Аппликация «Мимозы для мамы»
Автор: Стрелкова Ирина Олеговна
Организация: МКДОУ «Детский сад №12 «Колокольчик»
Населенный пункт: Калужская область, город Киров
Автор: Лопаткина Олеся Александровна
Организация: МКДОУ «Детский сад №12 «Колокольчик»
Населенный пункт: Калужская область, город Киров
Образовательные области: Художественно–эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.
Цель: Создание поздравительной открытки нетрадиционным методом аппликации.
Задачи:
Учить преобразовывать квадрат, разрезая его на 4 равные части
Учить сминать маленький квадрат в комочек и приклеивать его к бумаге.
Формировать навык складывания полоски бумаги «гармошкой».
Формировать у детей умение правильно держать ножницы и пользоваться ими.
Закреплять умение понимать и анализировать стихотворение.
Закреплять навыки создания композиции и аккуратного наклеивания.
Закрепление словообразования с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
Дать элементарные представления о профессии – флорист.
Воспитывать эстетический вкус и способность к взаимопомощи.
Материалы и оборудование: половина листа цветного картона, бумажные салфетки желтого цвета, полоска цветной бумаги 7*25 см, клей, кисточка для клея, салфетка для клея, клеенка, ножницы, стихотворение про маму (или 8 марта), иллюстрация мимозы для показа, серия сюжетных картинок о профессии – флорист, мяч.
Ход образовательной деятельности.
Прочитать детям стихотворение:
Посмотрите – ка ребята
Только трогать их не нужно,
Словно крошечки – цыплята
На насест уселись дружно.
Месяц март. Не скоро лето.
И еще с прохладой ночки.
Потому-то и одеты
В шубки теплые цветочки.
Хоть и мамы нет наседки
Не страшит снежок с морозом
Распушились чудо-ветки
Называются – мимозы. (Родивилина Н )
Вопросы детям:
- О чем это стихотворение?
- С кем сравнивают цветы? Почему?
- Когда распускаются эти цветы?
- Как называются эти цветы?
Показать иллюстрацию или ветку мимозы.
- Ребята, сегодня мы с вами будем флористами. Вы знаете что это за профессия?
Флорист – это специалист занимающийся созданием и оформлением цветочных композиций и букетов. (показать иллюстрации по теме).
Но прежде чем мы начнем, давайте подумаем, кому вы подарите свой букет.
Игра с мячом «Назови ласково»
Воспитатель кидает детям мяч, и предлагаю назвать слово ласково, бросив мяч обратно взрослому. Например: Мама – Мамуля, Сестра – Сестренка, и пр.
Мы будем работать с бумагой, ножницами и клеем и создавать свой букет, который потом подарим маме.
Работа за столом. Перед каждым ребенком лежит все необходимое для аппликации и работы с клеем.
Предлагается детям взять ножницы в правую руку, а квадрат из салфетки в левую и разрезать пополам, потом каждый прямоугольник по длинной стороне еще раз пополам (должно получиться 4 квадрата)
Каждый из четырех квадратов делим пополам и еще раз по длинной стороне пополам (получилось 16 квадратов).
Каждый маленький квадрат скатываем в шарик.
Располагаем шарики на листе цветного картона в верхней его части, начиная с центра, определяя форму цветка, и намазав клеем приклеиваем.
Продолжаем работу по наклеиванию шариков и созданию цветов, убирая излишки клея салфеткой.
Берем полоску цветной бумаги, складываем ее в гармошку. Если дети затрудняются, можно предварительно наметить линии сгиба, или предложить уже сложенный вариант.
Накладываем нашу сложенную полоску на основу так, чтобы она прикрывала часть шариков, располагая под ними.
Приклеиваем под углом только края слева и справа, создавая вид трапеции (цветочного горшка).
Предлагаем детям по желанию приклеить листики из бумаги зеленого цвета и поздравление для мамы.
Итог деятельности: Дети научились создавать композицию, работать в нетрадиционной технике аппликации, познакомились с профессией флорист, закрепили навыки использования клея и работы с ножницами, навык обсуждать и отвечать на вопросы, сформировались предпосылки к эстетическому вкусу и взаимопомощи.
Полный текст статьи см. приложение