Конспект ФЭМП «Путешествие по сказкам»

Автор: Курина Ирина Александровна

Организация: ОДОД ГБОУ школа №580

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: Закрепление математических знаний и умений посредством игры - путешествия

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать учить детей решать примеры на сложение и вычитание  в приделах 10.
• Совершенствовать знания о геометрических фигурах и ориентировку на плоскости.

Развивающие:

• Развивать связную речь, развивать слуховое внимание и координацию движений, логическое мышление детей.

Воспитательные:

• Воспитывать любовь к математике, чувство товарищества, воспитывать активность, самостоятельность.

Оборудование и материалы:

• Ковёр-самолёт, геометрические фигуры, семеро козлят, два мороза, загадки, колонка, игра «четвертый лишний», волшебная коробка ,листы белой бумаги, простые карандаши, счеты,примеры,атрибуты из сказок

 

Ход Занятия:

В круг широкий вижу я

Встали все мои друзья.

Мы пойдём сейчас направо

А теперь пойдём налево.

В центр дружно соберёмся.

И на место мы вернёмся

Улыбнёмся, подмигнём

И занятия начнём.

 

Воспитатель:Сегодня пришли к нам гости. Давайте поздороваемся.

Сегодня нас с вами ожидает необычное путешествие. А куда вы узнаете, отгадав загадку. «Там волшебство, там чудеса, бывает Бабушка Яга, герои действуют умно, добро там побеждает зло»

Дети: Сказки

Воспитатель: Правильно! Это сказка. Сказки нас учат быть умными и добрыми. Сегодня с вами отправимся к сказкам в названии которых есть цифры. Вы знаете такие?

Дети: ДА.

Воспитатель;давайте вспомним эти сказки

Звонит телефон ( звонок от Бабы Яги,воспроизведение через колонку)

«Здравствуйте детишки! Что в путешествие собрались? Ха-ха-ха! Я ваши сказки заколдовала! И приготовила для вас задания. Если справитесь, то и героям поможете и подарок от меня получите. А если не справитесь, то там  и останетесь!»

Воспитатель: Не может Баба Яга прожить ,чтобы никому не навредить. Ребята испугались?

Дети: ответы

Воспитатель: Тогда отправляемся помогать сказочным героям и выполнять задании Бабы Яги. Мы не знаем, где находится сказочная страна, но нам поможет волшебный транспорт. А вы знаете какой это может быть транспорт?

Дети: ковёр- самолёт

Ковёр у нас есть, но он не полетит пока мы его не украсим.

Дети по очереди, украшают ковёр геометрическими фигурами.

Воспитатель;чем мы украсили наш ковер?

Ответы детей

Дети встают на ковёр и говорят волшебные слова.

- Раз два, три, четыре, пять летим героев  сказок мы спасать.

Воспитатель: Ой вот вроде и первая сказка. Что же это за сказка, нужно отгадать.

Уходя просила мать

Никому не открывать

Не открыли дети дверь

Обманул  зубастый зверь

Песню мамину пропел

А потом детишек съел

Ответы детей ( Волк и Семеро козлят)

Воспитатель: Чтобы герои этой сказки вернулись в нее нужно выполнить задания Бабы Яги.Она оставила для вас загадки

-Сколько рогов у трёх коров

- Сколько у коня копыт, когда конь в траве лежит

-  Сколько задних лап у двух зайчат

- У белки грибов больше пяти, но меньше семи.

 - В саду росло четыре яблони. Одну сломало ветром, сколь яблонь осталось?

Молодцы! Помогли героям!

Воспитатель: Идём дальше.

Смотрите перед нами река, а мост разобран, чтобы его собрать, нужно решить примеры и сложить из доски так, чтобы ответы были по порядку от 1 до 10,а помогут нам волшебные счеты

10-5; 10-1; 5-3; 10-4; 2+2; 9-6; 5-4; 3+5; 5+2; 10-0

Молодцы! Мост построен.

ВоспитательТак, а что же тут за сказка? Нужно отгадать загадку 

«Ты морозь иди того,кто солидный и богатый,но не трогай моего!Я с ним быстро разберусь,под одежду проберусь!

Ответы детей:

Воспитатель:Тут новое задание

Игра «Четвертый лишний»

Воспитатель Ой,что то  морозы нас  заморозили,давайте мы с вами немного подвигаемся.

Физминутка:

Мы на плечи руки ставим

Начинаем их вращать

Так осанку мы исправим

1-2-3-4-5

Чтобы получше нам размяться

Будем ниже наклоняться

Наклоняемся вперёд

А потом наоборот

Вот ещё одно заданье

Выполняем приседанья

Не ленитесь приседать

1-2-3-4-5

Мы 5 раз в ладоши хлопнем

И 6 раз ногами топнем

Мы попрыгаем немного

И пройдёмся по дороге

ВоспитательМолодцы! Идём дальше!

Смотрите следующая сказка. И опять загадка.

Трое их живёт в избушке

Там три стула и три кружки

Три кровати, три подушки

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки.

Ответы детей:

Тут опять задание от Бабы Яги.Нужно нарисовать три кровати

первая кровать -9 см

вторая кровать -7см

третья кровать -5см

Молодцы!

Смотрите сундук! Он от Бабы яги!

Воспитатель: Но тут ещё одно задание. Нужно угадать из какой сказки  вещи.

1. Зеркало и яблоко
2. Подснежники
3. Сено,ветки,камни

Ответы детей

 Воспитатель: Здорово!Какие вы молодцы!Много сказок знаете и героев вернули в их сказки. Ой тут подарок от Бабы Яги!(книга”Сказки”)

Вы прошли все задания, спасли героев и этот подарок по праву ваш. Нам пора возвращаться в группу.  Давайте вспомним кому мы помогли, что понравилось.

Ответы детей

 На память я вам подарю звёздочки, чтобы они всегда светили вам в пути. Но они все разного цвета. Тот кто работал очень хорошо и отвечал на все вопросы, пускай возьмёт себе желтую звезду, кто иногда ошибался- зеленую, а кто вообще не работал и отвлекался – возьмёт себе коричневую звезду.

Вставайте на ковёр самолёт.

Крепко за руки возьмемся.

Мы друг другу улыбнёмся.

И обратно в сад вернёмся.

Воспитатель: Спасибо. Все молодцы.

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.odt (13,5 КБ)

Опубликовано: 09.01.2025