятие, мы отправимся в путешествие нейро упражнений!

Воспитатель: ребята, а вы знаете, для чего нам нужны нейро упражнения?

Дети: нет.

Воспитатель: это комплекс упражнений, которые созданы для повышения многофункциональности головного мозга. И так ребята приступаем к нашему занятию!

Подготовительная часть занятия

 

Ходьба:

- на носках, руки поднять вверх;

- на пятках, руки в замок за голову;

- на внешней стороне стопы, руки в стороны;

- на внутренней стороне стопы, руки на поясе;

- правый галоп, руки на поясе;

- левый галоп, руки на поясе;

- бегом марш!

ОРУ с маленьким массажным мячом:

1. И. п. – основная стойка, одна рука на поясе, другая с мячом в руке, вытянута в сторону; наклоны головы вправо, влево (3-4 р)
2. И. п. – основная стойка, мяч в руках, на уровне груди, круговые вращения плечами вперед, назад (3-4 р)
3. И. п. – основная стойка, шагать шариком по руке от груди и до кончиков пальцев, далее взять мячик в другую руку и проделать тоже самое (3-4 р)
4. И. п. – основная стойка, сначала перетирать мячик двумя руками между ладошками, дальше выполнять перебрасывание мяча из одной ладошки в другую
5. И. п. – основная стойка, руками потянуться вверх встать на носки, вверху переложить мячик из одной руки в другую, вернуться в исходное положение

Основная часть занятия

Воспитатель: ребята, разминку с вами провели, подготовили наш организм к основной нагрузке, вы молодцы, все выполняли строго по моим методическим рекомендациям. Готовы выполнять упражнения дальше?

Дети: да!

Воспитатель: отлично, тогда приступаем! На первый, второй рассчитайсь! Первые номера шаг вперед, направо, в обход по залу марш, построиться в одну колонну за красным конусом!

Игровые задание на координацию: «Переправа»: Переправить по одному мячику в обруче, по полу, за ленточки.

Игра «Шустрики»: Зажав стопами мячик, перепрыгнуть 4 обруча на полу.

Весёлая игра «Попади в цель»: дети выстраиваются друг за другом по одному мячом попадают поочереди в 4 обруча на полу и поймать обратно.

Упражнение с обручами : встать в обруч, присаживаемся, берём обручи продеваем через себя, снизу вверх и положить справа.

Игра на внимание и сплочение: две команды стоят в обручах друг напротив друга. Повторяют движениям мячей, в руках воспитателя.

Игра «Ловкачи»: Переложить мячики с конусов с одной стороны на другую, не уронив их, прыгая по гимнастической лестнице.

Логоритмика «Зимний лес» музыкальная игра(Развитие чувства такта и ритма, памяти и слухового восприятия)

Игра с мячом на координацию движения: разделиться на пары, встать

спиной друг другу,ноги на ширине плеч, один подаёт мяч над головой, другой берёт его и передаёт другу между ног. Повторить 5 раз.

Малоподвижная игра «Солнце, луна, звезда, дождь, радуга»

Игра с канатом :за воспитателем прыжки на двух ногах, на ширине плеч, шаги 8, вперёд назад ногами.

Заключительная часть.

Педагог предлагает детям рассказать о том, что было интересно делать на занятии; что нового они узнали, что показалось трудным. Награждает детей медалями за спортивный дух.

 

Полный текст статьи см. приложение
Дополнительный видеоматериал см. https://rutube.ru/video/58651b17a46bf3aaef89501b6efd5ee2/

1. file0.docx (1,7 МБ)

Опубликовано: 05.02.2025