Задачи: воспитание уважения к культурным народным традициям, среди которых – и замечательные традиции наших предков – донских казаков;

понятие об эффективных способах познания культурных традиций казаков через творческий процесс изготовления казачьего оберега= подкова ;

развитие интереса детей к культурному наследию казачества; развитие желания и умения мастерить обереги своими руками

Предварительная работа с детьми. беседы, просмотр видео фильма «Казачьи обереги», чтение художественной литературы о родном казачьем крае, рассматривание картинок и альбомов с казачьим бытом ,слушание и разучивание казачьих песен.

Методы и приёмы. игравой, наглядный, практическая деятельность детей, вопросы к детям.

Материалы и оборудование.

Проекторный экран с картинкой казачьего быта,

колонка с записью музыки к казачьей песне «А нам весело жить»,

подставка под работу

Шаблон самой подковы.

Шпагат

Крупа ( рис, пшено .)

Бобовые ( горох, кукуруза.)

Семечки, семена (разные)

Муляжи цветов, монетки

Клей .

 

Структура занятия. Вводная часть (3 минуты), основная часть (15 минут), заключительная часть (2 минуты). 1

Описание хода НОД. Беседа

-Ребята а кто из вас знает что у меня в руках? (ответы детей)

-Я вам дам подсказку, загадаю загадку:

-Есть примета у людей –

Чтоб с успехом сладить,

Взять обувку лошадей,

Над дверьми приладить. (Подкова)

-Правильно, конечно же, это подкова. И это не просто подкова, а казачья подкова -оберег

- Ребята, а как вы понимаете слово оберег? (ответы детей)

-А с какими оберегами мы с вами уже знакомы? (куколки, веночки)

- С незапамятных времен люди стремились защитить себя и свой дом от бед и несчастий. Для этого они делали обереги. Люди верили, что обереги охраняют их от болезни, «дурного сглаза», хищных зверей, стихийных бедствий, и разных напастей. Собираясь в дальний путь, человек брал с собой оберег, чтобы, вложенные в него, добро, вера и любовь согревали душу, напоминали об отчем доме, родной земле.

Самые сильные обереги – семейные реликвии. Это могут быть украшения, игрушки, предметы одежды и предметы народного декоративно – прикладного творчества, передаваемые из поколения в поколение казаками. Жизнь казака неразрывно была связана с лошадью и подкова оберегала лошадь от падений и травм, а со временем появилось такое поверье, если человек находил подкову люди верили то это к счастью. В современной жизни не каждому повезет найти подкову, а сделать оберег самому - вполне по силам

-Ребята, а вы хотели бы сделать своими руками оберег?

- Ну тогда проходите в нашу мастерскую, в которой можно изготовить оберег, устраивайтесь поудобнее и начнём .

У вас на столе есть шаблоны заготовок ,которые мы вырезали на прошедшем занятии. Нитки-шпагат, которые прикреплены с одной стороны шаблона, мы их будем наматывать на подкову близко друг к другу, вот таким образом( показ), а на другом конце подковы прикрепим её с помощью клея.

А ещё ребята казаки всегда делали свою работу с песней .И мы с вами сегодня, чтоб работа лучше ладилась будем делать наш оберег под казачью песню.

-Если вам всё понятно давайте начнём…(дети наматывают шпагат на подкову и поют казачью песню «А нам весело жить»

-Посмотрите, ребята, какие хорошие подковы-обереги у вас получились, но давайте сделаем физминутку и продолжим…

Физминутка «Теремок»

Произносится текст стихотворения и одновременно выполняются сопровождающие движения.

Стоит в поле теремок, (ладони обеих рук соединены под углом)

На двери висит замок, (пальцы сжаты в замок)

Открывает его волк -Дерг-дерг, дерг-дерг. (руки, сжатые в замок, движутся вперед - назад, влево - вправо)

Пришел Петя-петушок. И ключом открыл замок, (пальцы разжимаются и соединяются друг с другом, образуя «теремок»)

-А теперь я расскажу и покажу как можно украсить наши обереги.

-Подкову можно украсить различными элементами, которые имеют свое символическое значение:

- гречка-плодородие и достаток;

- семечки, подсолнух - семейное счастье, гостеприимство

-пшено - от сглаза;

- горох, фасоль - богатство и изобилие в доме

-семена тыквы - символ плодородия,

-цветы – красота, чистота, любовь, символ верности;

–рябина и шиповник - молодость;

-деньги, монеты – финансовое благополучие.

-У вас в раздаточках все эти элементы есть, можно приступать к украшению ваших подковок (работы детей по украшению оберегов)

-Ну что, вы большие молодцы, и я расскажу вам, как правильно повесить оберег-подкову. Итак, подкова, направленная ветвями вверх, олицетворяет собой чашу, которая будет привлекать в дом богатство. Если же вы повесите подкову ветвями вниз, вся негативная энергия дома будет задерживаться на ней и стекать вниз, на землю. Обычно, таким образом подкову вешают для защиты дома от злых сил (порчи, сглаза).А можно и просто хранить ее дома, на видном месте

-Какие же у вас красивые обереги получились, какие они все разные, наверное, вы наделили их теми элементами - символами, которые важны вам. Молодцы!

- Чем мы сегодня занимались на занятии?

- Из какого материала выполнена работа?

- Чему вы научились, узнали ли что нового?

- Дорогие ребята, сегодня мы вспомнили о том, во что верили наши деды, о том, как они жили и не тужили, как ценили тепло домашнего очага и сохраняли его с помощью различных оберегов. Старое уходит, но его нужно знать и беречь. Русская старина вся пронизана добром, трудолюбием, а это очень важно. Чтобы не ушло все старое, доброе, что велось веками, мы должны продолжать с вами казачьи традиции

Ребёнок1: Будем знать теперь и мы:

Подковы тайнами полны

И дома оберегают,

И удачу зазывают.

 

 

Приложения: